Presentación de la Fase 2 del Plan Veintenal de Cultura

1. Zona Sur – Cead Pitalito
FORMULACIÓN DEL PLAN
VEINTENAL DE CULTURA DEL
MUNICIPIO DE PITALITO
2011 - 2030
Jorge Eliécer Cruz Ortiz
Director Cead
Pitalito, 2 de agosto de 2011
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

2. Introducción
Un país abierto y en diálogo con el mundo, pero capaz de reconocer lo que
se expresa en su territorio, en la diversidad y la diferencia, que piense en
el bienestar y en el uso gratificante del tiempo libre y en el desarrollo del
potencial humano de manera permanente, actualizada y en óptimas
condiciones.
Un país que incentive la capacidad para el deleite y disfrute de las artes,
como espejo que nos permita mirarnos y reconocernos, recrear nuestros
temores y expectativas, para intercambiar sueños y gozar esta
experiencia frágil y efímera de existir. Un país con capacidad creativa, de
investigación y acceso a las ciencias, el arte y la tecnología.
Un país en el que la sonrisa de un niño sea su visión y utopía.
Hacia el Plan Nacional de Cultura
2001-2010
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

3. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
• Formular el Plan Veintenal de Cultura del
Municipio de Pitalito para el período 2011 –
2030.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Reconocer e involucrar a los actores culturales
del municipio para propiciar espacios de diálogo
ciudadano a través de mesas de trabajo, foros
virtuales y encuentros, que permitan realizar
construcción participativa.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

4. Objetivos Específicos
• Propiciar un amplio ejercicio de participación, para
la inclusión de todas las manifestaciones, prácticas
y usos de las expresiones culturales, que se
manifiestan en el municipio.
• Formular un diagnóstico que incluya los
antecedentes y el inventario de bienes culturales
del municipio.
• Consensuar las líneas o campos culturales que
orientarán la inversión pública en infraestructura
física y tecnológica y eventos.
• Definir un plan de inversiones en infraestructura
dedicada a la cultura.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

5. Actores
• Administración Municipal
• Concejo Municipal de Cultura
• Actores involucrados en manifestaciones artísticas,
culturales y artesanales
• Comunidad educativa
• La iglesia
• Las comunidades étnicas
• ONGs culturales
• Medios de comunicación
• Escuelas de formación artística
• Entre otros
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

6. Contenidos del plan
FUNDAMENTOS DEL PLAN
• Legalidad y Principios, Metodología utilizada
(prospectiva)
PARTE ESTRATÉGICA
• Visión, Misión, Diagnóstico (estado del arte), Objetivos,
Políticas, Metas
PARTE OPERATIVA
• Programas, Subprogramas, Proyectos
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES FINALES
• Conclusiones y recomendaciones finales, Bibliografia,
Anexos
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

7. Fases
FASE I: PREDIAGNOSTICO
• Definición de la metodología de trabajo
• Acercamiento con los actores culturales (Consejo
Municipal de Cultura y Secretaría de Cultura)
• Diseño de instrumentos
• Consulta a fuentes primarias y secundarias
• Se van a utilizar: Mesas de trabajo con Secretaría de
Educación, Cultura y Deporte, el Consejo Municipal de
Cultura y otras instancias institucionales, página web,
entrevistas, mapas culturales,
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

8. Fases
FASE I: DIAGNOSTICO
• Marco referencial de la cultura
(conceptual, histórico, geográfico, legal)
• Identificación de categorías y variables
de la cultura aplicables al contexto
sociocultural de Pitalito
• Estado del arte de la cultura laboyana
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

9. Fases
FASE II: ELABORACIÓN DEL PLAN
• En esta etapa se sistematiza la información
recogida, se analiza y se diseña un borrador
del Plan, que se entrega para el análisis de la
mesa de trabajo. Una vez revisado, se publica
en la página web, se proceden a hacer los
respectivos ajustes y se somete el Plan
Veintenal a la aprobación de la mesa de
trabajo.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

10. Fases
FASE II: ETAPA DE SOCIALIZACIÓN DEL
PLAN
• Se realizarán Foros de socialización del Plan
Veintenal de Cultura del Municipio de Pitalito
con las entidades púbicas y privadas, los
actores culturales y la comunidad en general.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

11. Cronograma
Año 1
Mes 1 Mes 2 Mes 3
FASES TEMÁTICAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ETAPA DE PREDIAGNÓSTICO
Lanzamiento del proyecto
Creación y actualización de la Página Web
Creación e inicio de actividades de la Mesa de trabajo
con Secretaria de Educación, Cultura y Deportes y
Consejo Municipal de Cultura
Diseño de instrumentos y recolección de información
Encuentros de socialización del proyecto
FASE I
ETAPA DE DIAGNÓSTICO
Mantenimiento y actualización de la página web
Discusiones en la mesa de trabajo en torno a las
políticas culturales a incluir en el Plan
Investigación en fuentes primarias y secundarias
Realización de Foro de líderes culturales
Consolidación del diagnóstico
Elaboración del documento de diagnóstico
Socialización del documento de diagnóstico
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

12. Cronograma
Año 2
Mes 4 Mes 5 Mes 6
FASES TEMÁTICAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ETAPA DE ELABORACION DEL PLAN
Mantenimiento y actualización de la página web
Diseño de instrumentos, recolección y
sistematización de información
Construcción del borrador del plan
FASE II
Publicación y socialización del plan en mesas de
trabajo con los actores culturales del municipio
para ajustes
Construcción del documento final
ETAPA DE SOCIALIZACION DEL PLAN
Mantenimiento y actualización de la página web
Realización de dos foros de socialización con
comunidades
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”

13. UNAD CEAD PITALITO
JORGE ELIECER CRUZ ORTIZ
Director Cead Pitalito
pitalito@unad.edu.co
jorge.cruz@unad.edu.co
Celular: 3112814250
Avenida Pastrana No. 19-50 Sur
Telefax: 8364157 - 8360104
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”