1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION AUTOR: PSIC. ANDREA FALQUEZ TUTOR: MSc. FRANKLIN MIRANDA

2. Cómo integrar las nuevas tecnologíasNNTT, al sistema actual educativo escolar

3. Para que las NNTT puedan incorporarse a la enseñanza-aprendizaje que actualmente funciona como sistema en los centros escolares, se debería considerar los siguientes aspectos: Variables evolutivas Las NNTT deben tener capacidades y habilidades diferentes a las que precisan las tecnologías anteriores. Debe haber participación activa de los usuarios, considerando las características de los sujetos. El usuario debe asumir un alto grado de responsabilidad en su formación con estas tecnologías. Esta integración tecnológica se ha de ir adecuando a lo largo del tiempo, en lo que tiene que ver con objetivos, demandas, disponibilidad de tecnología, funciones, grado de autonomía y responsabilidad.

4. Variables fisiológicas Se deben considerar algunas limitaciones que algunos sujetos pueden tener a la hora de utilizar estas tecnologías y la utilización de estas tecnologías como apoyo para la superación de dichas limitaciones. Debe haber una adecuación técnica de los sistemas de emisión y recepción de mensajes. Las limitaciones de los sujetos deben definir el tipo de equipamiento que se utilizará y que estará acorde con las posibilidades de interacción entre estas tecnologías y los sujetos. Variables culturales La incorporación de las nuevas tecnologías deberá conllevar la superación del espacio cultural de que se trate, permitiendo salir a otras culturas y que esas culturas entren en las nuestras. Se debe actualizar permanentemente las tecnologías, para que no quede fuera de alguna de sus posibilidades comunicativas.

5. Variables desarrollo socioeconómico Se debe establecer un plan de incorporación que defina prioridades. Se debe diseñar previamente planes para que su integración real en la enseñanza sea posible y exitosa. Se debe establecer objetivos, preparando con anticipación a los profesores, alumnos, instituciones, para que la llegada de las nuevas tecnologías no sea algo novedoso que recién se va a experimentar. Variables situación de los sistemas educativos Debe haber el conocimiento tanto inicial como permanente de los profesores es un factor determinante para la incorporación de las nuevas tecnologías. La incorporación de estas tecnologías debe permitir una comunicación permanente entre profesores y alumnos, y esto se dará en la medida en que los docentes atiendan las necesidades de los alumnos, por eso, un factor determinante es el tiempo de dedicación de los docentes a su formación. La infraestructura de un centro escolar debe ser la adecuada, para que se pueda llevar a cabo la incorporación de estas nuevas tecnologías.

6. Considerando los criterios de selección Para incorporar las nuevas tecnologías al entorno educativo se debe considerar las características de los alumnos, sus conocimientos de las materias e intereses. Los medios deben gozar de la capacidad de adaptarse a las necesidades del profesor, debe tener una adecuada calidad, debe adecuarse al tipo de aprendizaje. El alumno deberá ser diseñador, planificador y responsable de su aprendizaje, quedando el profesor como tutor, creador de materiales y evaluador. El alumno deberá reunir las condiciones adecuadas para trabajar con las nuevas tecnologías y a qué nivel, será capaz de tomar sus propias decisiones, asumir la responsabilidad y disponer de los conocimientos científicos y metodológicos necesarios que hagan tomar decisiones con relación a los contenidos de que se trate. Deberá disponer de habilidades sociales que le permitan trabajar con otros, ya que el trabajo colaborativo es una característica constante de las herramientas tecnológicas a la enseñanza. El profesor deberá disponer de habilidades no directivas de comunicación. Las herramientas deberán representar un elemento fundamental de las NNTT en su incorporación a la enseñanza. La metodología deberá destacarse por la interacción, trabajo colaborativo y multiculturalidad. Las redes deberán tener capacidad y velocidad adecuadas para poder trabajar con seguridad y en tiempos aceptables.