PAR AQUELLOS ESTUDIANTES CON NECESIDAD DE APRENDER DE LAS HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS.

1. YENNY RODRIGUEZ PEÑA 16-2197

2. • Asignación V: Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos-Slide Share
• Distinguido/a participante:
• Consulte en los materiales ubicados en el curso y en
otras fuentes de interés científico los aspectos relativos
al tema de esta unidad V: Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
• Concepto, objetivos y funciones
• Características, ventajas y desventajas.
• Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
• Paquetes de IMS y Scorm
• Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos. Características.

3. Concepto de Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos?
• Es una herramienta que facilita el desarrollo y continuidad de la creación y publicación de
contenidos didácticos. Son herramientas que facilitan la transmisión de nuestras ideas,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la
Información, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
Objetivos
• Son los que por medios de ellos les ayuda a los alumnos como herramienta y guía para el
desarrollo del aprendizaje-significativo, entre ellos están:
• -Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
• -Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
• -Proporcionar criterios para el control de estas actividades.

4. Funciones de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
• Funciona en Windows y Linux, en local o en un
servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos)
en paquetes Zip. En la web de la Consejería de
Educación y Cultura de la Junta de Extremadura hay
un paquete de recursos para ver y descargar que se
pueden usar en las aulas y también en los propios
domicilios para fomentar la autonomía de
aprendizaje del alumnado.

5. Características de las Herramientas para la Creación
y Publicación de Contenido Didácticos
• -Organización cronológica.
• -Intercambio de ideas.
• -Relación con otras aplicaciones.
• -Uso gratuito.
• -Acceso público.

6. Ventajas
• -Permite al usuario, participar, compartir, escribir y pensar
• -Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
• -Intercambio de conocimientos
• -Facilidad de uso
• -Facilita la publicación
• -Instantánea de entradas “post”
• -Contenidos de hipertextos
• -Contenido multimedia (audio, video, animación)
• -Permite comunicación real a través del chat.
Desventajas
• -Dispersión de información.
• -Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no
saber manejar la herramienta.

7. La elaboración de los contenidos educativos multimedia para su
en acciones formativas de e-learning varía en función del
enfoque pedagógico para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un
papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá
objetivos, contenidos, actividades de evaluación, etc. Sin
embargo, en otros casos, la acción formativa incluye recursos
diversos, actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc.
Frentes a las acciones formativas centradas por el profesor, en
las que él es el centro de conocimiento y dirige y controla el
proceso de enseñanza-aprendizaje, encontramos acciones
formativas centradas en el alumno, basada en la participación
activa del estudiante, en la resolución de problemas y el
pensamiento crítico.

8. Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas incluyendo material para exelearning (enseñanza en línea).
IMS es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados
estándares técnicos, incluyendo materiales de e-learning. La especificación
IMS Content Packaging hace posible almacenar los contenidos en un formato
estándar, que puede ser reutilizado en diferentes sistemas de necesidad de
convertir dichos contenidos a otros formatos.
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una
manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
SCORM es un estándar de paquetes de objetos de aprendizajes reutilizables.
SCORM es un conjunto de normas y especificaciones aparecidas en el 2005
con el propósito de crear objetos de aprendizajes totalmente distribuibles
entre plataforma educativas.

9. Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras,
galerías de imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos
de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
EXe Learning : es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí
puede verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle .

10. Lams es una herramienta de autor para la creación de
actividades colaborativas. En un entorno de autor, el
profesor puede diseñar secuencias de contenidos
digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la
creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se
pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas
y un editor que permite compilar unidades didácticas
digitales completas.
Squeak: nos llega desde la juntas de Extremadura para
crear mundos educativos virtuales.
El ITE: ofrece un curso de formación de profesorado
sobre Squeak en el aula y en la propia página.
Hot Potatoes: cuenta con seis aplicaciones que permiten
realizar actividades de opción múltiples.