La Comunicación Oral y Escrita

2. En una hora de juego se puede
descubrir más acerca de una
persona que en un año de
conversación.
Platón

3. COMUNICACIÓN ESCRITA
Es el tipo de comunicación que posee
el hombre que le permite expresarse a
través de un pedazo de papel o por su
parte hoy en día puede realizarse por
medio de una computadora. En otras
palabras se puede describir la
comunicación escrita como aquel método
que utilizamos para comunicarnos pero
de manera escrita; en esta el emisor
(individuo que emite el mensaje) elabora
diferentes tipos de textos o escritos tales
como novelas, obras escritas, artículos
periodísticos, cuentos, trabajos
investigativos, análisis, entre otros, dado
que con ellos busca transmitir su mensaje
que puede llegar a un número
indeterminado de receptores (personas
que aceptan o reciben el mensaje).

4. VENTAJAS DE LA
COMUNICACIÓN ESCRITA
 La Comunicación Escrita tiene
Permanencia. Con esto nos
referimos a que siempre
poseemos la información en
escritos para volverla a usar.
 Reflexión antes de Escribir.
Podemos pensar y definir bien lo
que queremos expresar antes de
escribirlo definitivamente en un
documento para posteriormente
Utilizarlo.
 Se Registra la Información.
 Es Fuente de Consulta. Como se
entiende, esta comunicación
siempre puede tener un uso
posterior como medio de
información ya que está escrita
permanentemente.
DESVENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCRITA
 No hay retroalimentación Inmediata.
 Es clara la diferencia entre la
interactividad que hay en la comunicación
escrita y verbal en cuanto a un
aprendizaje inmediato.
 Puede haber una Interpretación Equivoca
del Mensaje. Como no existe una persona
que explique el mensaje de la información
o su contenido en esta como en la
comunicación verbal; esta se puede
prestar a otros entendimientos que no
sean los propuestos.
 Baja el Nivel de Interdependencia.
Fomenta el Aislamiento.
 Es más cara y hay que dedicarle más
tiempo.
 No hay retroalimentación o tarda en
llegar.

5. ERRORESFRECUENTESENLACOMUNICACIÓNORALYESCRITA
Los errores frecuentes usados en la expresión oral son los siguientes.
 El vocabulario
 Errores en la pronunciación
 El uso de muletillas
 Los nervios
 La falta de expresión mímica
 El volumen
 La falta de coherencia
 El uso de malas palabras
La mayoría de los errores en la expresión escrita son causadas por:
 Ideas desorganizadas
 Falta de coherencia
 Repeticiones y Redundancia
 Ideas que nunca se cierran
 Errores gramaticales
 Faltas de ortografía

6. PALABRAS HOMÓFONAS
Son aquellas que se escriben diferente, pero
suenan igual y tienen un significado distinto
entre ellas, dicho de otra forma, los que
tienen igual pronunciación, pero su
ortografía es distinta y su significado
diferente.
PALABRAS PARÓMIAS
son aquellas que se escriben o suenan de
una manera muy similar, pero que poseen
significados diferentes. Junto con las
palabras homógrafas y homófonas, se trata
de términos que pueden prestarse a
confusión al momento de usarlas, o de
cometer errores ortográficos al escribirlas.

7. LA REDACCIÓN
Palabra que proviene del término latino redactĭo y hace
referencia a la acción y efecto de redactar (poner por escrito
algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad). Esta
requiere de coherencia y cohesión textual. David Orozco.
Escritor y visionario, cuasi licenciado en Idiomas Modernos.
Sobreviviendo en un mundo de oportunidades. Blogging
since 2006.

8. Redacción
Académica
Redacción
De Cartas
Redacción
Periodística
Redacción
Comercial
Redacción
Literaria
ESTILOS DE REDACCIÓN

9. ESTILOS DE REDACCIÓN
 Redacción Académica: este tipo de redacción es principalmente utilizada por
investigadores y científicos, pero también por estudiantes en sus distintos
niveles académicos. Algunos ejemplos pueden ser monografías, tesis, entre
otros. Este tipo de escritura se caracteriza por ser mucho más estructurados
que otros. Se considera respetar el orden sintáctico común: sujeto y
predicado. Además deben ser seguidas las características propias de la
disposición de cada tipo de trabajo.
 Redacción De Cartas: ciertas cartas deben ser escritas de forma muy
estructurada dependiendo del motivo de la misma. Lar cartas pueden tener
fines laborales o profesionales, comerciales o incluso familiares y amistosas,
estas últimas no se ven obligadas a respetar su forma de manera
determinante como las anteriores.

10.  Redacción Periodística: la función de la redacción periodística no es solo
informar, sino que debe tener un carácter original. Puede cubrir diversos
ámbitos, sean estos deportivos, sociales, políticos, culturales. Este tipo de
escritura depende del medio en el que sea publicado, ya sean periódicos,
revistas o medios audiovisuales. Además son fuertemente influidas por la
línea editorial.
 Redacción Comercial: su función queda supeditada al ámbito de los
negocios. Es utilizado en las empresas; ha ido adaptándose en los últimos
años, incluyéndose en el conceptos de marketing y técnicas de ventas.
Fecha, Encabezado: dispone a quien es enviada la carta Saludo: quien
escribe se refiere al destinatario, Introducción: redacta el motivo de la carta
Cuerpo: es la parte principal de la carta, ya que la introducción es
desarrollada Despedida, Firma: del emisor
 Redacción Literaria: Consiste en la escritura que tiene dotes artísticas,
algunos ejemplos pueden ser novelas, poesías, ensayos. Se caracteriza por
ser mucho más libre que otras clases de redacciones en cuanto a la forma,
pero debe mantener la cohesión y coherencia en el fondo. Se caracteriza por
el uso de recursos literarios.

11. TIPS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ESCRITA
 Disponga de tiempo suficiente para estructurar y adaptar su
mensaje de manera que facilite la Comprensión del receptor
 El mensaje debe ser sencillo, claro, concreto y directo.
 Adecuar el mensaje al receptor
 Adecue el uso de palabras técnicas a las características de su
audiencia
 Cuando prepare su mensaje intente tener en cuenta los posibles
diferentes modos de Interpretación que podría tener según las
personas que lo reciban.
 Asegúrese que está completo
 Asegúrese que expresa realmente lo que pretende.
 Vigile la sintaxis y la ortografía: No confié en los correctores de
los procesadores de texto informáticos

12. Había una vez una adorable familia que vivía en un
pueblito lejano, papá Jean, trabajaba en el campo, y
diariamente cosechaba las mejores manzanas del
pueblo para llevárselas a mamá Sara, y ella preparaba
los mejores tartas de manzanas para sus hermosos hijos
Dana y Ben, los niños a diario jugaban debajo del árbol
y lo cuidaban, siempre le decían a mamá que ellos no
estaba solos ya que el Sr. Sol los ayudaba durante todo
el día a cuidar a frondoso árbol de manzanas en el día
ya que en la noche le pedían a la luna que lo cuidara
muestras ellos dormían.
Y durante la Noche la Sra. Luna completaba el
trabajo de cuidar al árbol, cada día las manzanas eran
mas enormes, rojas y jugosas ya que las plantas sienten
el amor que les damos para su crecimiento. por ellos
ama todo lo que te rodea y tendrás una cosecha
eterna de amor…
Mientras seamos felices con las personas que amamos
siempre viviremos felices para siempre……
Yessy Moreno
C.I
19.474.883