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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física
ENCUESTA A DOCENTES
1.- DATOS
EDAD: FECHA:
OBJETIVO: Indagar el contexto familiar de los estudiantes de décimo año de EGB, paralelo “
A” de la Unidad Educativa Particular“La Providencia”, para conocer la importancia de la
participación de los padres de familia en el proceso educativo.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada enunciado del cuestionario y conteste marcando
con una x donde usted crea conveniente.
2.- ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS
2.1.- ¿Dependiendo de su perspectiva las condiciones socioeconómicas de la familia de sus
estudiantes es?
Alta ( )
Media ( )
Baja ( )
2.2.- Usted cree que sus estudiantes poseen los recursos escolares necesario para su aprendizaje?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
3.- DIMENSIÓN AFECTIVA
3.1.- ¿Asisten los padres de familia al establecimiento para conocer el rendimiento académico de sus
hijos?
UNI VERSI DAD NACI O NAL DE CHI M BO RAZ O
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
3.2.- ¿El estudiante participa activamente en las actividades académicas?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
3.3.- ¿Exteriorizan los estudiantes en la Institución Educativa una educación en valores adquiridos en el
hogar?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
4.- DIMENSIÓN REFERENTE AL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES.
4.1.- ¿La institución educativa promueve programas y proyectos que fortalezcan la interacción
familiar?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
4.2.- ¿Los padres de familia participan en actividades sociales, culturales y deportivas
programados por la institución?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
4.3.- ¿Asisten los padres de familia reuniones grupales e individuales convocados por usted y las
autoridades?
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Siempre ( ) A veces ( )
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5.- DIMENSIÓN RELATIVA A LA ORGANIZACIÓN Y LA ESTABILIDAD
5.1.- ¿Entregan los estudiantes las tareas escolares en el tiempo establecido?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
5.2.- ¿Demuestra organización, coherencia y creatividad las tareas entregadas por los
estudiantes?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
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  • 2. UNI VERSI DAD NACI O NAL DE CHI M BO RAZ O FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 3.2.- ¿El estudiante participa activamente en las actividades académicas? Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 3.3.- ¿Exteriorizan los estudiantes en la Institución Educativa una educación en valores adquiridos en el hogar? Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 4.- DIMENSIÓN REFERENTE AL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES. 4.1.- ¿La institución educativa promueve programas y proyectos que fortalezcan la interacción familiar? Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 4.2.- ¿Los padres de familia participan en actividades sociales, culturales y deportivas programados por la institución? Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 4.3.- ¿Asisten los padres de familia reuniones grupales e individuales convocados por usted y las autoridades?
  • 3. UNI VERSI DAD NACI O NAL DE CHI M BO RAZ O FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 5.- DIMENSIÓN RELATIVA A LA ORGANIZACIÓN Y LA ESTABILIDAD 5.1.- ¿Entregan los estudiantes las tareas escolares en el tiempo establecido? Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) 5.2.- ¿Demuestra organización, coherencia y creatividad las tareas entregadas por los estudiantes? Siempre ( ) A veces ( ) Casi siempre ( ) Nunca ( ) GRACIAS POR SU COLABORACIÓN