Este documento describe la prueba del dibujo de la familia, una prueba proyectiva utilizada para evaluar las dinámicas familiares inconscientes de una persona. Explica que la prueba fue desarrollada originalmente por Maurice Porot en 1952 y luego modificada por Burns y Kaufman en 1972. A continuación, detalla los tres planos de análisis utilizados para interpretar los dibujos: el plano gráfico, el plano de las estructuras formales y el plano del contenido. Finalmente, proporciona ejemplos de caracterí

2. Maurice Porot (1952) Conoce como él se la
representa, lo cual es más importante que saber
cómo es en la realidad.
Louis Corman (1961) “Dibuja una familia que tú
imagines”. Permite que las tendencias inconscientes
se expresen con mayor facilidad.
Bums y Kaufman (1972) Versión modificada: La
Prueba Kinética del Dibujo de la Familia, para la cual
proponen criterios de evaluación

3. Teoría que
lo sustenta
Psicoanálisis No posee reactivos
Tipo de prueba Proyectiva
Hojas tamaño carta blancas.
Lápiz #2 y borrador.

5. 1. El nivel o plano gráfico
2. El nivel de las estructuras formales
3. El nivel o plano del contenido

6. Tamaño
Emplazamiento
Sombreado
Borraduras
Distancia

7. Valorización y desvalorización
Componentes jerárquicos
Bloque
parental
Jerarquía
de
hermanos
Jerarquía
Familiar
Favoritismos
o una
situación de
rivalidad
Es frecuente
que se altere
la jerarquía de
los hermanos
en el dibujo
Dibujar primero
al padre, luego
a la madre, y a
continuación a
los hermanos.

8. Planos de análisis Características del dibujo Interpretación
Plano Gráfico
Amplitud del
trazado
Líneas amplias
Expansión vital fácil y
extroversión
Líneas recogidas o
entrecortadas
Introversión y tendencia a
replegarse en si mismo.
Fuerza del
trazado
Trazado fuerte
Evidencia fuertes
pulsiones, audacia,
violencia o liberación
instintiva.
Trazado débil
Pulsiones débiles,
suavidad, timidez o
inhibición instintiva.

9. Ritmo del trazado
Trazos simétricos que se repiten
en un personaje o de un
personaje a otro
Pérdida de la espontaneidad.
Sector de la página
Sector inferior
Simboliza la conservación de
la vida.
Sector superior
Expansión imaginativa.
Propio de niños soñadores e
idealistas.
Sector izquierdo Simboliza el pasado.
Sector derecho
Utilizado por niños que
sienten su porvenir abierto y
sin limitaciones.
Dibujo de figura humana
Evaluación del desarrollo del
niño
Ventana a la mente infantil

10. Plano de las estructuras
formales
Estructura del
grupo de
personas
representadas
Utilización de
líneas curvas y
variadas.
Niño sensorial:
espontáneo, vital.
Utilización de
líneas rectas y
anguladas.
.
Niño racional:
espontaneidad
inhibida
Plano del contenido (correlación con
composición real de la familia)
Omisiones
Personajes
desvalorizados
Orden en que
dibuja.
valorización
Tamaño y
detalles
Identificación de
símbolos.
Análisis particular
según el contexto