Asignación de Planficación Didáctica. Programa de Formación Docente. Fundaudo

1. PLAN DE CLASE
(5 minutos)
Materia: ___Educación social________ Tema: ___Bullying_____________________ Profesor: ___Zurith García___________ C.I.__8.279.910____ Fecha: ___9 de junio de 2023_________
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVALUACION
Destacar la
importancia de la
prevención del
bullying en los
planteles de
educación básica,
mediante charlas
informativas para
evitar consecuencias
negativas en los
alumnos y el núcleo
familiar de acuerdo
a la Legislación
Venezolana
 Conocer acerca
del bullying e
impacto negativo
en la víctima.
 Lograr la
participación de
docentes y
representantes
en la prevención
del bullying en
las diferentes
áreas
 Conocer las
implicaciones
legales a las que
se expone el
alumno que
realiza bullying
 Resaltar la
importancia de la
participación del
representante y
docente en este
proceso de
enseñanza
COGNITIVOS
Identifica y previene el bullying
en las aulas de clase y entorno
familiar
PSICOMOTORES
Modelar conductas para
prevenir el bullying escolar y
sus implicaciones legales
AFECTIVOS
Reconocer la importancia de la
prevención del bullying en la
escuela y núcleo familiar.
Asumir compromisos sobre la
prevención del bullying en sus
áreas de acción
MOMENTOS, ACTIVIDADES Y TÉCNICAS
Inicio (10%): Bienvenida, exploración breve del
conocimiento del tema.
Desarrollo (65%): Destacar la importancia de la prevención
del bullying en las escuelas y el refuerzo en casa por parte
de los representantes.
Cierre (25%): Resaltar el impacto de la prevención y lograr
el compromiso de educadores y representantes en la
prevención del bullying.
TIPOS DE EVALUACION FORMAS DE EVALUACION
Diagnostica
Formativa
Sumativa
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS:
Observación y formulación de preguntas
INSTRUMENTOS:
Guía de observación
PROCEDIMIENTOS:
RECURSOS DIDÁCTICOS