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2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 1
Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
¡A darle que es mole de olla!:
Conoce la lírica tradicional
mexicana
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
¡Hola a todos!, esta vez,
vamos a tratar sobre la
lírica tradicional
mexicana.
Cintilla con subtítulo:
¡A darle que es mole
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lírica tradicional
mexicana
4 seg.
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2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 2
Introducción.
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Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
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Esta vez, como
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tradicional mexicana como
género literario, aquí
vamos a conocer su
estructura, que influye
para su creación, etc.,
para entender por qué es
tan importante esta forma
del leguaje en nuestra
cultura y después puedas
50
segundos.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 3
comprender las canciones
que escuchas, incluso los
corridos dentro de su
impacto social, y demás
expresiones del lenguaje
lírico que son tan
populares en nuestra
cultura, y que al
entenderlos y analizarlos
bien, te asombrarás de
muchas cosas de tu
cultura y la importancia
del lenguaje, para que
finalmente puedas utilizar
este género ¡creando algo!
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 4
Desarrollo del tema
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
-La primera forma de
acercarnos a la
interpretación de un texto
es preguntarse: ¿qué es
lenguaje?
El lenguaje es una
herramienta de
comunicación, es también
la capacidad del ser
humano para expresar su
pensamiento y
comunicarse, para
aprender, integrarse a la
cultura e interactuar en
sociedad. Su uso permite
obtener y dar información
diversa; establecer y
mantener relaciones,
31
segundos.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 5
expresar sensaciones,
emociones, sentimientos y
deseos; manifestar,
intercambiar, confrontar,
defender y proponer ideas
y opiniones y valorar las de
otros.
https://www.youtube.com/wat
ch?v=_5Epowwvnig
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
Ahora hablemos del género
lirico como un género
literario, que tiene un
peculiar lenguaje… (Audio)
donde el poeta expresa el
estado de su alma, sus
impresiones, sus ideas, sus
reflexiones y su
entusiasmo, y los afectos
más íntimos de su corazón.
El nombre de lírica deriva
de lira, un instrumento
-Cintilla con subtítulo:
“La lírica”
-Audio de una bomba
picaresca Yucateca. 31
Segundos
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 6
musical que se usaba para
acompañar el recitado de
las composiciones de este
tipo; composiciones
poéticas.
Se considera a la lírica
tradicional cuando es
transmitida por
colectividad.
https://www.youtube.com/wat
ch?v=yiHH9Z1b-xw
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
La expresión poética es
propia de su gente. En
corridos llenos de
intención, en romances de
fuerte colorido, en chistes
rimados, hemos adivinado
la inquietud estética de
sus hombres.
Es básicamente subjetivo,
íntimo y personal, pues va
el propio Yo del autor en
VIDEO DE “TRES
TIPOS DE CUIDADO”
(parte de las coplas)
26
segundos.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 7
cada palabra, que es sin
lugar a dudas el Yo de
todos los hombres.
Las características
principales de la lírica
tradicional son:
· Transmisión oral:
Estas obras se
transmitieron de
generación en generación
por el propio pueblo, para
así conservar su cultura.
· Anonimato: Son
canciones anónimas en su
mayoría.
· Brevedad: Como se
transmitían oralmente y
de memoria, el pueblo
prefería obras breves.
· Sencillez: Las obras
son generalmente
sencillas, aunque no dejan
de tener una musicalidad
poética.
Cintillas con los
subtítulos:
Transmisión oral,
Anonimato, Brevedad,
Sencillez, Anonimia y
Variantes.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 8
· Anonimia: Un autor
inicial, especialmente
dotado, crea la obra y el
pueblo va rehaciendo la
obra a medida que se
transmite.
· Variantes: Cómo ya
podemos imaginarnos, al
ser obras de transmisión
oral y considerarse un bien
a disposición de la
comunidad, las obras de
esta época, tienen
generalmente numerosas
variantes.
Como las canciones del
trabajo, mientras estaban
en el campo, canciones
conmemorativas en
festivales como Semana
Santa o los villancicos,
calaveritas literarias etc.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 9
http://cdigital.dgb.uanl.mx/la/
1020115292/1020115292_004.
pdf
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
También existen diversos
subgéneros dentro de la
lírica tradicional, y que
por ser bastantes te
comparto un documento
donde los explica mejor.
1 min. 6
Segundos.
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
La lírica tradicional se
concentra en los
sentimientos del autor,
pero sobretodo, en la
temática amorosa.
También se ilustra con
precisión el lugar dónde se
producían los encuentros
amorosos, los paisajes.
Se da importancia también
a la hora del encuentro
amoroso. Se suele situar a
medianoche o en alba.
1 mín.30
segundos.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 10
Hay también algunas
fechas representativas
para el encuentro, por eso
hay canciones para
diferentes épocas del año
(primavera, solsticio de
verano o San Juan, la
siembra…)
También se encuentran
otros temas, según los
géneros, cómo el trabajo,
el patriótico, el burlesco,
el pícaro, entre otros.
Usan muchas metáforas
para adornar lo que
quieren decir.
Los poemas de ésta época
tienen en sus estrofas una
cierta musicalidad.
Esto hace pensar que la
poesía tradicional no la
cantaba una sola persona,
sino muchas juntas y
muchas veces se danzaba,
formando un corro.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 11
Los poemas no son muy
largos, pero son emotivos
y muy intensos. Se
expresan las emociones a
través de las
exclamaciones, las
interrogaciones y los
diminutivos. A veces
tienen un tono misterioso
y dramático.
El lenguaje de los poemas
era coloquial y directo.
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
Los elementos de la lírica
tradicional son:
El elemento básico de la
lírica es el ritmo interno.
Todos los textos líricos lo
tienen. Si no hay ritmo
interno, no hay lírica. El
ritmo interno viene dado
por las repeticiones.
Podemos repetir palabras,
Cintillas con los
subtítulos: “Los
elementos de la lírica
tradicional”, “Ritmo”,
“Rima”. 27
segundos.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 12
sonidos, número de sílabas
por verso, etc.
Uno de los elementos
esenciales es la rima.
La rima es la repetición de
los sonidos finales del
verso, desde donde va el
último acento hasta el
final.
“Esa era mi esperanza...
mas ya que a sus fulgores
se opone el hondo abismo
que existe entre los dos,
¡Adiós por la vez última,
amor de mis amores; la
luz de mis tinieblas, la
esencia de mis flores; mi
lira de poeta, mi
juventud, adiós.”-Manuel
Acuña.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 13
Cierre
Yolotzin Pérez en
recuadro, en un
escritorio con fondo
blanco, un póster y una
guitarra.
Como puedes darte
cuenta, ¡existe una gran
diversidad de temas! Pues
depende del autor, y los
sentimientos que
desborde, ya sea algo
amoroso, algo que le
disguste, algo que le cause
mucha tristeza,
¡simplemente lo que
quiere expresar, con
poesía! Así podemos
entender algunas coplas
que escuchamos según
quien las dice, cómo las
canta, a quién, también los
refranes, y corridos.
Ahora es tu turno de dejar
fluir tu imaginación,
creatividad ¡y escribir! Tu
lírica.
29
Segundos.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 14
Llévala a tu próxima clase
y compártela.
Créditos
 Producción
 Voces
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Aparecen escritos en la
pantalla. Producción: Yolotzin Pérez
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Voz: Yolotzin Pérez
Sánchez
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Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar e n
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque en
ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
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Lírica Tradicional Mexicana

  • 1. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 1 Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) ¡A darle que es mole de olla!: Conoce la lírica tradicional mexicana Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. ¡Hola a todos!, esta vez, vamos a tratar sobre la lírica tradicional mexicana. Cintilla con subtítulo: ¡A darle que es mole de olla!: Conoce la lírica tradicional mexicana 4 seg. Guión para video
  • 2. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 2 Introducción. LINKS, PÁGINAS WEB, ETC. Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. ¿Te has preguntado? Cómo es que son tan famosos los refranes que muchas veces nos repiten nuestras madres o abuelos, la estructura que tienen las coplas y canciones que conocemos por ser tan “populares” en nuestra cultura o quién los escribió, por ejemplo. Esta vez, como complemento de tu clase de Español donde revisarás la lírica tradicional mexicana como género literario, aquí vamos a conocer su estructura, que influye para su creación, etc., para entender por qué es tan importante esta forma del leguaje en nuestra cultura y después puedas 50 segundos.
  • 3. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 3 comprender las canciones que escuchas, incluso los corridos dentro de su impacto social, y demás expresiones del lenguaje lírico que son tan populares en nuestra cultura, y que al entenderlos y analizarlos bien, te asombrarás de muchas cosas de tu cultura y la importancia del lenguaje, para que finalmente puedas utilizar este género ¡creando algo!
  • 4. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 4 Desarrollo del tema Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. -La primera forma de acercarnos a la interpretación de un texto es preguntarse: ¿qué es lenguaje? El lenguaje es una herramienta de comunicación, es también la capacidad del ser humano para expresar su pensamiento y comunicarse, para aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad. Su uso permite obtener y dar información diversa; establecer y mantener relaciones, 31 segundos.
  • 5. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 5 expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; manifestar, intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones y valorar las de otros. https://www.youtube.com/wat ch?v=_5Epowwvnig Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. Ahora hablemos del género lirico como un género literario, que tiene un peculiar lenguaje… (Audio) donde el poeta expresa el estado de su alma, sus impresiones, sus ideas, sus reflexiones y su entusiasmo, y los afectos más íntimos de su corazón. El nombre de lírica deriva de lira, un instrumento -Cintilla con subtítulo: “La lírica” -Audio de una bomba picaresca Yucateca. 31 Segundos
  • 6. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 6 musical que se usaba para acompañar el recitado de las composiciones de este tipo; composiciones poéticas. Se considera a la lírica tradicional cuando es transmitida por colectividad. https://www.youtube.com/wat ch?v=yiHH9Z1b-xw Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. La expresión poética es propia de su gente. En corridos llenos de intención, en romances de fuerte colorido, en chistes rimados, hemos adivinado la inquietud estética de sus hombres. Es básicamente subjetivo, íntimo y personal, pues va el propio Yo del autor en VIDEO DE “TRES TIPOS DE CUIDADO” (parte de las coplas) 26 segundos.
  • 7. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 7 cada palabra, que es sin lugar a dudas el Yo de todos los hombres. Las características principales de la lírica tradicional son: · Transmisión oral: Estas obras se transmitieron de generación en generación por el propio pueblo, para así conservar su cultura. · Anonimato: Son canciones anónimas en su mayoría. · Brevedad: Como se transmitían oralmente y de memoria, el pueblo prefería obras breves. · Sencillez: Las obras son generalmente sencillas, aunque no dejan de tener una musicalidad poética. Cintillas con los subtítulos: Transmisión oral, Anonimato, Brevedad, Sencillez, Anonimia y Variantes.
  • 8. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 8 · Anonimia: Un autor inicial, especialmente dotado, crea la obra y el pueblo va rehaciendo la obra a medida que se transmite. · Variantes: Cómo ya podemos imaginarnos, al ser obras de transmisión oral y considerarse un bien a disposición de la comunidad, las obras de esta época, tienen generalmente numerosas variantes. Como las canciones del trabajo, mientras estaban en el campo, canciones conmemorativas en festivales como Semana Santa o los villancicos, calaveritas literarias etc.
  • 9. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 9 http://cdigital.dgb.uanl.mx/la/ 1020115292/1020115292_004. pdf Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. También existen diversos subgéneros dentro de la lírica tradicional, y que por ser bastantes te comparto un documento donde los explica mejor. 1 min. 6 Segundos. Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. La lírica tradicional se concentra en los sentimientos del autor, pero sobretodo, en la temática amorosa. También se ilustra con precisión el lugar dónde se producían los encuentros amorosos, los paisajes. Se da importancia también a la hora del encuentro amoroso. Se suele situar a medianoche o en alba. 1 mín.30 segundos.
  • 10. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 10 Hay también algunas fechas representativas para el encuentro, por eso hay canciones para diferentes épocas del año (primavera, solsticio de verano o San Juan, la siembra…) También se encuentran otros temas, según los géneros, cómo el trabajo, el patriótico, el burlesco, el pícaro, entre otros. Usan muchas metáforas para adornar lo que quieren decir. Los poemas de ésta época tienen en sus estrofas una cierta musicalidad. Esto hace pensar que la poesía tradicional no la cantaba una sola persona, sino muchas juntas y muchas veces se danzaba, formando un corro.
  • 11. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 11 Los poemas no son muy largos, pero son emotivos y muy intensos. Se expresan las emociones a través de las exclamaciones, las interrogaciones y los diminutivos. A veces tienen un tono misterioso y dramático. El lenguaje de los poemas era coloquial y directo. Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. Los elementos de la lírica tradicional son: El elemento básico de la lírica es el ritmo interno. Todos los textos líricos lo tienen. Si no hay ritmo interno, no hay lírica. El ritmo interno viene dado por las repeticiones. Podemos repetir palabras, Cintillas con los subtítulos: “Los elementos de la lírica tradicional”, “Ritmo”, “Rima”. 27 segundos.
  • 12. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 12 sonidos, número de sílabas por verso, etc. Uno de los elementos esenciales es la rima. La rima es la repetición de los sonidos finales del verso, desde donde va el último acento hasta el final. “Esa era mi esperanza... mas ya que a sus fulgores se opone el hondo abismo que existe entre los dos, ¡Adiós por la vez última, amor de mis amores; la luz de mis tinieblas, la esencia de mis flores; mi lira de poeta, mi juventud, adiós.”-Manuel Acuña.
  • 13. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 13 Cierre Yolotzin Pérez en recuadro, en un escritorio con fondo blanco, un póster y una guitarra. Como puedes darte cuenta, ¡existe una gran diversidad de temas! Pues depende del autor, y los sentimientos que desborde, ya sea algo amoroso, algo que le disguste, algo que le cause mucha tristeza, ¡simplemente lo que quiere expresar, con poesía! Así podemos entender algunas coplas que escuchamos según quien las dice, cómo las canta, a quién, también los refranes, y corridos. Ahora es tu turno de dejar fluir tu imaginación, creatividad ¡y escribir! Tu lírica. 29 Segundos.
  • 14. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 14 Llévala a tu próxima clase y compártela. Créditos  Producción  Voces  Música Aparecen escritos en la pantalla. Producción: Yolotzin Pérez Sánchez Voz: Yolotzin Pérez Sánchez 5 segundos. Formato básico El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar e n cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su imaginación y su creatividad.
  • 15. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila Bonifacio 15