Este documento presenta una actividad educativa sobre genética y epigenética. Los estudiantes explorarán cómo los factores ambientales influyen en la expresión de los genes a través de una discusión en WhatsApp y la creación de una infografía que proponga soluciones para promover la salud personal, familiar y comunitaria. El propósito es desarrollar la comprensión de los seres vivos a través de conocimientos sobre genética y cómo el ambiente modifica la manifestación de los genes.

1. Comprendemos cómo los factores externos a los
organismos modifican su estructura genética
¡Bienvenidos! Estimados estudiantes a la EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03
del área de Ciencia y Tecnología, recuerda que, como programa de aprendizajes
integrados estaremos desarrollando durante esta semana, la actividad N° 10.
Durante esta actividad, realizaremos un reforzamiento de lo trabajado en las
actividades 2 y 8 para proponer alternativas de solución para la conservación de la
salud en nuestra campaña, así que, a poner todo de tu parte.
¡¡Te deseo lo mejor!! en esta nueva aventura y, no olvides ingresar a tus reuniones programadas, te
estaremos informando por el grupo de WhatsApp.
Para el desarrollo de esta actividad ten en cuenta:
PROPÓSITO:
DESARROLLAR LA COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo,
DESARROLLAR LA CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo.
FORTALECER EL DESEMPEÑO: Proponer alternativas de solución para la conservación de la salud
personal, de la familia y comunidad.
¿QUÉ SE CONSIDERARÁ EN TU VALORACIÓN?
-Propone acciones realizables y contextualizadas que promuevan el cuidado de su salud personal, de su
familia y de su comunidad, y las justifica a partir de sus hallazgos y los determinantes de la salud.
-Utiliza datos de la observación de su entorno para construir sus propuestas y fundamentos.
universo considerando los siguientes criterios:
EL RETO: Explica ¿Cómo funcionan los genes, sobre los factores que influyen en la manifestación del
genoma?
LA EVIDENCIA: Elabora una INFOGRAFÍA donde propongas alternativas fundamentadas para conservar
la salud personal, de la familia y comunidad.
INICIAMOS:
Paso 01 – LO REALIZAREMOS VÍA WHATSAPP
¡Recordemos que somos buenos observadores!
Si no tenemos parecido con ninguno de nuestros parientes:
¿Tendríamos que preocuparnos por alguna razón? El parecido entre parientes, ¿es una
cuestión obligatoria?,
¿Qué es lo que realmente debemos tomar en cuenta para saberlo?
¿A qué llamamos herencia genética?
¿Qué corpúsculos son los responsables de transmitir la información genética?
¿Qué sabemos de los genes Dominantes y recesivos?

2. CONTINUAMOS:
Paso 02 – LO REALIZAREMOS VÍA WHATSAPP
La Epigenética es un área de la genómica que busca entender cómo los factores
externos (luz, aire, alimentación, relación social, hábitos, estado emocional) afecta a
nuestros genes, entonces nos preguntamos:
¿Qué factores pueden modificar el estado epigenético e influir en la actividad de los
genes?
✓ ¿Cuáles son los factores del ambiente que pueden influir en el genoma?
✓ ¿Cómo explicaríamos el funcionamiento de los factores epigenéticos?
✓ Explicamos: ¿Por qué la epigenética no solo debería interesarles a los científicos sino también a
los ciudadanos?
✓ ¿Qué otras ventajas ofrecen el estudio de la genética?
CONSIDERACIONES PARA LA EVIDENCIA:
Diseñamos nuestra Infografía
En una previa actividad se ha observado que muchos estudiantes han
empleado mapas mentales para poder organizar sus conceptos previos,
pocos llegaron a emplear una infografía. Los factores indican que no tienen
un programa para diseñarlo, pero la sugerencia es que emplees tus
habilidades de diseño y gráfica para elaborarlo en tu cuaderno, recuerda que
en dicha infografía debes enfocarte en responder lo siguiente.
LA EVIDENCIA: Elabora una INFOGRAFÍA donde propongas ALTERNATIVAS FUNDAMENTADAS para
conservar la salud personal, de la familia y comunidad
Me Autoevalúo:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
LO
LOGRE
ESTOY EN
PROCESO
DE
LOGRARLO
¿Qué PUEDO HACER PARA
MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
Mi explicación tuvo un inicio, desarrollo
y cierre.
Tenía clara la idea central que quería
explicar
Seleccioné los conceptos científicos
pertinentes para la explicación de los
fenómenos estudiados.
Ofrecí una interpretación razonada de
cómo funcionan los genes, sobre los
factores que influyen en la
manifestación del genoma.