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PRIMER PERIODO GRADO OCTAVO
• Un ordenador es una máquina de procesamiento de
información. Es una máquina porque tiene
cables, chips,... , procesa porque es capaz de
procesar cosas, e información porque maneja
conjuntos ordenados de datos.
• Para procesar la información está el hardware
(microprocesador, RAM,...), y el software (que sirve
para manejar el hardware).
CONCEPTO DE ALGORITMO:
• El algoritmo trata de resolver problemas mediante programas.

Fases:
• Análisis preliminar o evaluación del problema: Estudiar el problema en general y
ver que parte nos interesa.
• Definición o análisis del problema: Ver que es lo que entra y que es lo que sale, las
posibles condiciones o restricciones, ...
• Diseño del algoritmo: Diseñar la solución.
• El programa: Codificación del algoritmo en un lenguaje de programación.
• Ejecución del programa y las pruebas: Ver si el programa hace lo que queríamos.
¿QUÉ ES UN ALGORITMO?
• Es una formula para resolver un problema. Es un conjunto de
acciones o secuencia de operaciones que ejecutadas en un
determinado orden resuelven el problema. Existen n
algoritmos, hay que coger el más efectivo.
Características:
• Tiene que ser preciso.
• Tiene que estar bien definido.

• La programación es adaptar el algoritmo al ordenador.
• El algoritmo es independiente según donde lo implemente.
INICIO

CONOCER NOMBRE Y
EDAD

NO

PERSONA ES MENOR DE
EDAD

¿ES EDAD MAYOR O
IGAUAL A 18 AÑOS?

FIN

SI

PERSONA ES MAYOR DE
EDAD
EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN:
• Un lenguaje de programación es un lenguaje
formal diseñado para expresar procesos que pueden
ser llevados a cabo por máquinas como las
computadoras.
• Existen diferentes tipos, de bajo nivel y de alto nivel.
(Tarea definición ventajas y desventajas)
SCRATCH es una de las herramientas que nos
van a permitir comenzar a utilizar un lenguaje de
programación de una manera simple pero
eficiente.
Se utiliza la metáfora de "piezas encajables"
para animar objetos que se encuentran en la
pantalla, con un uso muy sencillo e intuitivo.
Scratch se utiliza desde un "entorno de
desarrollo" que muestra de un sólo golpe de
vista
todos
los
elementos
necesarios:
escenario, objetos y elementos del lenguaje.
Barra de menú y herramientas

Área de escenario y visualización del
programa.

Área de programación

Área de familias de bloques

Lista de escenario y objetos incluidos en un
programa.
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Algoritmos y lenguajes de programación en Octavo Grado

  • 2. • Un ordenador es una máquina de procesamiento de información. Es una máquina porque tiene cables, chips,... , procesa porque es capaz de procesar cosas, e información porque maneja conjuntos ordenados de datos. • Para procesar la información está el hardware (microprocesador, RAM,...), y el software (que sirve para manejar el hardware).
  • 3. CONCEPTO DE ALGORITMO: • El algoritmo trata de resolver problemas mediante programas. Fases: • Análisis preliminar o evaluación del problema: Estudiar el problema en general y ver que parte nos interesa. • Definición o análisis del problema: Ver que es lo que entra y que es lo que sale, las posibles condiciones o restricciones, ... • Diseño del algoritmo: Diseñar la solución. • El programa: Codificación del algoritmo en un lenguaje de programación. • Ejecución del programa y las pruebas: Ver si el programa hace lo que queríamos.
  • 4. ¿QUÉ ES UN ALGORITMO? • Es una formula para resolver un problema. Es un conjunto de acciones o secuencia de operaciones que ejecutadas en un determinado orden resuelven el problema. Existen n algoritmos, hay que coger el más efectivo. Características: • Tiene que ser preciso. • Tiene que estar bien definido. • La programación es adaptar el algoritmo al ordenador. • El algoritmo es independiente según donde lo implemente.
  • 5.
  • 6. INICIO CONOCER NOMBRE Y EDAD NO PERSONA ES MENOR DE EDAD ¿ES EDAD MAYOR O IGAUAL A 18 AÑOS? FIN SI PERSONA ES MAYOR DE EDAD
  • 7. EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN: • Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. • Existen diferentes tipos, de bajo nivel y de alto nivel. (Tarea definición ventajas y desventajas)
  • 8.
  • 9.
  • 10. SCRATCH es una de las herramientas que nos van a permitir comenzar a utilizar un lenguaje de programación de una manera simple pero eficiente. Se utiliza la metáfora de "piezas encajables" para animar objetos que se encuentran en la pantalla, con un uso muy sencillo e intuitivo. Scratch se utiliza desde un "entorno de desarrollo" que muestra de un sólo golpe de vista todos los elementos necesarios: escenario, objetos y elementos del lenguaje.
  • 11. Barra de menú y herramientas Área de escenario y visualización del programa. Área de programación Área de familias de bloques Lista de escenario y objetos incluidos en un programa.