Cuentos mitos y leyendas

•

0 recomendaciones•76 vistas

a09clezama

Educación

Comunes de la
Región
Latinoamericanos

…………….Legado cultural…………….

Más contenido relacionado

Destacado

Instructivo para matricula y traslado

Yuyariwa Educadoresvip

Let not our hearts deviate

FAHIM AKTHAR ULLAL

Educadores unidos con la tecnologia

Critical thinking

Cj deadlines

Binder1

In the vialla dvd rental( durana lord) sheet1

lord_durana

China wine market how to enter

Klaus Vögele

Destacado (8)

Instructivo para matricula y traslado

Let not our hearts deviate

Educadores unidos con la tecnologia

Critical thinking

Cj deadlines

Binder1

In the vialla dvd rental( durana lord) sheet1

China wine market how to enter

Último

El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.

JonathanCovena1

Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf

Gonella

sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf

maria luisa pahuara allcca

TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx

Demetrio Ccesa Rayme

PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx

zevalloslunaedgar

Escuela de Técnicos Laboratoristas Taller de Lectura, Redacción e Investigación Documental IV L.C.E Vicente Noé Rojas Mendoza Salud mental y bullying en adolescentes El bullying en la adolescencia tiene efectos significativos en la salud mental de los jóvenes, lo que subraya la necesidad de intervenciones preventivas y de apoyo para promover un ambiente escolar seguro y saludable. EQUIPO 4: Akari Lician López García Fernanda García Espinoza Roberto Salgado Salgado María Fernanda Rodríguez Yamanaka Ianthe Judith Rodríguez Enciso Alan García Lara Karla Paola Díaz Mendoza Ponente: María Fernanda Rodríguez Yamanaka Cuernavaca, Mor. Publicado el 11 de mayo del 2024 Link del foro electrónico: https://saludmentalybullying.freeforums.net/

Salud mental y bullying en adolescentes.

Karla Paola Díaz Mendoza

EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf

salazarjhomary

MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx

LorenaHualpachoque

UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx

Maria Jimena Leon Malharro

Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes

Unidad de Espiritualidad Eudista

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas

Flor Idalia Espinoza Ortega

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx

henarfdez

Filo Descartes para selectividad de andalucía

JoaquinMaisanaba

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN LA OLIMPIADA DE PARÍS ”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica lógica lingüística y motricidad fina, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla actividad de aprendizaje titulada: EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Esta actividad de aprendizaje propone retos de: viso-espacialidad, motricidad fina, percepción (geométrica y conceptual); lo cual dará la oportunidad de dibujar y contestar lo solicitado. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, historia y las neurociencias.

ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx

josem5454881

flujo de materia y energía ecosistemas.

Flor Idalia Espinoza Ortega

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf

InformacionesCMI