Bibliografía y metodología

• BIBLIOGRAFÍA
• METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, EDITORIAL MC. GRAW HILL,
HERNANDEZ SAMPIERI ROBERTO.
• METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, ED. ESFINGE. BAPTISTA LUCIO
PILAR.
• METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, ED. PEARSON. CESAR A. BERNAL

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Primer sesión: Tema 1 – 1.4
Segunda sesión: Tema 2 - 2.4
Tercer sesión: Tema 2.5 - 2.8
Cuarta sesión: Tema 3 – 3.4
Quinta sesión: Tema 3.5 – 3.9
Sexta sesión: Tema 4 – 4.3
Séptima sesión: Tema 5 - 5.3
Octava sesión: Tema 5.4 – 5.5
Semana
1
Semana
2

Novena sesión: Tema 6 – 6.4
Decima sesión: Tema 6.5 – 6.7
Onceava sesión: Tema 7 - 7.3
Doceava sesión: Tema 7.4 – 7.6
Decima tercera sesión: Tema 7.7 – 7.8
Decima cuarta sesión: Tema 8 – 8.2
Decimo quinta sesión: Tema 8.3 – 8.5
Decimo sexta sesión: Tema 9 – 9.3
Decimo séptima sesión: Tema 9.4 – 9.7
Semana 2
Semana 3
Semana 4

1.0 INVESTIGACIÓN JURÍDICA EN MÉXICO
1.1 ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA EN MÉXICO
ÉPOCA
COLONIAL
Estudios Jurídicos por
parte de Españoles y
criollos.
Aplicable
en la Nueva
España.
Diversas
ordenanzas:
• Las Siete
Partidas .
•El Futuro del
Juzgo.
Complementan
materias actuales
como son:
Derecho Civil,
Penal, Procesal,
Mercantil y
AMPARO.
ÉPOCA
CONSTITUCIONAL
1917
Consagra
Derechos
del
trabajador
y
campesinos
.
AÑOS
40”as.
Estudios hechos por:
•Esc. Nac. De
Jurisprudencia.
• Esc. Libre de
Derecho.
Principal
Autor: Felipe
Sánchez
Román.

50’as.
Estudios de
Carácter Jurídico-
científico.
Explotan las
sig. Ramas
del
Derecho:
•Mercantil.
•Procesal.
•Fiscal.
ACTUAL
Se encuentra el
Instituto de
Investigaciones
Jurídicas de la
U.N.A.M.
Se efectúa mas
del 50% de la
Investigación
jurídica en el
país.

1.2 LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA ACTUAL.
HECTOR FIX ZAMUDIO: Todavía la investigación
Jurídica en nuestro país no ha logrado superar en
general los derroteros de improvisación,
pragmatismo, y lo que es mas grave, su
centralización en el área metropolitana, pues en
nuestra opinión debe generar paulatinamente
diversas etapas de la enseñanza del Derecho en
todas las Universidades del País, y llegar inclusive a
las actividades profesionales.

1.3 LOS TEMAS Y PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIÓN.
•Los problemas comunes se encuentran en los estudiantes para
iniciar una Tesis.
•Dirección de la Tesis, carencias de información y de referencias.
•Deficiencias en la preparación Curricular.
•Falta de prácticas.
En resumen el Derecho se enfrenta con otros problemas los cuales
deberán abordar no en forma individualizada si no de manera
multi, trans e interdisciplinaria, con el apoyo del Derecho
Comparado y la Sociología.

1.4 LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA.
Han cambiado algunos aspectos de las
técnicas de investigación otros se han ido
distorsionando, también deben cambiar
otros aspectos y son:
1.- PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN.- Suele
llamarse PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.
2.- BÚSQUEDA DEL
MATERIAL.- La
biblioteca se
consignaban datos de
uno y otro Archivo,
actualmente se hace
por medio de
computadoras para que
las y los usuarios hagan
consulta directa y el
material se localiza
rápido.
3.- INVESTIGADORES JURIDICA EN INTERNET.-
Se complementa con acceso libre y son:
Buscadores, Librerías, otros recursos
electrónicos.

2. FUNDAMENTOS GENERALES.
Proviene del latín investigare. Se refiere a llevar acabo estrategias para
descubrir algo. Es decir la investigación está determinada por la
averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos fines. El
proceso sistemático tiene las siguientes etapas o pasos:
a) INFORMACIÓN.
b) ORGANIZAR.
c) OBJETIVO.
2.1 CONCEPTO DE
INVESTIGACIÓN

2.2 LA CIENCIA.
Camino
Para investigar
Composición Forma FUNCIONAMIENTO
Fenómenos
Sociales Naturales
Establecer generalizadores
y leyes científicas.
TIPO DE
CONOCIMIENTO
Se caracteriza
por
Se distingue
del
Verificación
Razón
FILOSOFICO
ARTÍSTICO
Religioso

2.3 DEFINICIÓN DE CIENCIA
Conjunto de técnicas y métodos que se
utilizan para alcanzar tal conocimiento.

2.4 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
La ciencia se puede clasificar según, su
objeto, su método, otros por su afinidad
complejidad y dependencia, y la
clasificación tiende a buscar conocimiento
para lo cual surge y e convierte en
investigación
Ciencia
Forma
factual
Lógica
MATEMÁTICAS
Natural
Cultural
Parte del objeto de
estudio de cada
ciencia formales e
informarlas y
fácticas.
Química , Física,
biología.

2.4 EL TRABAJO CIENTÍFICO
Son los científicos tratan de buscar,
conocer mejor el mundo que nos
rodea.
La época es una forma de condicionar
la forma de trabajo y las dos
características fundamentales: la
curiosidad y la hipótesis.

2.6 FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFICO.
Existen tres estadíos desde la óptica
psicológica, se pretende abordar el
desarrollo del espíritu científico. Se
pretende abordar la conciencia es decir la
potencia creativa .

2.7 LA ORIGINALIDAD DEL TRABAJO CIENTIFICO.
La ciencia, tal como la conocemos hoy, se ha
desarrollado gracias a un trabajo planificado de
búsqueda en el que se suceden acciones cada vez más
complejas que requieren la aplicación de la inteligencia
del hombre. Como tal, el trabajo científico es una
actividad humana como cualquier otra en la que se
tenga la suficiente motivación para avanzar siempre en
la búsqueda de conocimientos.
El trabajo científico permite al hombre de ciencia
abordar problemas, explicar fenómenos, realizar
descubrimientos y llegar a conclusiones de carácter
general.

2.8 LA INVESTIGACIÓN Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
investigación está determinada por la averiguación de
datos o la búsqueda de soluciones para ciertos
inconvenientes. Cabe destacar que una investigación,
en especial en el plano científico, es un proceso
sistemático

3. METODOLOGIA BÁSICA
Son las etapas iniciales de este Método y
son:
Obtención de datos
Tratamiento de los
Datos
Interpretación
de datos.

3.1 HABILIDADES BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN
Se desarrollan por las diferentes
materias del plan de estudio,
por lo tanto se considera a los
procesos lógicos son esenciales
para la formación del ser
humano.

3.2 CURIOSIDAD Y OBSERVACIÓN
CURIOSIDAD.- Cualquier comportamiento inquisitivo natural,
evidente por la observación de muchas especies y es el
aspecto emocional encargado de la exploración, investigación
y aprendizaje
OBSERVACIÓN.- Técnica que consiste en observar cierto
fenómeno, hecho, caso, tomar información y registrarla para
su análisis.

3.3 ABSTRACCIÓN
Es un método necesario para entender el
funcionamiento de la realidad en el cual
se omite detalles y establecimientos
hipótesis y esquemas lógicos que
permiten relacionar los hechos.

3.4 LECTURA
La lectura ha impulsado
múltiples implicaciones que
tienen para el desarrollo de los
pueblos, funda y motiva el
emprendimiento de
investigaciones en diferentes
latitudes.

3.5 EXPRESIÓN, LA APLICACIÓN Y LA DESCRIPCIÓN
expresión s.
f.1 Manifestación
de un pensamiento,
un sentimiento o un
deseo por medio de
palabras, gestos, etc.
1 Colocación de
una cosa sobre
otra o en
contacto con otra
Describir es explicar, de
manera detallada y
ordenada, cómo son las
personas, los lugares, los
objetos y sentimientos.
La descripción sirve
sobre todo para
ambientar la acción y
crear una atmósfera que
haga más creíbles los
hechos que se narran.
Muchas veces, las
descripciones
contribuyen a detener la
acción y preparar el
escenario de los hechos
que siguen.

3.6 ARGUMENTACIÓN
Estudio interdisciplinario de la forma en
que se obtiene conclusiones a través de la
lógica, incluye el debate y la negociación,
las cuales están dirigidos a alcanzar
conclusiones de mutuo acuerdo.

3.7 EL CUESTIONAMIENTO Y LA REFLEXIÓN.
En la presente redacción se mencionas aspectos que se
deben considerar al momento de emprender
una investigación, cómo obtener información,
el análisis de la misma y la problemática actual que
afecta el adecuado desarrollo de la educación, si bien
es cierto que es un problema global, uno de los países
más dañado en materia educativa es México, por lo
que se trata de hacer reflexión y no encontrar
culpables, sino iniciar desde la raíz, trabajando en
conjunto para la calidad educativa.

3.8 CREATIVIDAD
Enriquece el entendimiento de
los problemas de investigación,
develando nuevas vías, para
responder competitivamente
necesidades y preferencias de
clientes y consumidores

3.9 COMPROBACIÓN
Confirmación o prueba de la
existencia, veracidad o exactitud
de un tema en especial. Se dice
también que es el resultado final
de una exhaustiva investigación.

4. OPERACIONES BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación de operaciones o investigación operativa es una rama de
la Administración(1) que consiste en el uso de modelos
matemáticos, estadística y algoritmos con objeto de realizar un proceso de
toma de decisiones. Frecuentemente trata del estudio de complejos sistemas
reales, con la finalidad de mejorar (u optimizar) su funcionamiento. La
investigación de operaciones permite el análisis de la toma de decisiones
teniendo en cuenta la escasez de recursos, para determinar cómo se puede
optimizar un objetivo definido, como la maximización de los beneficios o la
minimización de costos.

5. EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LOS DISTINTOS MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN.
El Método Científico.- es el MÉTODO DE Investigación
el cual debe basarse empírica y en la medición, sujeto
a principios específicos de las pruebas del
razonamiento.
Métodos de Investigación.- se emplean en todas las
artes y todas las Ciencias.

MÉTODO CIENTÍFICO
Realizar una
pregunta
Realizar una
investigación de
fondo
Hipotesis
Resultados Informe final.

5.1 CONCEPTO DE MÉTODO
Proviene del término Griego methodos
y que se refiere al medio utilizado para
llegar a un fin. Su significado Original
señala el camino que conduce a un
lugar.

5.2 MÉTODO ANALÍTICO
Método de investigación que
consiste en la desmembración de
un todo, descomponiéndolo en sus
partes o elementos efectos. Nos
permite conocer mas del objeto de
estudio, con lo cual se puede:
explicar hacer analogías,
comprender mejor su
comportamiento y establecer
nuevas teorías.

5.3 MÉTODO TEÓRICO DEDUCTIVO
Logra inferir en algo observado a partir de una ley
general.
El método deductivo puede dividirse en :
Conclusión
inmediata
Conclusión
mediata

5.4 MÉTODO EXPERIMENTAL
El investigador se encarga de controlar
deliberadamente las variables para delimitar
relaciones entre ellas, esta basado en la
metodología científica.
Recopilan datos para comparar las mediciones de
comportamiento de un grupo de control con las
mediciones de un grupo experimental.

5.5 MÉTODO DESCRIPTIVO
Utiliza para recoger, organizar, resumir,
presentar, generalizar para determinar una
información

6. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
1. Identificar diferentes formas de
investigación
2. Propósito de las investigaciones
3. Explicar la diferencia de investigación
científica e investigación experimental
4. Clasificación

6.1 DE ACUERDO A LAS FUENTES A LAS QUE RECURRIRÁ
Aunque el método científico es uno, existen diversas
formas de identificar enfoques positivistas que
promueven la investigación empírica con un alto
grado de objetividad suponiendo que si algún acosa
existe en alguna cierta cantidad la cual puede ser
investigable

6.2 BÁSICA Y APLICADA
La Investigación básica:, también recibe el nombre de investigación pura,
teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y
permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o
filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.
Investigación aplicada: Este tipo de investigación también recibe el
nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación
o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación
aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación
básica, pues depende de los resultados y avances de esta última; esto
queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación aplicada
requiere de un marco teórico. Sin embargo, en una investigación
empírica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las
consecuencias prácticas.

6.3 DE ACUERDO A LA FUENTE A LAS QUE RECURRIRÁ
Son todos los documentos que de una forma u otra
difunden los conocimientos propios de una fuente.

6.4 DOCUMENTAL Y CAMPO
Es aquella que se realiza a través de la consulta de
documentos, libros, periódicos, memorias,
anuarios, etc. La de campo o investigación directa
es la que efectúa en el lugar y tiempo en que
ocurren los fenómenos objeto de estudio

6.5 DE ACUERDO A LA FORMA
De acuerdo a la forma y momento en que se realiza.
Las cosas no son tan sencillas como parecen, los autores no se
ponen de acuerdo en la forma de identificación en las
investigaciones, la diferencia radica en el criterio.

6.6 DESCRIPTIVA, EXPLORATORIA Y EXPERIMENTAL
Estudios descriptivos: busca
desarrollar una imagen o fiel
representación del fenómeno
estudiado a partir de sus
características.
Estudio experimental: toma como
criterio factores o características de
objeto de estudio, se puede
clasificar en la investigación tanto
experimental y no experimental
Estudios exploratorios: permite
aproximarse a fenómenos
desconocidos, con el fin de
aumentar el grado de familiaridad
y contribuyen a una investigación
en particular
Principales
autores:
Babbie,
Selltiz, Etal

6.7 HISTÓRICA Y
EXPOST-FACTO
Histórica: describe lo
que era y representa
una búsqueda critica de
la verdad que sustenta
en acontecimientos
pasados
Expost.-facto: “ley
posterior al hecho” se
refiere a una ley
retroactiva que cambia
las consecuencias
jurídicas de un acto
cometido

7. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
7.1 ELECCIÓN DEL TEMA
Es el inicio de investigación si no
una etapa de importancia para
elegir un tema en especial.
7.2 PROBLEMATIZACIÓN
Es situarse de un punto de
partida que hacer científico en la
investigación, esto significa que
no hay un problema, por que
habiéndolo suscita los pasos para
una solución, simplemente para
resolverlo; siempre y cuando
cumpliendo con la claridad, sea
concreto y preciso.

7.3 DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Significa poner limite a la investigación y
especificar el alcance de esos limites. No basta
con identificar el tema, si no es necesario
determinar las características, a ese problema o
tema.

7.4 REVISIÓN DE LA LITERATURA
Se le denomina al desarrollo cronológico de un
proyecto e investigación, la revisión literaria
procede en la mayoría de los casos a la
formulación del problema a investigar. Son cuatro
las funciones principales de esta y son:
Revelar lo realizado
La
planificación
Metodología
Hipótesis de
trabajo

7.5 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Contribuye a resolver un problema en
especial el cual debe mencionar cual es
y de que manera se piensa que el
estudio ayudara a resolverlo y otras que
tiene como objetivo principal probar
una teoría o aportar evidencia empírica
a favor de otra.
7.6 DELIMITACIÓN DEL
MARCO TEÓRICO
CONCEPTUAL
Compendio escrito de artículos,
libros y otros documentos que
describen el estado pasado y actual
del conocimiento sobre el problema
de estudio.

7.7 PRESPECTIVAS METODOLOGICAS
Intenta resaltar la posición de una historia no finalizada,
diferenciada de ámbitos.
se intenta resaltar que ambas perspectivas poseen una historia, aún no finalizada, que se halla diferenciada en ámbitos. Asimismo, lasse intenta resaltar que ambas perspectivas poseen una historia, aún no finalizada, que se halla diferenciada en ámbitos. Asimismo, lasse intenta resaltar que ambas perspectivas poseen una historia, aún no finalizada, que se halla diferenciada en ámbitos. Asimismo, las

7.8 PLAN DE TRABAJO
Es una herramienta que permite ordenar y sistematizar información
relevante para realizar un trabajo. Esta especie propone relacionar recurso
humanos, financieros, humanos.

8. CONOCIMIENTO DE
LA FUENTES
JURÍDICAS
Contribuye a crear reglas
jurídicas aplicables dentro de un
estado y es el referente del
derecho positivo.

8.1 LA LEY
8.2 LA DOCTRINA
Conjunto de
derechos, teorías,
investigaciones, que
han realizado los
expertos de la ciencia
jurídica
Del latín lex, legis, es una norma jurídica
detectada por el legislador, es decir
precepto creado por la autoridad
competente, en que se manda o prohíbe
algo en consonancia con la justicia

8.3 JURISPRUDENCIA
Conjunto de decisiones
de los máximos
tribunales sobre una
materia determinada,
interpretación dada por
los jueces a un sistema en
concreto. Artículo 321 del
código de procedimientos
Civiles
8.4 COSTUMBRE
Las normas del derecho no
son creación exclusiva del
derecho natural ni el estado,
pues también la colectividad,
a fuerza de observar ciertas
normas emanadas del sentir
popular, introduce en la
sociedad que dirimen
posibles controversias
jurídicas

8.5 ACONTECIMIENTOS POLÍTICOS Y
SOCIALES
Político: El enfrentamiento entre liberales y conservadores por el poder,
unos (la mayoría, gente que vivía casi en la miseria) exigían la no
reelección y el resto (la minoría, pero la clase poderosa) luchaba por
conservar el poder.
Económicos: La riqueza desmedida en una parte y la pobreza extrema en
la otra... todo estaba desproporcionado, y en época de guerra con mayor
razón.
Culturales: Todo era un hervidero de culturas; para empezar los
emigrantes, quienes traían ideas nuevas e ideologías diferentes; y aquí
los indígenas, los de clase media y los de la alta sociedad, cada grupo
con sus diferentes ideales. La religión que era entendida por cada quien
según le convenía, todo estaba en proceso de cambio y unificación, y al
final todos esos matices terminaron mezclándose para terminar en lo
que somos hoy...

9. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
Hacer una investigación requiere, como ya se ha mencionado, de
una selección adecuada del
tema objeto del estudio, de un buen planteamiento de la
problemática a solucionar y de la
definición del método científico que se utilizará para llevar a cabo
dicha investigación. Aunado a
esto se requiere de técnicas y herramientas que auxilien al
alumno a la realización de su
investigación, en este caso al desarrollo de su tesis. Entre las
técnicas más utilizadas y
conocidas se encuentran:
· La investigación documental.
· La investigación de campo.

9.1 CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y
HEMEROGRÁFICA
Consulta de periódicos y
revistas permite obtener
información del fenómeno
estudiado, tanto si es un
acontecimiento presente
como si es pasado.
9.2 ENTREVISTA O
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Se utilizan para recoger
información de manera
verbal; mas que un
interrogatorio
delimitado de manera
estricta con
anterioridad, el modelo
que sigue es el de una
simple conversación.

9.3 TÉCNICA EXPERIMENTAL
Es todo aquel material
nuevo, digamos todas las
técnicas a prueba
9.4 TÉCNICA DE OBSERVACIÓN
Es el método por el cual
establece una relación
concreta e intensiva entre el
investigador y el hecho social,
obteniendo datos que se
sinteticen para desarrollar la
investigación

9.5 ENCUESTA
Se realizan por medio
de cuestionarios con
los cuales se recogen
datos que se
analizaran
estadísticamente con
el fin de observar
pautas o regularidades
en los fenómenos
sociales.
9.6 TÉCNICA DE FICHAJE
Consiste en la utilización
sistemática delas fichas
de extracción y
recopilación que
contiene una
información mas allá de
su extensión le da
unidad y valor propio.

9.7 TÉCNICA TEST
Pruebas destinadas a
evaluar conocimientos,
aptitudes o funciones
en forma de un
cuestionario.

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