El documento presenta una encuesta dirigida a los padres de familia de estudiantes de décimo año de una unidad educativa particular. La encuesta busca indagar el contexto familiar de los estudiantes para establecer el nivel de participación de los padres en el proceso educativo. La encuesta contiene preguntas sobre aspectos socioeconómicos, la dimensión afectiva, el desarrollo de los aprendizajes y la organización y estabilidad familiar.
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Encuesta Padres Familia Participación Proceso Educativo
1. UNI VERSI DAD NACI O NAL DE CHI M BO RAZ O
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física
ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA
1.- DATOS
EDAD: FECHA:
OBJETIVO: Indagar el contexto familiar de los estudiantes de décimo año de EGB, paralelo “A”
de la Unidad Educativa Particular“La Providencia”, para establecer su participación en el proceso
educativo.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada enunciado del cuestionario y conteste marcando
con una x donde usted crea conveniente.
2.- ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS
2.1.- ¿Estado civil?
Soltero ( ) Divorciado ( )
Casado ( ) Viudo ( )
Unión libre ( )
2.2.- ¿Su situación laboral es?
Empleado público ( ) Trabajador por cuenta propia ( )
Empleado privado ( ) Desempleo ( )
2.3.- ¿Usted facilita los recursos y materiales necesarios para el aprendizaje de su representado?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
2. UNI VERSI DAD NACI O NAL DE CHI M BO RAZ O
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física
3.- DIMENSIÓN AFECTIVA
3.1.- ¿Asiste al establecimiento educativo para conocer sobre el desempeño académico de su
representado?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
3.2.- ¿Cuándo su hijo tiene dificultades en alcanzar sus metas usted lo motiva?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
3.3.- ¿Fomenta los valores en su hogar?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
4.- DIMENSIÓN REFERENTE AL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES.
4.1.- ¿Acude a los llamados de la Institución Educativa cuando realizan programas y/o proyectos de
interacción familiar?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
4.2.- ¿Se involucra en actividades sociales, culturales y deportivas programados por la institución?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
3. UNI VERSI DAD NACI O NAL DE CHI M BO RAZ O
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Licenciatura en Pedagogía de la Matemáticas y Física
4.3.- ¿Cuándo las Autoridades o docentes de la Institución Educativa convocan a reuniones grupales y/o
individuales usted asiste?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
5.- DIMENSIÓN RELATIVA A LA ORGANIZACIÓN YLA ESTABILIDAD
5.1.- ¿Supervisa el cumplimiento de las tareas escolares de su representado?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
5.2.- ¿Cuándo el docente le envía a su hijo actividades extra clase usted se involucra?
Siempre ( ) A veces ( )
Casi siempre ( ) Nunca ( )
5.3.- ¿Como responsable de su hijo/a usted se considera?
Sobreprotector ( ) Equitativo ( )
Autoritario ( ) Permisivo ( )
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN