Es posible la revolucion educativa si herramientas tecnologicas...

1. Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al
aula?

2. No, ya que los medios tecnológicos
son herramientas de vital
importancia en el proceso de
enseñanza y aprendizaje,
permitiendo enseñar la realidad
para la mejora de los procesos,
logrando así los objetivos
propuestos.

3. Estos objetivos propuestos no son exclusivos del
profesor, sino también del alumno, desarrollando en el
estudiante aprendizajes significativos.
La revolución educativa sin el uso de herramientas
tecnológicas sería un fracaso junto de los contenidos
Actitudinales y procedimentales de valores y
actitudes, haciendo adaptaciones a estos contenidos.

4. Las herramientas son: diapositivas,
casetes de audios, proyectores, redes de
comunicación, memorias, computadoras,
entre otros, facilitando tanto al maestro
como al estudiante el logro en los
aprendizajes y la realización de las tareas.

5. Siendo esto un desafío para los profesores ya
que en su mayoría son analfabetos de la tic, es
imprescindible la formación de los profesores
para que dispongan de las competencias
necesarias para que puedan trabajar de forma
natural la tic en su práctica pedagógica.
La educación debe ir al compás de los avances y
los nuevos contextos sociales teniendo la
incorporación de las nuevas tecnologías a los
procesos de enseñanza aprendizaje y el uso de
nuevos materiales didácticos.

7. La preparación de profesionales de la tecnología, el
replanteamiento de los objetivos y estrategias de
enseñanzas como también la reestructuración del sistema
educativo diseño del nuevo currículo y las prácticas de
enseñanzas donde la educación en general de paso a la
revolución, para que todos los alumnos y alumnas
aprendan y se integren de forma activa en la sociedad
educativa.
Lo importante de todo esto es lograr que los alumnos
mejoren sus aprendizajes con la utilización de las
tecnología de la información, donde debe existir una gran
relación entre los profesores los alumnos (as) y los
contenidos de la enseñanza haciéndolo también en la

8. Es muy difícil la revolución
educativa sin la integración
de herramientas
tecnológicas, el uso de las
tic en los centros
educativos plantea nuevos
retos siendo de vital
importancia la
planificación, diseño
curricular y pedagógico
para que resulte.

9. La tecnología existe hace muchos años pero las
herramientas no y tienen varias características
reestructurada y transformada permitiendo que
llegue a todos los alumnos y alumnas en la que
todos y todas aprendan para integrarse de
forma activa en la sociedad. “Para así poder
lograr la revolución educativa…!!!”