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MATRIZ DE CONSISTENCIA (Cuadro anexo 1)
TITULO:
5.3. MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: NORMA JURÍDICA SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR EN EL DEPARTAMENTO DE PUNO
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
V.I.
V.D
Tipo de investigación:
BASICA
Diseño de estudio:
DESCRIPTIVO
EXPLICATIVO
Población/muestra
Población
200
Muestra
50
Método de investigación:
INDUCTIVO
DEDUCTIVO
ANALITICO
ESTADISCTICO
Técnica e instrumentos:
Análisis de datos:
P.Específicos O. específicos H. específicas
PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS
VARIABLES E
INDICADORES
METODOLOGÍA
PROBLEMA PRINCIPAL
¿En qué medida la Norma
Jurídica vigente disminuye
la Violencia Familiar del
departamento de Cajamarca?
PROBLEMAS SECUNDARIOS
1. ¿En qué grado el conocimiento
de la Ley Nº 26260 “Ley de
Protección Frente a la Violencia
Familiar” por la ciudadanía,
incide en la solución de la
violencia familiar del
departamento de Cajamarca?
2. ¿En qué medida la Ley Nº 26260
“Ley de Protección Frente a la
Violencia Familiar”, incide en la
solución de la violencia
familiar del departamento de
Cajamarca?
3. ¿En qué nivel la aplicación
adecuada de la Ley Nº 26260
“Ley de Protección Frente a la
Violencia Familiar” por parte de
los Órganos Competentes,
reduce la violencia familiar del
departamento de Cajamarca?
OBJETIVO GENERAL
 Determinar en qué medida la
Norma Jurídica vigente disminuye
la Violencia Familiar del
departamento de Cajamarca
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Determinar en qué grado el
conocimiento de la Ley Nº 26260
“Ley de Protección Frente a la
Violencia Familiar” por la
ciudadanía, incide en la solución
de la violencia familiar del
departamento de Cajamarca.
2. Determinar en qué medida la Ley
Nº 26260 “Ley de Protección
Frente a la Violencia
Familiar” incide en la
solución de la violencia familiar
del departamento de Cajamarca.
3. Determinar en qué nivel la
aplicación adecuada de la Ley Nº
26260 “Ley de Protección Frente
a la Violencia Familiar” por parte
de los Órganos Competentes,
reduce la violencia familiar del
departamento de Cajamarca.
 Doctrina de Violencia Familiar.
 Constitución Política del Perú.
 Declaración Universal de los
Derechos Humanos.
 Ley 26206 “Ley de Protección
Frente a la Violencia Familiar”
 Código Civil
 Código Procesal Civil
 Código de los Niños y
Adolescentes.
 Legislación Internacional.
 Jurisprudenci.
HIPÓTESIS GENERAL
La Norma Jurídica vigente
disminuye la Violencia Familiar del
departamento de Cajamarca.
HIPÓTESIS ESPECIFICAS
1. El conocimiento de la Ley Nº 26260
“Ley de Protección Frente a la
Violencia Familiar” por la
ciudadanía, incide en la solución de
la violencia familiar del
departamento de Cajamarca.
2. La Ley Nº 26260 “Ley de
Protección Frente a la Violencia
Familiar” incide en la solución de
la violencia familiar del
departamento de Cajamarca
3. La aplicación adecuada de la Ley
Nº 26260 “Ley de Protección
Frente a la Violencia Familiar” por
parte de los Órganos Competentes,
reduce la violencia familiar del
departamento de Cajamarca.
HIPÓTESIS GENERAL
 Variable Independiente (X)
Norma Jurídica vigente.
Indicadores:
- Constitución Política del Perú
- Declaración Universal Sobre
Derechos Humanos.
- Convenciones.
- Ley Nº 26260 “Ley de Protección
Frente a la Violencia Familiar.
- Código de los Niños y
Adolecentes.
- Código Civil.
- Código Procesal Civil.
 Variable Dependiente
Violencia familiar.
Indicadores:
- Violencia Física.
- Violencia Psicológica.
- Violencia Sexual.
 Tipo de Investigación.
- Básica.
 Nivel de Investigación.
- Descriptiva
- Explicativo
 Método.
 Método Inductivo
 Método Deductivo
 Método analítico
 Estadístico
 Técnicas de Recolección de
información.
Documental
Bibliográfica
Técnica de la Estadística
 Instrumentos.
 Material Bibliográfico.
 Expedientes.
 Encuestas.
 Fuentes.
 Material Bibliográfico.
 Normatividad Vigente.
 Expedientes.
 Estadísticas.
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que
funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos,
relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento científico.
ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La investigación científica está compuesta por tres grandes elementos:
1. El objeto, aquello sobre lo que se indaga, entendido como el tema sobre el que se investigará.
2. El medio, el conjunto de técnicas adecuadas para realizar la investigación.
El método científico consiste en la observación, luego la recolección de los datos relevantes de
esa observación, a partir de ello formular la hipótesis, realizar la experimentación que la
constata y a partir de ello elaborar una conclusión.
3. La finalidad de la investigación, las razones por las que se puso en marcha la investigación.
TIPOS DE INVESTIGACION
LA INVESTIGACION BASICA, llamado también teórica, dogmática porque parte de un
marco teórico y permanece en él, la finalidad radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin
contrastarlos con ningún aspecto práctico.
LAINVESTIGACION APLICADA Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica
o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se
adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación
básica, pues depende de los resultados y avances de esta última.
La investigación aplicada, constructiva o utilitaria por su parte, es aquella que está orientada a
la utilización de los conocimientos. Interesa conocer para aplicar. De acuerdo con Sánchez y
Reyes (2006:37) éste tipo de investigación se caracteriza por el interés en la aplicación de los
conocimientos teóricos a determinada situación concreta y las consecuencias prácticas que de
ella se deriven.
LA INVESTIGACION SUSTANTIVA La investigación sustantiva es aquella que trata de
responder a los problemas teoréticos o sustantivos y está orientada a describir, explicar,
predecir o retroceder la realidad, con lo cual se va en búsqueda de principios y leyes generales
que permita organizar una teoría científica. (Sánchez y Reyes, 2006:38).
CLASIFICACIÓN La investigación sustantiva a su vez se subdivide en: a) sustantiva descriptiva:
está orientada al estudio de los fenómenos tal y como se presentan en la realidad,
caracterizándolos. Ejemplos, que es, como es, donde está, cuando ocurre, como están sus partes
etc. b) sustantiva explicativa: como su nombre lo indica, se realiza con objeto de dar explicación
a los fenómenos. Ejemplo porque el índice, que varía, etc.
LA INVESTIGACION TECONOLOGICA
Es aquella que se hace con objeto de producir y experimentar tecnología: técnicas,
instrumentos, programas, materiales y equipos; así como reglas que prescriben la acción. La
investigación tecnológica se apoya en los hallazgos de la investigación básica o de la
investigación sustantiva e incluso de la investigación aplicada, para la producción de reglas,
equipos o instrumentos que tienen por objeto transformar la realidad.
NIVELES DE INVESTIGACIÓN
Nivel descriptivo Cuando se conoce muy poco o nada de un tópico, la tarea del
investigador consiste en describirlo. De esto, se deduce que el primer nivel del
conocimiento científico es el descriptivo.
Nivel explicativo El segundo nivel en el desarrollo del conocimiento científico, es el
explicativo; es decir que cuando la ciencia y por consiguiente el investigador, maneja ya
cierta información acerca del fenómeno de su interés comienza a formularse hipótesis
y teorías que lo explican.
NIVEL TECNOLÓGICO Una vez que se tiene determinados conocimientos de las
características de un fenómeno y se posee ciertos conocimientos acerca de sus causas
el investigador puede intervenir con objeto de provocar cambios en el fenómeno. Para
ello, hay que probar la utilidad de determinadas técnicas, métodos y/o instrumentos.
CLASIFICACION DE LOS METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
METODO GENERAL. Se distingue porque son aplicables al estudio de cualquier área de
las ciencias.
METODO PARTICULAR. Son los que tienen aplicación limitada al campo de estudio de
algunas ciencias particulares.
METODO ESPECÍFICO. Son aquellos que pueden emplearse en todas las ramas de las
ciencias pero solo para el estudio de ciertos aspectos aislados de sus materias de
investigación.
METODO LOGICO-FOMRALES APLICABLES A LA INVESTIGACION JURIDICA.
 Consideraciones previas.
 Los métodos inductivo y deductivo
 Los métodos de análisis y síntesis
 Los métodos de síntesis y la deducción. Se ocupan de los aspectos generales de
los objetos y fenómenos, que pueden ser materia de investigación jurídica.
 Los métodos del análisis y la inducción.
REQUISITOS PARA LA REDACCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
 Hacer párrafos breves
 Utilizar palabras familiares o frases sencillas
 Ídem de palabras familiares breves con preferencia a las largas
 Suprimir las palabras innecesarias
 Utilizar los verbos activos en vez de los pasivos
 Utilizar un lenguaje conversacional
 Utilizar variedad de expresiones
 Emplear una redacción familiar
 Escribir para expresar no para impresionar
 AUTOR LILLING
Proyecto de investigación (esquema)
YSABEL EMILIA DELGADO TORRES(009195) 09:51 PM
http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/proyecto-investigacion.pdf
http://www.slideshare.net/guest98430a/proyecto-de-investigacin-esquema 09:51 PM

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Norma Violencia

  • 1. MATRIZ DE CONSISTENCIA (Cuadro anexo 1) TITULO: 5.3. MATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO: NORMA JURÍDICA SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR EN EL DEPARTAMENTO DE PUNO PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA V.I. V.D Tipo de investigación: BASICA Diseño de estudio: DESCRIPTIVO EXPLICATIVO Población/muestra Población 200 Muestra 50 Método de investigación: INDUCTIVO DEDUCTIVO ANALITICO ESTADISCTICO Técnica e instrumentos: Análisis de datos: P.Específicos O. específicos H. específicas
  • 2. PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES METODOLOGÍA PROBLEMA PRINCIPAL ¿En qué medida la Norma Jurídica vigente disminuye la Violencia Familiar del departamento de Cajamarca? PROBLEMAS SECUNDARIOS 1. ¿En qué grado el conocimiento de la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” por la ciudadanía, incide en la solución de la violencia familiar del departamento de Cajamarca? 2. ¿En qué medida la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar”, incide en la solución de la violencia familiar del departamento de Cajamarca? 3. ¿En qué nivel la aplicación adecuada de la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” por parte de los Órganos Competentes, reduce la violencia familiar del departamento de Cajamarca? OBJETIVO GENERAL  Determinar en qué medida la Norma Jurídica vigente disminuye la Violencia Familiar del departamento de Cajamarca OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Determinar en qué grado el conocimiento de la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” por la ciudadanía, incide en la solución de la violencia familiar del departamento de Cajamarca. 2. Determinar en qué medida la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” incide en la solución de la violencia familiar del departamento de Cajamarca. 3. Determinar en qué nivel la aplicación adecuada de la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” por parte de los Órganos Competentes, reduce la violencia familiar del departamento de Cajamarca.  Doctrina de Violencia Familiar.  Constitución Política del Perú.  Declaración Universal de los Derechos Humanos.  Ley 26206 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar”  Código Civil  Código Procesal Civil  Código de los Niños y Adolescentes.  Legislación Internacional.  Jurisprudenci. HIPÓTESIS GENERAL La Norma Jurídica vigente disminuye la Violencia Familiar del departamento de Cajamarca. HIPÓTESIS ESPECIFICAS 1. El conocimiento de la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” por la ciudadanía, incide en la solución de la violencia familiar del departamento de Cajamarca. 2. La Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” incide en la solución de la violencia familiar del departamento de Cajamarca 3. La aplicación adecuada de la Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar” por parte de los Órganos Competentes, reduce la violencia familiar del departamento de Cajamarca. HIPÓTESIS GENERAL  Variable Independiente (X) Norma Jurídica vigente. Indicadores: - Constitución Política del Perú - Declaración Universal Sobre Derechos Humanos. - Convenciones. - Ley Nº 26260 “Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar. - Código de los Niños y Adolecentes. - Código Civil. - Código Procesal Civil.  Variable Dependiente Violencia familiar. Indicadores: - Violencia Física. - Violencia Psicológica. - Violencia Sexual.  Tipo de Investigación. - Básica.  Nivel de Investigación. - Descriptiva - Explicativo  Método.  Método Inductivo  Método Deductivo  Método analítico  Estadístico  Técnicas de Recolección de información. Documental Bibliográfica Técnica de la Estadística  Instrumentos.  Material Bibliográfico.  Expedientes.  Encuestas.
  • 3.  Fuentes.  Material Bibliográfico.  Normatividad Vigente.  Expedientes.  Estadísticas.
  • 4. INVESTIGACIÓN CIENTIFICA La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento científico. ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA La investigación científica está compuesta por tres grandes elementos: 1. El objeto, aquello sobre lo que se indaga, entendido como el tema sobre el que se investigará. 2. El medio, el conjunto de técnicas adecuadas para realizar la investigación. El método científico consiste en la observación, luego la recolección de los datos relevantes de esa observación, a partir de ello formular la hipótesis, realizar la experimentación que la constata y a partir de ello elaborar una conclusión. 3. La finalidad de la investigación, las razones por las que se puso en marcha la investigación. TIPOS DE INVESTIGACION LA INVESTIGACION BASICA, llamado también teórica, dogmática porque parte de un marco teórico y permanece en él, la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico. LAINVESTIGACION APLICADA Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última. La investigación aplicada, constructiva o utilitaria por su parte, es aquella que está orientada a la utilización de los conocimientos. Interesa conocer para aplicar. De acuerdo con Sánchez y Reyes (2006:37) éste tipo de investigación se caracteriza por el interés en la aplicación de los conocimientos teóricos a determinada situación concreta y las consecuencias prácticas que de ella se deriven. LA INVESTIGACION SUSTANTIVA La investigación sustantiva es aquella que trata de responder a los problemas teoréticos o sustantivos y está orientada a describir, explicar, predecir o retroceder la realidad, con lo cual se va en búsqueda de principios y leyes generales que permita organizar una teoría científica. (Sánchez y Reyes, 2006:38). CLASIFICACIÓN La investigación sustantiva a su vez se subdivide en: a) sustantiva descriptiva: está orientada al estudio de los fenómenos tal y como se presentan en la realidad, caracterizándolos. Ejemplos, que es, como es, donde está, cuando ocurre, como están sus partes etc. b) sustantiva explicativa: como su nombre lo indica, se realiza con objeto de dar explicación a los fenómenos. Ejemplo porque el índice, que varía, etc. LA INVESTIGACION TECONOLOGICA Es aquella que se hace con objeto de producir y experimentar tecnología: técnicas, instrumentos, programas, materiales y equipos; así como reglas que prescriben la acción. La
  • 5. investigación tecnológica se apoya en los hallazgos de la investigación básica o de la investigación sustantiva e incluso de la investigación aplicada, para la producción de reglas, equipos o instrumentos que tienen por objeto transformar la realidad. NIVELES DE INVESTIGACIÓN Nivel descriptivo Cuando se conoce muy poco o nada de un tópico, la tarea del investigador consiste en describirlo. De esto, se deduce que el primer nivel del conocimiento científico es el descriptivo. Nivel explicativo El segundo nivel en el desarrollo del conocimiento científico, es el explicativo; es decir que cuando la ciencia y por consiguiente el investigador, maneja ya cierta información acerca del fenómeno de su interés comienza a formularse hipótesis y teorías que lo explican. NIVEL TECNOLÓGICO Una vez que se tiene determinados conocimientos de las características de un fenómeno y se posee ciertos conocimientos acerca de sus causas el investigador puede intervenir con objeto de provocar cambios en el fenómeno. Para ello, hay que probar la utilidad de determinadas técnicas, métodos y/o instrumentos. CLASIFICACION DE LOS METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA METODO GENERAL. Se distingue porque son aplicables al estudio de cualquier área de las ciencias. METODO PARTICULAR. Son los que tienen aplicación limitada al campo de estudio de algunas ciencias particulares. METODO ESPECÍFICO. Son aquellos que pueden emplearse en todas las ramas de las ciencias pero solo para el estudio de ciertos aspectos aislados de sus materias de investigación. METODO LOGICO-FOMRALES APLICABLES A LA INVESTIGACION JURIDICA.  Consideraciones previas.  Los métodos inductivo y deductivo  Los métodos de análisis y síntesis  Los métodos de síntesis y la deducción. Se ocupan de los aspectos generales de los objetos y fenómenos, que pueden ser materia de investigación jurídica.  Los métodos del análisis y la inducción. REQUISITOS PARA LA REDACCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN  Hacer párrafos breves  Utilizar palabras familiares o frases sencillas  Ídem de palabras familiares breves con preferencia a las largas  Suprimir las palabras innecesarias  Utilizar los verbos activos en vez de los pasivos  Utilizar un lenguaje conversacional  Utilizar variedad de expresiones  Emplear una redacción familiar  Escribir para expresar no para impresionar  AUTOR LILLING
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  • 16. Proyecto de investigación (esquema) YSABEL EMILIA DELGADO TORRES(009195) 09:51 PM http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/proyecto-investigacion.pdf http://www.slideshare.net/guest98430a/proyecto-de-investigacin-esquema 09:51 PM