Este documento presenta dos actividades de aprendizaje para la asignatura de Geometría I en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La primera actividad explica los pasos para trazar una parábola, mientras que la segunda detalla cómo calcular el área de un rectángulo.

1. Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM)
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
(FESC)
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
(DCV)
Geometría I
Nombre del alumno: Adriana Consuelo
Romero Vázquez
Título: Polígonos
Geometría I – Unidad 3 – Tema 3 y 4 –
Actividad de aprendizaje 1
Fecha de entrega: 17 de febrero de 2014.

2. PARABOLA
1. Traza una recta AB.
2. Por el centro de AB levanta una perpendicular.
3. Divide la perpendicular en 14 cm y al extremo contrario ubica el unto C.
4.Haz eje en C con radio 7cm, traza C1.
5.Encuentra sobre la perpendicular la distancia 7cm que coincide con C1 y ubica el punto P1.
6.Haz eje en C y con radio 8 cm, traza C2.
7. Traza una paralela a AB a 8 cm sobre la perpendicular y localizar las intersecciones con C2; denomina a estos puntos PA2 y PB2.
8. Vuelve a hacer eje en C y con radio 9cm, traza C3.
9. Traza otra paralela a AB pero 9 cm; localiza las intersecciones con C3; denomina a estos puntos Pa3 y PB3.
10.Toma el curvígrafo y dóblalo para que coincidan la superficie biselada con todos los puntos que cumplen con la definición del campo geométrico.
11.Traza la parábola.

3. Aúrea
1.Dado el cuadro ABCD
2.Se busca la mitad de AC, obteniendo el punto h. Haciendo centro en h y con r= hd, se traza un arco que va desde el vértice D hasta cortar la prolongación de AC
3. A la intersección de la prolongación la denominamos E y se completa el rectángulo.