1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DIRECCIÓN: ÁREA INICIAL
ASIGNATURA: TECNICAS DE GESTION DE INFORMACION
SECCION: 7
PROFESOR: PEDRO CERTAD
Capitán América
José Rojas
Adrián Rivera
CARACAS, 15 DE MARZO DE 2013

2. Integrantes
Nombres: Adrián Alejandro
Apellidos: Rivera Delgado
CI: 24149101
Carrera: Estudios Liberales
Proveniente del colegio: Santísimo Salvador (San Cristóbal)
Correo: Adrianalejandro95@hotmail.com
Nombres: José Alejandro
Apellidos: Rojas Malavé
CI: 24222494
Carrera: Ingeniería Civil
Proveniente del colegio: San Agustín El Marqués
Correo: jarm125_31@hotmail.com

3. Tema escogido
El tema que escogimos para este proceso de búsqueda
de información fue:
El Capitán América
(cómic americano)

4. Capitán América
(The first avenger)
Personaje de cómic, su
alter ego se llama Steven
Rogers, un soldado
común convertido por un
experimento en un
supersoldado; el súper
héroe más representativo
de los valores
estadounidenses, creado
por Jack Kirby y escrito
por Stan Lee, con el
objetivo de combatir a los
nazis y a los japoneses.

5. Criterios de Selección
Se eligió este personaje de comic entre los propuestos debido
a la relevancia del contexto histórico que rodea su creación y su
significado cultual. Entre otras razones se encuentran:
 Múltiples fuentes de información.
 Vigencia de los ideales que
representa.
 Relevancia del personaje

6. Proceso de búsqueda
Se realizó el proceso de investigación en el marco del “Modelo
Gavilán”. Guía de ayuda, para desarrollar un proceso de búsqueda
efectivo, que comprende los siguientes pasos a seguir:

7. Problema de Información
Problema de información, dado por la pregunta inicial:
¿Cómo influyó el desarrollo de la segunda guerra mundial en la creación del
Capitán América?
De la que derivan las siguientes preguntas secundarias:
 ¿Qué consecuencias trajo la Segunda Guerra Mundial a Estados Unidos antes y
después de su participación directa en el conflicto y cómo estas afectaron a la
sociedad norteamericana?
 ¿ Qué factor determinante en la vida del creador de Capitán América, lo inspira
a crear el personaje y cual era el objetivo del mismo?
 ¿Qué representó en ese momento la figura del Capitán América para los
estadounidenses?

8. Búsqueda y Selección
de Información
Se realizó un proceso de búsqueda exhaustivo y selección de información, en
el que estuvieron presente los siguientes pasos:
 Búsqueda de gran cantidad de fuentes
de información, relacionadas con las preguntas
secundarias.
 Se una seleccionaron las fuentes de información más confiables y
convenientes.
 De las fuentes de información seleccionadas previamente
se extrajo la información relevante.

9. Análisis de Información
Una vez seleccionadas las fuentes, se procedió a realizar el análisis de
las mismas en 2 pasos:
 Se realizó una selección, análisis, y síntesis de la información
contenida en las fuentes.
 De la información obtenida se respondieron
las preguntas secundarias.

10. Reflexiones finales
La Segunda Guerra Mundial fue un factor determinante para la
creación del icónico personaje que viste la bandera de E.E.U.U. en su
traje, ya que aunque fue creado antes de la participación directa de esa
nación en el conflicto, todos los hechos que acontecían predispusieron a
la sociedad a la eventual participación en el conflicto.
Además ambos creadores del personaje sirvieron al ejercito
estadounidense durante esta guerra, dándoles una visión completamente
diferente de la vida y motivándolos para seguir apoyando a su país
(además del hecho de ser judíos). Este personaje representó la esperanza
de ganar la guerra y la unidad nacional que tanto hacía falta para
mantener toda la maquinaria bélica.

11. Percepción de la materia
José Rojas
Veo esta materia muy importante, y fue de gran utilidad, ya que te
prepara para realizar trabajos de investigación, no solo de manera correcta sino
además de la manera más efectiva posible; lo que me servirá en un futuro, para
realizar una tesis u otros trabajos de investigación.
El régimen trimestral es muy apresurado, aunque se pudo lograr el
objetivo de realizar este trabajo, además el profesor fue de gran ayuda a la hora
de resolver interrogantes y muy explicito durante la materia. Y en cuanto al
trabajo en equipo fue agradable con uno de los compañeros, por otro lado la
otra integrante retiro la materia.

12. Percepción de la materia
Adrián Rivera
La asignatura proporciona herramientas muy útiles para llevar a cabo
procesos de investigación de una manera sistemática y eficiente,
presentando desde una visión diferente y más didáctica la metodología de la
investigación; al mismo tiempo que se aprovechan las herramientas que
brinda la tecnología.
En cuanto al régimen trimestral tiene la ventaja de que la prosecución
académica es más rápida, pero la desventaja de que hay que digerir gran
cantidad de información muy rápidamente, además de las desarrollar
competencias exigidas por las asignaturas al mismo ritmo. En general el
trabajo con mi compañero de equipo ha sido ameno y equitativo; en cuanto
al profesor se encarga de comunicarnos la información que necesitemos de
la manera más satisfactoria (en clase, vía e-mail y mediante el site).

13. Fin de la Presentación
Gracias por su atención…..