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Guía  10  
Unidad  5  (Parte  I)  
Actividad:  
Copia  o  recorta  y  pega  el  recuadro  en  tu  cuaderno  
  
  
UNIDAD  5  
  
“Textos  para  saber  y  aprender”  
  
•  Comprender  textos  informativos  de  manera  oral  y  escrita.  
•  Identificar  tema  y  características  de  los  textos  informativos.  
•  Aplicar  estrategias  para  identificar  el  propósito  de  un  texto.  
•  Utilizar  abreviaturas  para  incrementar  el  vocabulario.  
•  Utilizar  pronombres  personales.  
•  Utilizar  adecuadamente  ge  -­‐  gi,  gue  -­‐  gui  y  güe  -­‐  güi.  
•  Utilizar  palabras  compuestas  para  incrementar  el  vocabulario.  
  
  
  
Actividad:   Lee   varias   veces,   luego   pinta,   el   recuadro,   recórtalo   y   pégalo   en   tu  
cuaderno.  
  
Textos  informativos  
  
Los  textos  informativos  sirven  para  saber  más  sobre  algunos  
temas   desconocidos.   Por   ejemplo,   ciencia,   tecnología,  
deportes,  etc.  
Una  característica  de  los  textos  informativos  es  que  son  claros  
y  ordenados  para  que  los  lectores  los  puedan  entender.  
Además,  incluyen  imágenes,  títulos  y  subtítulos  que  ayudan  a  
comprender  mejor  el  mensaje  que  se  entrega.    
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ACTIVIDAD:   Recorta   y   pega   las   partes   del   esquema   del   texto   informativo,  
pégalos  siguiendo  la  secuencia  en  la  conexión.  
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Material  recortable  para  trabajar  en  la  conexión  el  esquema  del  texto  
informativo.  
     
TEXTO  
INFORMATIVO  
TEXTO  
NO  
LITERARIO  
DAR  A  CONOCER  
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ACTIVIDAD:  Lee  atentamente  el  texto  varias  veces  antes  de  la  próxima  clase.  
  
  
ORNITORRINCO  
  
  
El  ornitorrinco  es  tímido,  juguetón  y  venenoso.  Tiene  algunas  semejanzas  
con  el  pato,  el  canguro,  el  alacrán  y  la  foca,  pero  es  muy  distinto  de  todo  
animal  conocido.  Es  un  mamífero  que  habita  en  sectores  cálidos  como  
Tasmania  y  Australia  y  se  diferencia  del  resto  de  los  mamíferos  porque  
pone  huevos  en  lugar  de  parir  crías  vivas.  
  
Otra  de  sus  características  especiales  es  su  hocico,  parecido  al  pico  de  un  
pato  y  que  mide  unos  seis  centímetros  de  largo  y  cinco  de  ancho.  Lo  utiliza  
para  encontrar  sus  presas,  así  como  para  remover  el  fango  del  fondo  de  
los   ríos   y   dejar   al   descubierto   insectos,   gusanos,   animalitos   del   agua,  
alimentos  que  utiliza  en  su  dieta.  
  
El  ornitorrinco  bucea  y  nada  con  gran  agilidad.  Vive  en  largos  y  angostos  
refugios  que  construyen  las  hembras  en  el  borde  de  los  ríos  y  casi  no  salen  
de  ellas  cuando  están  esperando  a  sus  hijos.  
  
La  hembra  pone  entre  dos  y  cuatro  huevos.  Para  amamantar  a  sus  hijos,  la  
leche   le   sale   por   unos   poros   del   abdomen,   desde   donde   la   cría   chupa  
directamente.  
  
Los  machos  adultos  tienen  un  espolón  o  hueso  en  las  patas  traseras,  lleno  
de  una  sustancia  venenosa,  que  utiliza  como  sistema  de  defensa.  
El  ornitorrinco  fue  víctima  de  los  cazadores  durante  mucho  tiempo,  por  su  
piel;  pero  algunas  veces  lo  capturaban  solo  por  su  aspecto  curioso.  En  la  
actualidad  está  totalmente  prohibido  cazarlo.  
  
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-­‐ciclo-­‐basico/ciencias-­‐naturales/  
  
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El  topo  
  
El  topo  es  un  pequeño  mamífero  que  se  caracteriza  por  ser  un  
animal   subterráneo,   ya   que   pasa   la   mayor   parte   del   tiempo  
construyendo  túneles  bajo  la  tierra.  
  
Este   pequeño   mamífero   mide   entre   2,4   y   20   centímetros,   un  
tamaño   similar   al   de   los   ratones.   Su   pelaje   es   fi   no   y   suave   y,  
generalmente,  de  color  negro,  pero  también  puede  tener  tonos  
plateados,  rojos  o  violeta.  
  
Sus  patas  son  cortas  y  fuertes,  y  tiene  uñas  grandes  y  gruesas  con  
las  que  cava  túneles  en  la  tierra.  
  
El  topo  tiene  muy  desarrollado  el  sentido  del  tacto,  sobre  todo  
en  la  punta  del  hocico,  donde  tiene  unos  pelitos  que  le  sirven  
para  detectar  presas.  Puede  escuchar  y  oler,  pero  no  tiene  estos  
sentidos  muy  desarrollados.  Sus  ojos  son  diminutos  y,  a  veces,  
están  cubiertos  de  piel.  
  
Como  vive  siempre  en  la  oscuridad  de  la  tierra,  no  necesita  la  
vista,  así  es  que  es  un  animal  casi  ciego.  
  
Este  animal  cava  túneles  durante  casi  todo  el  día  y  la  noche.  Tanta  
actividad  le  produce  un  gran  apetito,  por  lo  que  tiene  que  comer  
muchísimo.   Se   alimenta   principalmente   de   lombrices,   pero  
también  de  insectos,  gusanos  y  larvas.  
  
  
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Las  abreviaturas  
  
Una  abreviatura  es  una  forma  de  acortar  una  palabra  escrita.  Se  
utilizan   algunas   letras   de   la   palabra   y   un   punto   al   final   de   la  
abreviatura  para  indicar  que  la  palabra  está  abreviada.  
  
Se  utilizan  generalmente  en  los  textos  informativos  y  las  cartas.  
  
  
  
  
ALGUNAS  ABREVIATURAS  COMUNES  SON  
  
  
PALABRA   ABREVIATURA      PALABRA   ABREVIATURA  
Sr.   señor      Prof.   profesor  o  profesora  
Sra.   señora      Ud.   usted  
Srta.   señorita      tel.   teléfono  
Dr.   doctor      Pág.   página  
Dra.   doctora      depto.   departamento  
Pdte.   presidente      Atte.   atentamente  
Pdta.   presidenta      Av.  /  Avda.   Avenida  
Etc.   etcétera      Ej.   Ejemplo  
Cía.   compañía      Núm.   número  
Gob.   Gobierno      Lám.   lámina  
     
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Actividad:  Completa  esta  comunicación  con  las  abreviaturas  correspondientes.  
  
  
  
Actividad:  Escribe  el  sustantivo  que  representan  los  dibujos  y  bajo  cada  uno  de  
ellos  la  abreviatura  correspondiente.  
  
  
  
  
              
              
              
              
              
              
              
              
     
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Pronombre  personales  
  
Los  pronombres  personales  sirven  para  reemplazar  al  sustantivo.  Sirven  para  
evitar  la  repetición  de  sustantivos  en  un  texto.  
Los  proinombres  personales  son  Yo,  Tú  o  Usted,  Él  o  Ella,  Nosotros  o  Nosotras,  
Ustedes  (Vosotros),  Ellos  o  Ellas.  
  
  
PONOMBRES  SINGULARES  
PRIMERA  
PERSONA  
SEGUNDA  
PERSONA  
TERCERA  
PERSONA  
YO   TÚ  /  USTED   ÉL  O  ELLA  
  
     
  
PONOMBRES  PLURALES  
PRIMERA  
PERSONA  
SEGUNDA  
PERSONA  
TERCERA  
PERSONA  
NOSOTROS  
NOSOTRAS  
USTEDES  
VOSOTROS  (AS)  
ELLOS  O  ELLAS  
        
  
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Actividad:  Recorta  y  pega  los  verbos  en  el  lugar  que  corresponde,  según  el  
pronombre  personal.  
  
  
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Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   10  
Actividad: Une  los  pronombres  con  lo  que  corresponde  y  forma  oraciones.
Actividad: Escribe  nuevamente  la  oración  cambiando  el  segmento  ennegrecido  
por  el  pronombre  personal  correspondiente.
Las  hormigas  rojas  atacan  arrojando  un  ácido  a  su  enemigo.  
  
  
  
  
  
La  mariposa  de  seda  está  totalmente  domesticada.  
  
  
  
  
  
El  grillo  doméstico  se  alimenta  de  desperdicios  de  comida.  
  
  
  
  
  
Los  chanchitos  de  tierra  se  enrollan  sobre  sí  mismos  frente  al  peligro.  
  
  
  
  
  

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  • 1. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   1   Guía  10   Unidad  5  (Parte  I)   Actividad:   Copia  o  recorta  y  pega  el  recuadro  en  tu  cuaderno       UNIDAD  5     “Textos  para  saber  y  aprender”     •  Comprender  textos  informativos  de  manera  oral  y  escrita.   •  Identificar  tema  y  características  de  los  textos  informativos.   •  Aplicar  estrategias  para  identificar  el  propósito  de  un  texto.   •  Utilizar  abreviaturas  para  incrementar  el  vocabulario.   •  Utilizar  pronombres  personales.   •  Utilizar  adecuadamente  ge  -­‐  gi,  gue  -­‐  gui  y  güe  -­‐  güi.   •  Utilizar  palabras  compuestas  para  incrementar  el  vocabulario.         Actividad:   Lee   varias   veces,   luego   pinta,   el   recuadro,   recórtalo   y   pégalo   en   tu   cuaderno.     Textos  informativos     Los  textos  informativos  sirven  para  saber  más  sobre  algunos   temas   desconocidos.   Por   ejemplo,   ciencia,   tecnología,   deportes,  etc.   Una  característica  de  los  textos  informativos  es  que  son  claros   y  ordenados  para  que  los  lectores  los  puedan  entender.   Además,  incluyen  imágenes,  títulos  y  subtítulos  que  ayudan  a   comprender  mejor  el  mensaje  que  se  entrega.    
  • 2. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   2   ACTIVIDAD:   Recorta   y   pega   las   partes   del   esquema   del   texto   informativo,   pégalos  siguiendo  la  secuencia  en  la  conexión.  
  • 3. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   3   Material  recortable  para  trabajar  en  la  conexión  el  esquema  del  texto   informativo.       TEXTO   INFORMATIVO   TEXTO   NO   LITERARIO   DAR  A  CONOCER   INFORMACIÓN   SOBRE  UN  TEMA   ESCRITO  EN   PÁRRAFOS  CON  UN   TEMA  CENTRAL   UTILIZA  UN   LENGUAJE  CLARO   Y  ORDENADO   UTILIZA  DATOS  Y   DETALLES  REALES   ESTRUCTURA   TÍTULO   ELEMENTOS   GRÁFICOS   SUBTÍTULOS  
  • 4. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   4   ACTIVIDAD:  Lee  atentamente  el  texto  varias  veces  antes  de  la  próxima  clase.       ORNITORRINCO       El  ornitorrinco  es  tímido,  juguetón  y  venenoso.  Tiene  algunas  semejanzas   con  el  pato,  el  canguro,  el  alacrán  y  la  foca,  pero  es  muy  distinto  de  todo   animal  conocido.  Es  un  mamífero  que  habita  en  sectores  cálidos  como   Tasmania  y  Australia  y  se  diferencia  del  resto  de  los  mamíferos  porque   pone  huevos  en  lugar  de  parir  crías  vivas.     Otra  de  sus  características  especiales  es  su  hocico,  parecido  al  pico  de  un   pato  y  que  mide  unos  seis  centímetros  de  largo  y  cinco  de  ancho.  Lo  utiliza   para  encontrar  sus  presas,  así  como  para  remover  el  fango  del  fondo  de   los   ríos   y   dejar   al   descubierto   insectos,   gusanos,   animalitos   del   agua,   alimentos  que  utiliza  en  su  dieta.     El  ornitorrinco  bucea  y  nada  con  gran  agilidad.  Vive  en  largos  y  angostos   refugios  que  construyen  las  hembras  en  el  borde  de  los  ríos  y  casi  no  salen   de  ellas  cuando  están  esperando  a  sus  hijos.     La  hembra  pone  entre  dos  y  cuatro  huevos.  Para  amamantar  a  sus  hijos,  la   leche   le   sale   por   unos   poros   del   abdomen,   desde   donde   la   cría   chupa   directamente.     Los  machos  adultos  tienen  un  espolón  o  hueso  en  las  patas  traseras,  lleno   de  una  sustancia  venenosa,  que  utiliza  como  sistema  de  defensa.   El  ornitorrinco  fue  víctima  de  los  cazadores  durante  mucho  tiempo,  por  su   piel;  pero  algunas  veces  lo  capturaban  solo  por  su  aspecto  curioso.  En  la   actualidad  está  totalmente  prohibido  cazarlo.     http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-­‐ciclo-­‐basico/ciencias-­‐naturales/    
  • 5. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   5   El  topo     El  topo  es  un  pequeño  mamífero  que  se  caracteriza  por  ser  un   animal   subterráneo,   ya   que   pasa   la   mayor   parte   del   tiempo   construyendo  túneles  bajo  la  tierra.     Este   pequeño   mamífero   mide   entre   2,4   y   20   centímetros,   un   tamaño   similar   al   de   los   ratones.   Su   pelaje   es   fi   no   y   suave   y,   generalmente,  de  color  negro,  pero  también  puede  tener  tonos   plateados,  rojos  o  violeta.     Sus  patas  son  cortas  y  fuertes,  y  tiene  uñas  grandes  y  gruesas  con   las  que  cava  túneles  en  la  tierra.     El  topo  tiene  muy  desarrollado  el  sentido  del  tacto,  sobre  todo   en  la  punta  del  hocico,  donde  tiene  unos  pelitos  que  le  sirven   para  detectar  presas.  Puede  escuchar  y  oler,  pero  no  tiene  estos   sentidos  muy  desarrollados.  Sus  ojos  son  diminutos  y,  a  veces,   están  cubiertos  de  piel.     Como  vive  siempre  en  la  oscuridad  de  la  tierra,  no  necesita  la   vista,  así  es  que  es  un  animal  casi  ciego.     Este  animal  cava  túneles  durante  casi  todo  el  día  y  la  noche.  Tanta   actividad  le  produce  un  gran  apetito,  por  lo  que  tiene  que  comer   muchísimo.   Se   alimenta   principalmente   de   lombrices,   pero   también  de  insectos,  gusanos  y  larvas.      
  • 6. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   6                 Las  abreviaturas     Una  abreviatura  es  una  forma  de  acortar  una  palabra  escrita.  Se   utilizan   algunas   letras   de   la   palabra   y   un   punto   al   final   de   la   abreviatura  para  indicar  que  la  palabra  está  abreviada.     Se  utilizan  generalmente  en  los  textos  informativos  y  las  cartas.           ALGUNAS  ABREVIATURAS  COMUNES  SON       PALABRA   ABREVIATURA     PALABRA   ABREVIATURA   Sr.   señor     Prof.   profesor  o  profesora   Sra.   señora     Ud.   usted   Srta.   señorita     tel.   teléfono   Dr.   doctor     Pág.   página   Dra.   doctora     depto.   departamento   Pdte.   presidente     Atte.   atentamente   Pdta.   presidenta     Av.  /  Avda.   Avenida   Etc.   etcétera     Ej.   Ejemplo   Cía.   compañía     Núm.   número   Gob.   Gobierno     Lám.   lámina      
  • 7. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   7   Actividad:  Completa  esta  comunicación  con  las  abreviaturas  correspondientes.         Actividad:  Escribe  el  sustantivo  que  representan  los  dibujos  y  bajo  cada  uno  de   ellos  la  abreviatura  correspondiente.                                                                                              
  • 8. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   8       Pronombre  personales     Los  pronombres  personales  sirven  para  reemplazar  al  sustantivo.  Sirven  para   evitar  la  repetición  de  sustantivos  en  un  texto.   Los  proinombres  personales  son  Yo,  Tú  o  Usted,  Él  o  Ella,  Nosotros  o  Nosotras,   Ustedes  (Vosotros),  Ellos  o  Ellas.       PONOMBRES  SINGULARES   PRIMERA   PERSONA   SEGUNDA   PERSONA   TERCERA   PERSONA   YO   TÚ  /  USTED   ÉL  O  ELLA           PONOMBRES  PLURALES   PRIMERA   PERSONA   SEGUNDA   PERSONA   TERCERA   PERSONA   NOSOTROS   NOSOTRAS   USTEDES   VOSOTROS  (AS)   ELLOS  O  ELLAS          
  • 9. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   9     Actividad:  Recorta  y  pega  los  verbos  en  el  lugar  que  corresponde,  según  el   pronombre  personal.      
  • 10. Colegio  Concepción  San  Pedro   Guía  10  II  Semestre   Primer  Ciclo  Básico   Segundo  año  Básico  B     Profesora:  Mónica  Cortés  Henríquez   10   Actividad: Une  los  pronombres  con  lo  que  corresponde  y  forma  oraciones. Actividad: Escribe  nuevamente  la  oración  cambiando  el  segmento  ennegrecido   por  el  pronombre  personal  correspondiente. Las  hormigas  rojas  atacan  arrojando  un  ácido  a  su  enemigo.             La  mariposa  de  seda  está  totalmente  domesticada.             El  grillo  doméstico  se  alimenta  de  desperdicios  de  comida.             Los  chanchitos  de  tierra  se  enrollan  sobre  sí  mismos  frente  al  peligro.