SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
¿Cómo participar en los foros? Tutorial Adrián Esteban Rodríguez
¿Qué es un foro? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cómo ingreso a un foro en la plataforma Moodle? Es muy sencillo, sigue las siguientes instrucciones:
Luego de ingresar a la plataforma del curso, DAS CLICK  en el foro en donde quieres participar. Recuerda que cada foro tiene un tema en especifico, debes leer el contenido antes de participar
Para dejar tu participación en el foro, das click aqui Una vez dentro del foro, encontrarás las instrucciones previas para participar. Es importante que sigas las instrucciones dejadas por el facilitador
Aquí escribes tu participación. Recuerda  que tus aportes deben ser muy constructivos y deben fomentar una sana discusión. Por favor limítese al tema de estudio propuesto.  En lo posible deje  bibliografía si consulta información de sitios web o libros
Una vez terminada la redacción de su participación, envíela presionando este botón Si necesita adjuntar algún documento anexo, puede hacerlo por este espacio.
Su participación en el foro queda consignada en este enlace. Si quiere, leer, editar o crear otra participación, solo tienes que dar click en este enlace . Esto también puedes hacerlo con los aportes de los demás compañeros de curso
Es fácil ¿cierto?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

CóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo ColaborativoCóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
CóMo Participar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Foros en Moodle
Foros en MoodleForos en Moodle
Foros en Moodle
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Características de un blog
Características de un blogCaracterísticas de un blog
Características de un blog
 
Tics blogger.ultimo
Tics blogger.ultimoTics blogger.ultimo
Tics blogger.ultimo
 
Como Crear Un Blog
Como Crear Un BlogComo Crear Un Blog
Como Crear Un Blog
 
Crea Tu Blog
Crea Tu BlogCrea Tu Blog
Crea Tu Blog
 
Blog´s
Blog´sBlog´s
Blog´s
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Como Crear Thu Blog
Como Crear Thu BlogComo Crear Thu Blog
Como Crear Thu Blog
 
Blog1
Blog1Blog1
Blog1
 
Subir material a las clases
Subir material a las clasesSubir material a las clases
Subir material a las clases
 
Examen segundo bimestre
Examen segundo bimestreExamen segundo bimestre
Examen segundo bimestre
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Crea un blogger
Crea un bloggerCrea un blogger
Crea un blogger
 
El Blog Del Curso [Modo De Compatibilidad]
El Blog Del Curso [Modo De Compatibilidad]El Blog Del Curso [Modo De Compatibilidad]
El Blog Del Curso [Modo De Compatibilidad]
 
Como crear un blog
Como crear un blogComo crear un blog
Como crear un blog
 

Similar a Cómo participar en los foros

Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoSonia Mayerly Castro Be
 
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoSonia Mayerly Castro Be
 
Foro Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo ColaborativoForo Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo Colaborativoguestcfbb1f
 
Foro Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo ColaborativoForo Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo Colaborativoguest2341246
 
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo ColaborativoComo Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativolydadiazgranados
 
¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?
¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?
¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo? Celia
 
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El AlumnoTutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumnocazapata
 
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El AlumnoTutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumnoguest68258
 
foro trabajo colaborativo
foro trabajo colaborativoforo trabajo colaborativo
foro trabajo colaborativoadptellez
 
Guía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativo
Guía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativoGuía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativo
Guía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativopsicoparper
 
Trabajo Colaborativo en AVA
Trabajo Colaborativo en AVATrabajo Colaborativo en AVA
Trabajo Colaborativo en AVAguest3d67def
 
Participacion En Foro De Trabajo Colaborativo
Participacion En Foro De Trabajo ColaborativoParticipacion En Foro De Trabajo Colaborativo
Participacion En Foro De Trabajo ColaborativoMyriam Martínez
 
Cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo
Cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativoCómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo
Cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativoguesta37ba39
 
CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.Pps
CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.PpsCóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.Pps
CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.Ppsguesta37ba39
 
Acciones en una aula virtual
Acciones en una aula virtualAcciones en una aula virtual
Acciones en una aula virtual Celia
 

Similar a Cómo participar en los foros (20)

Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Foro Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo ColaborativoForo Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo Colaborativo
 
Foro Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo ColaborativoForo Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo Colaborativo
 
Foro Colaborativo
Foro ColaborativoForo Colaborativo
Foro Colaborativo
 
Foros en Moodle
Foros en MoodleForos en Moodle
Foros en Moodle
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo ColaborativoComo Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?
¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?
¿Cómo se trabaja en un foro de trabajo Colaborativo?
 
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El AlumnoTutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
 
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El AlumnoTutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
Tutorial Curso Moodle Actividades Para El Alumno
 
foro trabajo colaborativo
foro trabajo colaborativoforo trabajo colaborativo
foro trabajo colaborativo
 
Guía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativo
Guía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativoGuía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativo
Guía de orientación para trabajar en el foro de trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo en AVA
Trabajo colaborativo en AVATrabajo colaborativo en AVA
Trabajo colaborativo en AVA
 
Trabajo Colaborativo en AVA
Trabajo Colaborativo en AVATrabajo Colaborativo en AVA
Trabajo Colaborativo en AVA
 
Participacion En Foro De Trabajo Colaborativo
Participacion En Foro De Trabajo ColaborativoParticipacion En Foro De Trabajo Colaborativo
Participacion En Foro De Trabajo Colaborativo
 
Cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo
Cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativoCómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo
Cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo
 
CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.Pps
CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.PpsCóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.Pps
CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo.Pps
 
Acciones en una aula virtual
Acciones en una aula virtualAcciones en una aula virtual
Acciones en una aula virtual
 

Más de Adrian Esteban Rodriguez

Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolasPropuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolasAdrian Esteban Rodriguez
 
Realimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservación
Realimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservaciónRealimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservación
Realimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservaciónAdrian Esteban Rodriguez
 
Propuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservación
Propuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservaciónPropuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservación
Propuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservaciónAdrian Esteban Rodriguez
 
realimentación actividades y orientación actividad final
realimentación actividades y orientación actividad finalrealimentación actividades y orientación actividad final
realimentación actividades y orientación actividad finalAdrian Esteban Rodriguez
 
Orientacion actividad final evaluación de procesos
Orientacion actividad final evaluación de procesosOrientacion actividad final evaluación de procesos
Orientacion actividad final evaluación de procesosAdrian Esteban Rodriguez
 
Realimentación general actividad n° 2 evaluación de procesos
Realimentación general actividad n° 2 evaluación de procesosRealimentación general actividad n° 2 evaluación de procesos
Realimentación general actividad n° 2 evaluación de procesosAdrian Esteban Rodriguez
 
Indicadores de gestión en fábricas de alimentos
Indicadores de gestión en fábricas de alimentosIndicadores de gestión en fábricas de alimentos
Indicadores de gestión en fábricas de alimentosAdrian Esteban Rodriguez
 
Actividad 2 coordinacion de producto terminado
Actividad 2 coordinacion de producto terminadoActividad 2 coordinacion de producto terminado
Actividad 2 coordinacion de producto terminadoAdrian Esteban Rodriguez
 
Evaluacion diagnóstica coordinación de producto terminado
Evaluacion diagnóstica coordinación de producto terminadoEvaluacion diagnóstica coordinación de producto terminado
Evaluacion diagnóstica coordinación de producto terminadoAdrian Esteban Rodriguez
 
Evaluacion diagnóstica evaluación de procesos
Evaluacion diagnóstica evaluación de procesosEvaluacion diagnóstica evaluación de procesos
Evaluacion diagnóstica evaluación de procesosAdrian Esteban Rodriguez
 
Orientación actividad n° 1 evaluación de procesos
Orientación actividad n° 1 evaluación de procesosOrientación actividad n° 1 evaluación de procesos
Orientación actividad n° 1 evaluación de procesosAdrian Esteban Rodriguez
 
Orientación actividad n° 1 coordinación de producto terminado
Orientación actividad n° 1 coordinación de producto terminadoOrientación actividad n° 1 coordinación de producto terminado
Orientación actividad n° 1 coordinación de producto terminadoAdrian Esteban Rodriguez
 
Inicio de actividades coordinación de producto terminado
Inicio de actividades coordinación de producto terminadoInicio de actividades coordinación de producto terminado
Inicio de actividades coordinación de producto terminadoAdrian Esteban Rodriguez
 

Más de Adrian Esteban Rodriguez (20)

Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolasPropuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
 
Realimentación actividad n° 3 bpm
Realimentación actividad n° 3 bpmRealimentación actividad n° 3 bpm
Realimentación actividad n° 3 bpm
 
Realimentación actividad n° 2 bpm
Realimentación actividad n° 2 bpmRealimentación actividad n° 2 bpm
Realimentación actividad n° 2 bpm
 
Orientación actividad 2 conservación
Orientación actividad 2 conservaciónOrientación actividad 2 conservación
Orientación actividad 2 conservación
 
Realimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservación
Realimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservaciónRealimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservación
Realimentación evalución diagnóstica modulo manejo de equipos de conservación
 
Propuesta evaluativa modulo bpm
Propuesta evaluativa modulo bpmPropuesta evaluativa modulo bpm
Propuesta evaluativa modulo bpm
 
Propuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservación
Propuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservaciónPropuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservación
Propuesta evaluativa modulo manejo de equipos de conservación
 
realimentación actividades y orientación actividad final
realimentación actividades y orientación actividad finalrealimentación actividades y orientación actividad final
realimentación actividades y orientación actividad final
 
Orientacion actividad final evaluación de procesos
Orientacion actividad final evaluación de procesosOrientacion actividad final evaluación de procesos
Orientacion actividad final evaluación de procesos
 
Realimentación actividad 3 coordinación
Realimentación actividad 3 coordinaciónRealimentación actividad 3 coordinación
Realimentación actividad 3 coordinación
 
Realimentación general actividad n° 2 evaluación de procesos
Realimentación general actividad n° 2 evaluación de procesosRealimentación general actividad n° 2 evaluación de procesos
Realimentación general actividad n° 2 evaluación de procesos
 
Indicadores de gestión en fábricas de alimentos
Indicadores de gestión en fábricas de alimentosIndicadores de gestión en fábricas de alimentos
Indicadores de gestión en fábricas de alimentos
 
Actividad 2 coordinacion de producto terminado
Actividad 2 coordinacion de producto terminadoActividad 2 coordinacion de producto terminado
Actividad 2 coordinacion de producto terminado
 
Vida util en alimentos
Vida util en alimentosVida util en alimentos
Vida util en alimentos
 
Evaluación de procesos
Evaluación de procesosEvaluación de procesos
Evaluación de procesos
 
Evaluacion diagnóstica coordinación de producto terminado
Evaluacion diagnóstica coordinación de producto terminadoEvaluacion diagnóstica coordinación de producto terminado
Evaluacion diagnóstica coordinación de producto terminado
 
Evaluacion diagnóstica evaluación de procesos
Evaluacion diagnóstica evaluación de procesosEvaluacion diagnóstica evaluación de procesos
Evaluacion diagnóstica evaluación de procesos
 
Orientación actividad n° 1 evaluación de procesos
Orientación actividad n° 1 evaluación de procesosOrientación actividad n° 1 evaluación de procesos
Orientación actividad n° 1 evaluación de procesos
 
Orientación actividad n° 1 coordinación de producto terminado
Orientación actividad n° 1 coordinación de producto terminadoOrientación actividad n° 1 coordinación de producto terminado
Orientación actividad n° 1 coordinación de producto terminado
 
Inicio de actividades coordinación de producto terminado
Inicio de actividades coordinación de producto terminadoInicio de actividades coordinación de producto terminado
Inicio de actividades coordinación de producto terminado
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Cómo participar en los foros

  • 1. ¿Cómo participar en los foros? Tutorial Adrián Esteban Rodríguez
  • 2.
  • 3. ¿Cómo ingreso a un foro en la plataforma Moodle? Es muy sencillo, sigue las siguientes instrucciones:
  • 4. Luego de ingresar a la plataforma del curso, DAS CLICK en el foro en donde quieres participar. Recuerda que cada foro tiene un tema en especifico, debes leer el contenido antes de participar
  • 5. Para dejar tu participación en el foro, das click aqui Una vez dentro del foro, encontrarás las instrucciones previas para participar. Es importante que sigas las instrucciones dejadas por el facilitador
  • 6. Aquí escribes tu participación. Recuerda que tus aportes deben ser muy constructivos y deben fomentar una sana discusión. Por favor limítese al tema de estudio propuesto. En lo posible deje bibliografía si consulta información de sitios web o libros
  • 7. Una vez terminada la redacción de su participación, envíela presionando este botón Si necesita adjuntar algún documento anexo, puede hacerlo por este espacio.
  • 8. Su participación en el foro queda consignada en este enlace. Si quiere, leer, editar o crear otra participación, solo tienes que dar click en este enlace . Esto también puedes hacerlo con los aportes de los demás compañeros de curso