2. INTRODUCCION:
El objetivo es que el alumno aprenda de una
manera simple y atractiva.
El abecedario
Los números
Los colores
De una manera creativa
3. TAREA:
ABECEDARIO: Ponerle el abecedario en su
libreta y hacer que se aprenda cada una de las
letras y que las relacione con algún objeto
NUMEROS: Poner varios círculos y dentro de
ellos ponerles unos números y que peguen la
cantidad de bolitas de papel china dentro de cada
circulo
COLORES: En la libreta ponerles una paleta y
ponerle escrito el nombre de un color y ellos que
la pinten
4. PROCESO:
ABECEDARIO: Dentro del aula poner una lamina
llamativa y poniendo animales los cuales
empiecen con las letras del abecedario. Ejemplo:
a) ardilla, b)burro
NUMEROS: Darles unas fichas y que ellos la
agrupen y como maestra ir contando con ellos.
COLORES: Sacarlos fuera del salón para que un
color ,.o relacionen con algo y así comiencen a
reconocerlos.
5. EVALUACION:
De cada tarea que se le fue asignando al niño
para realizarlo en su casa debería de haber
sido presentado a clase en tiempo.
Las actividades realizadas en el aula de
acuerdo con el interés que demostró el niño
al conocimiento.
6. CONCLUSION:
Los niños de primero de preescolar
demostraron interés en cuestión de
conocimiento y aprendizaje.