1. LICEO CARRILLOS DE POÁS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
PROFESOR ARTURO BLANCO MEZA
CIENCIAS SÉTIMO AÑO
RÚBRICA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO COTIDIANO
I PERIODO 2012
OBJETIVOS INDICADORES
1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios
relacionados con los procesos de maduración física,
mental y emocional, en relación con la etapa de la
adolescencia.
A. Identificar los procesos de maduración física, mental y
2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver
emocional, en relación con la etapa de la
ejercicios relacionados con los procesos de maduración
adolescencia.
física, mental y emocional, en relación con la etapa de la
adolescencia.
3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el
tiempo asignado.
1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios
relacionados con los aportes de la ciencia y la
tecnología, en diferentes campos, evaluando su papel
en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo
B. Analizar las implicaciones de los aportes de la sostenible.
ciencia y la tecnología, en diferentes campos, 2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver
evaluando su papel en el mejoramiento de la ejercicios relacionados con los aportes de la ciencia y
calidad de vida y el desarrollo sostenible. la tecnología, en diferentes campos, evaluando su
papel en el mejoramiento de la calidad de vida y el
desarrollo sostenible.
3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el
tiempo asignado.
1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios
relacionados con los factores de conversión a las
mediciones realizadas en la vida diaria.
C. Aplicar los factores de conversión a las mediciones 2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver
realizadas en la vida diaria. ejercicios relacionados con los factores de conversión a
las mediciones realizadas en la vida diaria.
3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el
tiempo asignado.
1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios
relacionados con estimaciones y mediciones,
utilizando correctamente el Sistema Internacional de
Unidades.
D. Establecer estimaciones y mediciones, utilizando 2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver
correctamente el Sistema Internacional de Unidades. ejercicios relacionados con estimaciones y mediciones,
utilizando correctamente el Sistema Internacional de
Unidades.
3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el
tiempo asignado.
1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios
relacionados con las características del movimiento y
sus aplicaciones en la vida diaria, para comprender con
criterio científico, fenómenos físicos que ocurren en el
E. Identificar las características del movimiento y sus entorno y en el Universo.
aplicaciones en la vida diaria, para comprender con 2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver
criterio científico, fenómenos físicos que ocurren en el ejercicios relacionados con las características del
entorno y en el Universo. movimiento y sus aplicaciones en la vida diaria, para
comprender con criterio científico, fenómenos físicos que
ocurren en el entorno y en el Universo.
3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el
tiempo asignado.