10. DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACION
CURRICULAR (DIAC)
DATOS DE IDENTIFICACION
NOMBRES Y APELLIDOS: GERMÁN CAMILO SALAZAR BUSTOS
FECHA DE NACIMIENTO: IPIALES, NOVIEMBRE 9 DE 2005
EDAD: 7 AÑOS
DIRECCION: CARRERA 7 No. 27 – 03
TELEFONO: 7736725
NOMBRE DE LA MADRE: ANA BUSTOS
NOMBRE DEL PADRE: JAIME SALAZAR
ACUDIENTE: ANA BUSTOS
INSTITUCION EDUCATIVA: GABRIEL GARCIA MARQUEZ
GRADO ESCOLAR: TERCERO
DIAGNOSTICO: ESPECTRO AUTISTA
11. DESARROLLO
CURRICULAR
¿QUE SABE
HACER?
LOGROS POR
ALCANZAR
RECURSOS METODOLOGIA FORMA DE
EVALUACION
Repite y lee
palabras dentro de
una oración.
Identifica palabras
con dibujos para su
pronunciación.
Seguir órdenes para
el desarrollo de
tareas dentro de la
clase
bajo análisis,
razonamiento y
Comprensión en
una lectura
Lectura pausada
(silábica inicial)
Copia muy lento
No hay definición
de tamaño de
grafía
Conocimientos
bajos
baja ortografía
Memoria a corto
plazo
Ayudar a la lectura
para mejorar su
análisis y
comprensión de la
misma.
Reforzar lectura y
en dictados
Manejo de renglón
Manejo aproximado
en el tamaño y
forma de la grafía.
Adquirir los mismos
conocimientos de
todo el grado
Comprensión de los
temas con
evaluaciones.
Trabajos en
clase
Lecturas de
palabras por
parte de la
docente
Colaboración
por parte de
grupo de
apoyo.
Se desarrollara la
misma temática de
clase, pero se tendrá
en cuenta para este
estudiante espacios de
tiempo controlados
para descanso,
caminatas cortas
dentro del aula
manejando disciplina,
mayor tiempo en
evaluación,
colaborarle en la
repetición de palabras
(vocabulario).
Participación en
clase
Repetición de
palabras
Buen manejo del
color
Cumplimiento de
deberes.
ASIGNATURA: Inglés FECHA: 06/03/17 DOCENTE: NOMBRES Y APELLIDOS Periodo: I
