Educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.
Didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
Tecnología se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Tecnología Educativa, es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo.
Evolución histórica
Los años cincuenta y sesenta: La fascinación por los medios audiovisuales .
La década de los setenta: la TE como un enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
Comienzo de la tecnología educativa.
Los años ochenta: surgen las primeras voces críticas.
La Tecnología Educativa en la actualidad
2. Educación es el proceso de
facilitar el aprendizaje en todas
partes.
Didáctica es la rama de la pedagogía que
se encarga de buscar métodos y técnicas
para mejorar la enseñanza.
Tecnología se refiere a la colección de
herramientas que hacen más fácil usar, crear,
administrar e intercambiar información.
3. Tecnología Educativa, es el acercamiento
científico basado en la teoría de sistemas que
proporciona al educador las herramientas de
planificación y desarrollo.
4. Evolución
históricaLos años cincuenta y sesenta: La
fascinación por los medios
audiovisuales .
La década de los setenta: la TE como un
enfoque técnico racional para el diseño y
evaluación de la enseñanza.
Comienzo de la tecnología educativa.
Los años ochenta: surgen las
primeras voces críticas.
La Tecnología Educativa en la
actualidad
5. Uso de las
TIC en la
educación
Didáctico
Social
Comunitari
o
Objeto de estudio
Estudio de
medios.
Proceso
interdisciplinari
o.
Mejorar
actividades
educativas.
Crear
nuevos
entornos.
6. Desarrollo de materiales didácticos y software educati
vo
Campo de estudio
Las TIC en la educación escol
ar
Las TIC en la docencia universita
ria
Las TIC en la educación no formal
Medios de
comunicación social y enseñanza
Enseñanza audiovisual
7. “El uso educativo de las TICs fomenta el
desarrollo de actitudes favorables al
aprendizaje de la ciencia y la tecnología, el
uso de programas interactivos y la
búsqueda de información científica en
Internet ayuda a fomentar la actividad de
los alumnos durante el proceso educativo,
favoreciendo el intercambio de ideas, la
motivación y el interés de los alumnos por
el aprendizaje de las ciencias.” (Pontes,
2005)