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estrezas que deben tener los estudiantes en Cuanto al Uso
de Internet para Generar Conocimiento
Yilber manfrey, enero 2019
La wed 2.0 es una red amplia que engloba a un conjunto de herramientas
de comunicación que facilitan la interacción, conocimiento y colaboración
por medio de convenciones sociales. En el presente texto mencionaremos
las destrezas a tener en cuenta por los estudiantes en cuanto a la wed 2.0
para generar conocimiento. Tomando en cuenta la ventaja de esta red
para acceder a contenidos y la posibilidad que nos ofrece de interactuar en
el manejo de información, esta red es sin duda, la herramienta que más
impacto ha tenido en los estudiantes en las últimas décadas en cuanto a
las nuevas formas de investigar y conocer. Develando así a dicha wed
como una nueva enciclopedia dinámica a la alcance de todos.
La Wed 2.0 un portal al conocimiento
educativo
Una red extensa
Dado que Web
2.0 puede permitir a los
usuarios interactuar y
colaborar con cada uno
de los diálogos, a
diferencia de la primera
generación Web 1.0,
que tan sólo permitía
visualizar pasivamente
el contenido de la
página. Permite en
nuestro caso a los
estudiantes crear
contenidos o indagar, y
además, participar como
usuarios en una
comunidad virtual como
un medio colaborativo,
donde se pueden
encontrar mutuamente
con otros usuarios, leer
y escribir.
Concediéndonos así un
abanico de
herramientas, lo cual
nos exige poder
discriminar lo relevante
de acuerdo a nuestras
necesidades de ese
amplio universo.
Una red Dinámica
No es un sitio donde nos
centramos meramente leer,
sino que nos permite
interactuar y contribuir con
los contenidos, comentando
artículos publicados o
creando una cuenta de
usuario o perfil en el sitio, lo
lo cual nos permite incrementar la capacidad de participar y
darnos una sensación de retroalimentación para adquirir
conocimientos.
En general Web 2.0 ofrece a todos los usuarios la misma libertad
de contribuir, por lo que abre la posibilidad para debates serios y
colaboraciones en el ámbito educativo u otro.
usuario o perfil en el sitio,
lo cual nos permite
¿Cómo relacionar tanta
información?
Esta red permite una compartición del
conocimiento a través de una red
colaborativa a través de herramientas
como: google, Wikipedia, eBay, Youtube,
blogger entre otros. Todos con un fin
destinado a la navegación e indagación.
Destacando que los contenidos se
actualizan en tiempo real y cuentan con
enlaces a otros sitios facilitando así la
navegación.navegación. Todo lo anterior hace ver que podemos acceder a la información a solo un clic de
distancia, por lo que los estudiantes deben desarrollar competencias y estrategias necesarias para
buscar, recopilar, precisar y convertir esa información en conocimiento.
¿Pasivos o activos?
La wed 2.0 cada día se integra en las aulas, lo
que lleva a tomar otras actitudes en los
estudiantes en lo educativo al estar en
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generadores de información abiertos, gratuitos
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destrezas a tener en cuenta en el uso del Internet para generar conocimiento

  • 1. estrezas que deben tener los estudiantes en Cuanto al Uso de Internet para Generar Conocimiento Yilber manfrey, enero 2019 La wed 2.0 es una red amplia que engloba a un conjunto de herramientas de comunicación que facilitan la interacción, conocimiento y colaboración por medio de convenciones sociales. En el presente texto mencionaremos las destrezas a tener en cuenta por los estudiantes en cuanto a la wed 2.0 para generar conocimiento. Tomando en cuenta la ventaja de esta red para acceder a contenidos y la posibilidad que nos ofrece de interactuar en el manejo de información, esta red es sin duda, la herramienta que más impacto ha tenido en los estudiantes en las últimas décadas en cuanto a las nuevas formas de investigar y conocer. Develando así a dicha wed como una nueva enciclopedia dinámica a la alcance de todos. La Wed 2.0 un portal al conocimiento educativo Una red extensa Dado que Web 2.0 puede permitir a los usuarios interactuar y colaborar con cada uno de los diálogos, a diferencia de la primera generación Web 1.0, que tan sólo permitía visualizar pasivamente el contenido de la página. Permite en nuestro caso a los estudiantes crear contenidos o indagar, y además, participar como usuarios en una comunidad virtual como un medio colaborativo, donde se pueden encontrar mutuamente con otros usuarios, leer y escribir. Concediéndonos así un abanico de herramientas, lo cual nos exige poder discriminar lo relevante de acuerdo a nuestras necesidades de ese amplio universo. Una red Dinámica No es un sitio donde nos centramos meramente leer, sino que nos permite interactuar y contribuir con los contenidos, comentando artículos publicados o creando una cuenta de usuario o perfil en el sitio, lo lo cual nos permite incrementar la capacidad de participar y darnos una sensación de retroalimentación para adquirir conocimientos. En general Web 2.0 ofrece a todos los usuarios la misma libertad de contribuir, por lo que abre la posibilidad para debates serios y colaboraciones en el ámbito educativo u otro. usuario o perfil en el sitio, lo cual nos permite
  • 2. ¿Cómo relacionar tanta información? Esta red permite una compartición del conocimiento a través de una red colaborativa a través de herramientas como: google, Wikipedia, eBay, Youtube, blogger entre otros. Todos con un fin destinado a la navegación e indagación. Destacando que los contenidos se actualizan en tiempo real y cuentan con enlaces a otros sitios facilitando así la navegación.navegación. Todo lo anterior hace ver que podemos acceder a la información a solo un clic de distancia, por lo que los estudiantes deben desarrollar competencias y estrategias necesarias para buscar, recopilar, precisar y convertir esa información en conocimiento. ¿Pasivos o activos? La wed 2.0 cada día se integra en las aulas, lo que lleva a tomar otras actitudes en los estudiantes en lo educativo al estar en presencia de entornos tecnológicos generadores de información abiertos, gratuitos y de fácil acceso, Es por esto que, los mismos estudiantes pueden ser creadores de contenidos, convirtiéndose en contribuidores en una red colaborativa