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Facultad de Ciencias Naturales y Matemática
Educación a Distancia
Licenciatura en Informática Educativa
Métodos de Estudio a Distancia e Investigación
Teoría
Método
“El objeto de estudio tiene
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interpretativo
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con enfoque cuantitativo
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problema a investigar y se tenga
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teórico
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de investigación
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teoría a lo que estoy
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Marco teórico ≠ teoría
El marco teórico corresponde al conocimiento
mínimo necesario que se requiere para
comprender un problema de investigación, es
decir es la base teórica de referencia que permite
comprender el problema y sus principales
aspectos de detalle en toda su extensión.
(Schwarz, 2013); entre otras perspectivas, se
establece que se dirige a establecer los modelos
explicativos que pueden ser utilizados para
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De acuerdo a Sampieri (2006) el marco teórico
no necesariamente se limita a una teoría.
¿Qué encontramos al elaborar el marco
teórico de investigación?
• Se puede elegir una teoría
• Tomar los aspectos relevantes de cada una
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vinculados al problema
de investigación
De acuerdo a Hernández (2006) a partir de la revisión de literatura podemos encontrar (p.72):
Páginas sugeridas donde
encontrar información para
elaborar marco teórico
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  • 1. Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias Naturales y Matemática Educación a Distancia Licenciatura en Informática Educativa Métodos de Estudio a Distancia e Investigación
  • 2. Teoría Método “El objeto de estudio tiene tales características (teoría) y por lo tanto debemos abordarlo de cierta manera (método)”- Agustín Cueva citado por Rojas Soriano en El Proceso de la Investigación Científica (1991)
  • 3. 1. Conceptos y sus interrelaciones que dan cuenta de la forma cómo se conciben los procesos y objetos de la realidad ¿Qué entendemos por teoría?
  • 4. Vínculo: teoría-objeto que se investiga- método Paradigma positivista Objetivo: Comprobar teoría, definir relaciones causa-efectos Métodología cuantitativa, método hipotético deductivo, método descriptivo, método estadístico, método experimental Paradigma interpretativo Objetivo: Crear teoría a partir de la subjetividad, perspectivas, vivencias, prácticas Metodología cualitativa: Método fenomenológico, hermenéutico, interaccionista simbólico, etc. Paradigma interpretativo Objetivo: Transformar la la realidad y por ende la teoría a partir de lo objetivo (material- medible) y lo subjetivo Metodología integrada (Cuantitativo y Cualitativo y sus respectivos enfoques o métodos)
  • 5. Tipos de abordaje teórico y la naturaleza del problema de investigación Marco teórico-conceptual •Problemas perdurables en el tiempo •Se tiene intención de medir, establecer relaciones •Se utiliza más en investigaciones con enfoque cuantitativo Estado del Arte o de la cuestión •Problemas recientes, novedosos, poco estudiados •Se tiene intención de crear teorías o enfoques nuevos •Se utiliza más con investigaciones con enfoque cualitativo pero se puede utilizar con el enfoque cuantitativo Teoría fundamentada •Problemas únicos y particulares •Especialmente orientados a tener un primer acercamiento teórico del problema •Se utiliza cuando no existen teorías o estudios previos que aborden directamente el problema a investigar y se tenga la intención de construir un nuevo objeto de conocimiento (es poco común)
  • 6. Proceso para elaborar un abordaje teórico Realizar lecturas de textos o teorías generales y seleccionar bibliografías o fuentes especializadas en la temática o problema Clasificar, sintetizar las teorías, categorías, conceptos relevantes que explican el problema de investigación Elegir, jerarquizar las principales teorías que explican el problema y que aplican al contexto o realidad que está investigando, en otras palabras, cuestionarnos ¿Cómo aplica esta teoría a lo que estoy investigando? ¿Por qué?
  • 7. Marco teórico ≠ teoría El marco teórico corresponde al conocimiento mínimo necesario que se requiere para comprender un problema de investigación, es decir es la base teórica de referencia que permite comprender el problema y sus principales aspectos de detalle en toda su extensión. (Schwarz, 2013); entre otras perspectivas, se establece que se dirige a establecer los modelos explicativos que pueden ser utilizados para analizar y, de manera eventual, intervenir en los problemas investigados (Castro y Calvo, 1995). De acuerdo a Sampieri (2006) el marco teórico no necesariamente se limita a una teoría.
  • 8. ¿Qué encontramos al elaborar el marco teórico de investigación? • Se puede elegir una teoría • Tomar los aspectos relevantes de cada una Varias teorías aplicables • Se toma de referencia los resultados de investigaciones previas • No perder de vista la innovación de la investigación propia Generalizaciones empíricas • Resultados de investigaciones que no se ajustan a ninguna teoría sólida • Considerarlos como antecedentes vinculados a la investigación Descubrimientos parciales • Tomar de referencia los conceptos en común o aspectos que pueden aportar al problema de investigación: contexto, área de conocimiento, ciencias vinculadas Aportes no totalmente vinculados al problema de investigación De acuerdo a Hernández (2006) a partir de la revisión de literatura podemos encontrar (p.72):
  • 9. Páginas sugeridas donde encontrar información para elaborar marco teórico Sitios Web oficiales de instituciones públicas, ONG´s, Cooperación internacional SciELO DOAJ (Open Global Trust) Latindex (Sistema Regional de Información en línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal) Google Académico