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Objetivo: Explicar la Sociedad de la Información y el Conocimiento para la conformación de la Inteligencia Colectiva
Título Sociedad de la Información y el Conocimiento hacia la Inteligencia
Colectiva
Introducción
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo: Música regional de Oaxaca “La Martiniana”.
Voz: 46.4 segundos.
Es importante pensar a la sociedad de la información y del conocimiento,
cuestionarnos sobre ella, pero sobre todo cuestionarnos cómo llegar a ser
una.
Se entiende la sociedad de la información, primero; como un modo de ser
comunicacional que atraviesa todas las actividades desde la apertura que
dan las TIC, el valor económico, el flujo de información, la expansión de
símbolos y señales como conformación cultural, entre otros.
Y la sociedad del conocimiento; es entendida como la transformación de la
información a través de distintas competencias cognitivas que desarrollan
algunas personas para su selección, evaluación, crítica y construcción.
Desarrollo del tema
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo: “La Bamba” de Guitarras mágicas (Veracruz).
EFECTO: teclado de un pc.
Voz: 37.5 segundos.
Ahora pensemos a la sociedad de la información como lo que da pie a la
conformación de la sociedad del cocimiento y ésta que a la vez se
construye dentro de una cibercultura.
Este es un proceso complejo pues implica conocer y cuestionar los usos y
apropiaciones sociales de las TIC para que pueda conformarse una sociedad
de la información dinámica y las personas puedan irse desarrollando como
usuarios virtuales que pueden acceder, compartir, criticar y producir en el
ciberespacio distinta información que encuentren.
Cierre
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo: “La Bamba” de Guitarras mágicas (Veracruz).
EFECTO: teclado de un pc, rueda de ratón, sonidos de Windows.
Voz: 51 segundos.
Como se dijo es un proceso complejo pues hay mucho que hacer en los
países que aún no logran conformase como una SIC, debido también a
políticas internacionales y nacionales y la brecha digital.
Pero mientras no exista el rechazo a las nuevas tecnologías dentro de las
actividades cotidianas se dará un gran paso, lo más importante es
reconocerlas y la urgencia está en apropiárselas para pasar a lo educativo.
Por eso, estamos ante la urgencia de poder naturalizar un buen uso de las
nuevas tecnologías en la vida cotidiana, con herramientas que generen una
construcción y estructura de pensamiento más compleja, que no sólo se
reproduzca y comparta la información sino que se sujete bajo un
pensamiento crítico porque todos estamos aquí para cuestionar.
Créditos
LOCUTOR (A) Voz: Yolotzin Pérez Sánchez (2 min. 24 segundos.)
Producción: Yolotzin Pérez Sánchez
Música:
Música regional de Oaxaca “La martiniana”.
“La Bamba” de Guitarras mágicas (Veracruz).
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
UNAM- México 2013
Tiempo: 3 mín. y 10 segundos.
Bibliografía:
Crovi Delia (2002). Sociedad de la Información y el Conocimiento. Entre el
optimismo y la desesperanza. Revista mexicana de ciencias políticas y
sociales; ISSN-e: 0185-1918. Vol.45, N°. 185. Recuperado el 22 Sep. 2016.
De: https://dialnet.unirioja.es/

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Guion podcast SIC

  • 1. Objetivo: Explicar la Sociedad de la Información y el Conocimiento para la conformación de la Inteligencia Colectiva Título Sociedad de la Información y el Conocimiento hacia la Inteligencia Colectiva Introducción LOCUTOR (A) EFECTO: Música de fondo: Música regional de Oaxaca “La Martiniana”. Voz: 46.4 segundos. Es importante pensar a la sociedad de la información y del conocimiento, cuestionarnos sobre ella, pero sobre todo cuestionarnos cómo llegar a ser una. Se entiende la sociedad de la información, primero; como un modo de ser comunicacional que atraviesa todas las actividades desde la apertura que dan las TIC, el valor económico, el flujo de información, la expansión de símbolos y señales como conformación cultural, entre otros. Y la sociedad del conocimiento; es entendida como la transformación de la información a través de distintas competencias cognitivas que desarrollan algunas personas para su selección, evaluación, crítica y construcción. Desarrollo del tema LOCUTOR (A) EFECTO: Música de fondo: “La Bamba” de Guitarras mágicas (Veracruz). EFECTO: teclado de un pc. Voz: 37.5 segundos. Ahora pensemos a la sociedad de la información como lo que da pie a la conformación de la sociedad del cocimiento y ésta que a la vez se construye dentro de una cibercultura. Este es un proceso complejo pues implica conocer y cuestionar los usos y apropiaciones sociales de las TIC para que pueda conformarse una sociedad de la información dinámica y las personas puedan irse desarrollando como usuarios virtuales que pueden acceder, compartir, criticar y producir en el ciberespacio distinta información que encuentren. Cierre LOCUTOR (A) EFECTO: Música de fondo: “La Bamba” de Guitarras mágicas (Veracruz). EFECTO: teclado de un pc, rueda de ratón, sonidos de Windows. Voz: 51 segundos. Como se dijo es un proceso complejo pues hay mucho que hacer en los países que aún no logran conformase como una SIC, debido también a políticas internacionales y nacionales y la brecha digital. Pero mientras no exista el rechazo a las nuevas tecnologías dentro de las actividades cotidianas se dará un gran paso, lo más importante es reconocerlas y la urgencia está en apropiárselas para pasar a lo educativo. Por eso, estamos ante la urgencia de poder naturalizar un buen uso de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana, con herramientas que generen una construcción y estructura de pensamiento más compleja, que no sólo se reproduzca y comparta la información sino que se sujete bajo un pensamiento crítico porque todos estamos aquí para cuestionar.
  • 2. Créditos LOCUTOR (A) Voz: Yolotzin Pérez Sánchez (2 min. 24 segundos.) Producción: Yolotzin Pérez Sánchez Música: Música regional de Oaxaca “La martiniana”. “La Bamba” de Guitarras mágicas (Veracruz). Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM- México 2013 Tiempo: 3 mín. y 10 segundos. Bibliografía: Crovi Delia (2002). Sociedad de la Información y el Conocimiento. Entre el optimismo y la desesperanza. Revista mexicana de ciencias políticas y sociales; ISSN-e: 0185-1918. Vol.45, N°. 185. Recuperado el 22 Sep. 2016. De: https://dialnet.unirioja.es/