Actividades de aprendizajes de la experiencia 3

1. ¿Qué factores influyen en la salud de las personas
de mi comunidad?
¡Bienvenidos! Estimados estudiantes a la EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03
del área de Ciencia y Tecnología, recuerda que, como programa de aprendizajes
integrados estaremos desarrollando durante esta semana, la actividad N° 02.
Durante esta actividad, En esta actividad, revisaremos los problemas relacionados a la
salud y a partir de su comprensión y análisis determinaremos los riesgos que podemos
correr como individuos, familia y comunidad.
¡¡Te deseo lo mejor!! en esta nueva aventura y, no olvides ingresar a tus reuniones programadas, te
estaremos informando por el grupo de WhatsApp.
Para el desarrollo de esta actividad ten en cuenta:
PROPÓSITO:
Desarrollar a competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo, considerando os siguientes criterios:
✓ Establecer la relación causa-efecto entre lo observado sobre el estado de la salud y los
determinantes de la salud.
✓ Fundamenta, usando evidencia científica, su postura sobre las acciones cuestionadas por su
impacto en el ambiente
INICIAMOS:
Paso 01
¡Somos buenos observadores!
Para poder alcanzar nuestro propósito de aprendizaje debemos de desarrollar nuestra
capacidad de observación, te recuerdo que no solo emplearás el sentido de la vista, sino
también otros sentidos como por ejemplo el olfato.
Analicemos y seguido a ello registra tus observaciones considerando las siguientes
preguntas:
Describe el ambiente en el que se
ubica tu casa y tu comunidad
Describe tu rutina diaria, desde que
despiertas hasta que duermes
Menciona con qué frecuencia se
enferman en casa y qué malestares
tienes con frecuencia

2. ACTIVIDAD 02:
Paso 02
Analizamos y reflexionamos sobre las lecturas
Durante el desarrollo de esta actividad leemos el texto “La salud y sus determinantes,
La salud pública y la medicina preventiva” (página 01) en dicho texto estaremos
reconociendo diversos conceptos que nos ayudarán a una mejor comprensión, seguido
a ello responde:
¿Con cuál de los conceptos de salud nos quedaríamos?, ¿por
qué?
Continuamos con la actividad y leemos el texto (pagina 02 y 03) “La salud y sus determinantes, La salud
pública y la medicina preventiva”, según el canadiense Lalonde.
Basados en esta información y con algunos elementos que ya tenemos del primer cuadro que realizamos,
elaboramos un cuadro en el que describimos cómo están los determinantes para nuestra salud y para
nuestra familia.
Medio ambiente
Estilos y hábitos de vida
Sistema sanitario
Biología humana

3. Qué te parece si amenizamos esta
sesión con un jueguito que pondrá
a prueba el reconocimiento de
algunos conceptos que has ido
rescatando de nuestra actividad.
https://wordwall.net/es/resource/16590349
Basados en la información del Cuadro B, de manera razonada, explicamos cómo está y cómo podría estar
nuestra salud y la de nuestra familia.
Continuamos con la actividad y leemos el texto (página 03) “La salud y sus determinantes, La salud pública
y la medicina preventiva” En él se presenta cuáles son los factores sociales que afectan la salud. Con esta
información, respondemos, de manera razonada, lo siguiente:
¿Cuál de los factores considerados puede afectar más a la salud de nuestros vecinos?
¿Qué crees que hace falta para que esté mejor?
Hasta este punto hemos considerado cómo los “determinantes de salud” influyen en la
salud de las personas y cómo podrían hacerlo en las comunidades.
Tomando en cuenta los determinantes de salud propuesta por Lalonde (1974),
expliquemos cuáles podrían ser los riegos para nuestra salud, según los criterios: medio
ambiente, los estilos y hábitos de vida.
1.
2.

4. Generalmente, cuando explicamos algo, en primer lugar, determinamos qué es lo que
queremos explicar y para ello, buscamos los conocimientos científicos que nos
permiten darle sentido a lo que está sucediendo respecto al tema. En ese proceso,
necesitamos buscar información de fuentes confiables y seleccionar aquellas que nos
permitan construir una imagen de lo que estamos estudiando para que podamos darlo
a conocer a otras personas.
A partir de todo lo anterior, expliquemos: ¿cómo creemos que se pueda afectar nuestra “salud y vida”?
Me Autoevalúo:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
LO
LOGRE
ESTOY EN
PROCESO
DE
LOGRARLO
¿QUEPUEDO HACER PARA
MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
Mi explicación describió las relaciones
causa-efecto entre lo observado y lo
que sucede, tomando como referente
los “determinantes de salud”
Utilicé datos de la observación de mi
entorno para construir mi explicación.
Planteé mis ideas en forma ordenada y
siguiendo una lógica explicativa.
Utilicé conocimientos científicos para
fundamentar mi explicación.