2. INSTITUCIONES PARTICIPANTES
• Escuela Agrotécnica de la Universidad Nacional de Chilecito
• Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Salta.
• Vicedirectora del IEM Tartagal Universidad Nacional de
Salta.
• Coordinadora de la Escuela de la Universidad Nacional de
Jujuy.
• Escuela de Bellas Artes de la Universidad Nacional de
Tucumán .
• Subsecretaria de Gestión Académica de la Universidad
Nacional de Catamarca
3. Las habilidades a incorporar son:
• La 7 que apunta a: “Creador de redes, siempre
conectando a personas, ideas, organizaciones,
etc”.
• La 10 que expresa: “Competencia para
resolver problemas desconocidos en
contextos diferentes”
• La 15 referida a : “Capaz de desaprender
rápidamente, sumando nuevas ideas”
4. ¿Cómo trabajar esto en las
instituciones?
• Se propone la organización de talleres de
sensibilización destinados a los docentes para
generar actitudes positivas, con la
colaboración de los alumnos a fin de acortar la
brecha digital generacional.
• A partir de estos talleres puede surgir un plan
de trabajo institucional para la incorporación
de las nuevas tecnologías en el aula.