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Nombre del proyecto:
“Aprender a aprender con la utilización de los recursos tecnológicos (Web 2.0) en
la Escuela Telesecundaria Niños Héroes”.
Responsable del Proyecto:
Prof. Arnoldo Viera Hernández.
Escuela Telesecundaria: Niños Héroes
Asesora: Aurora Lira Hernández

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Datos de la comunidad
Agua Tinta está ubicada al noroeste de la cabecera municipal que es Teocaltiche,
Jal.; la cual se encuentra a 24 km. de distancia de esta. Colinda al Sur con el estado de
Zacatecas, al Norte con las comunidades de El Rancho Mayor y El Saucito.
Agua Tinta es una comunidad de escasos recursos económicos, cuya principal
actividad es la agricultura de temporal; actualmente hombres y mujeres se desplazan a
la ciudad de Villa Hidalgo, Jal., a trabajar en la industria textil, comercio y el de la
construcción. Uno de los grandes problemas que enfrenta esta comunidad es la fuente
de empleo; por lo que familias enteras han tenido que emigrar a los EE.UU. e incluso a
otras ciudades vecinas como son: Villa Hidalgo, Mechoacanejo y Teocaltiche.

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Contexto laboral
La Escuela Telesecundaria “Niños Héroes“, se encuentra ubicada en la
comunidad de Agua Tinta, Mpio. de Teocaltiche, Jal.
Hace aproximadamente 28 años se fundó la Escuela Telesecundaria para dar
cumplimiento al artículo 3ro. Constitucional y de esta manera formar a los jóvenes
con inquietudes de seguirse preparando a otro nivel educativo e incluso incorporarse
a la actividad productiva.
Esta Institución cuenta con una plantilla 4 docentes y dos auxiliares; una
matrícula de 79 alumnos de diferente comunidad como son: Mechoacanejo, Los
Pocitos, Mirasoles, Rancho Mayor, Saucito, Los García y Agua Tinta; además se vio
favorecido con el programa FORACIT al dotarse de 10 computadoras, kit de
laboratorio y demás material.
Desde hace 24 años realizo la función de maestro frente a grupo, actualmente
imparto el tercer grado secundaria, atendiendo un total de 22 alumnos. También realizo
la función de encargado de la dirección desde hace 22 años.

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Diagnóstico
(Conceptualización del problema)
Para la detección del problema realicé y apliqué un cuestionario a los docentes de esta
institución, así como también, una encuesta a los alumnos; haciendo un análisis detallado me
permitió visualizar y percatarme que en el proceso enseñanza-aprendizaje no se utilizan los
recursos tecnológicos (Web 2.0) que apoyen a los alumnos a desarrollar las competencias
digitales que les permitan aplicar uno de los pilares de la educación que es “Aprender-
aprender”.Esta problemática surge a raíz del análisis realizado en la comunidad escolar (Escuela
Telesecundaria Niños Héroes) en el que los docente no utilizan los recursos de la Web 2.0 en sus
quehacer educativo; por tal motivo el proyecto pretende apoyarlo y hacer de esto recurso una
herramienta fundamental para el aprendizaje. Una de las causas que puedo hacer mención es
que el tiempo efectivo de horas clases que se dispone para realizar las actividades no es
suficiente y que en mucho de los casos se truncan para dar paso a las actividades de las otras
actividades; una de las propuestas es que el docente en su plan didáctico vincule las actividades
de cada asignatura con el efectivo del tiempo y de los recursos de Web 2.0 y multimedia que
existen en la escuela.

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Justificación
Requiere determinar el impacto del uso de los recursos Web 2.0 en el proceso enseñanza-
aprendizaje de nuestros alumnos en el contexto de la Reforma educativa; ya que las
generaciones de hoy en día están inmersas en un mundo tecnológico de información y
comunicación, por lo que el docente debe de buscar la forma de aplicar en su proceso el uso de
las NTIC´s.
Las posibilidades que ofrece la tecnología educativa constituyen una revolución total en la
enseñanza-aprendizaje, siendo uno de los pilares indiscutible en que debe sustentarse dicho
proceso. Puede apreciarse ya la transformación de la educación con la introducción de los
recursos que nos brinda el uso del internet, convirtiendo a los alumnos un verdadero sujeto
activo de su propio aprendizaje. Por tal motivo se pretende aplicar las herramientas de la web
2.0, específicamente el uso de las Wikis, Webquest; así como también blog.

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Objetivos generales:
 Que el docente en su plan didáctico incorpore el uso de los recursos de la Web
2.0 en las actividades diarias de aprendizaje.
 Que el alumno utilice los recursos de la Web 2.0 como una herramienta de
aprendizaje en forma cotidiana.
Objetivos específicos:
 El docente aprenderá a utiliza los recursos de la Web 2.0
 El alumno adquirirá la competencia para aprender a aprender utilizando las
herramientas que le brindan los recursos de la Web 2.0
Descripción y desarrollo de la propuesta:
El proyecto se llevará a cabo en la comunidad escolar de la Esc. Telesecundaria Niños Héroes;
los docentes tendrán una capacitación en el uso de algunos de los recursos que nos brinda la Web
2.0, por ejemplo: Wikis, Webquest, Blog o algún otro recurso que sugiera el docente y lo aplique en
su quehacer educativo. Se pretende que los alumnos adquieran estas herramientas en forma
paulatina y que las incorporen en su aprendizaje diario como una forma de aprender a aprender.

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Con la aplicación del proyecto el docente adquirirá las competencias necesarias
para planear, implementar estrategias y/o actividades sencillas, amenas con la
utilización de los recursos de la Web 2.0; vinculará asignaturas, utiliza el tiempo optimo
para el aprendizaje, todo esto contribuirá para que el alumno adquiera las competencias
digitales que le ayuden aprender-aprender.
La población que directamente obtendrá los beneficios al llevar a cabo este
proyecto serán los docentes de esta institución educativa, repercutiendo en forma
indirecta en el aprendizaje de los alumnos que son la esencia principal de nuestra labor
docente.
Para evaluar el funcionamiento del proyecto se utilizará una rúbrica, y al inicio se
aplicará un cuestionario de diagnóstico, en forma bimestral se estará monitoreando
mediante una encuesta a los docentes y alumnos.

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Cronograma de actividades:
Actividad Aplica Tema Fecha
Capacitación Docentes Uso de los recurso
de la Web 2.0
Semana del 8 al
14 de julio de
2013.
Herramienta
Wiki
Docentes Las Wiki en la
planeación
didáctica.
5 al 7 de agosto
de 2013.
Herramienta
Webquest
Docentes Las Webquest en
las actividades de
diarias
8 al 9 de agosto
de 2013
Herramienta Blog Docentes El blog informativo 12 al 14 de
agosto de 2013.
Aplicación con los alumnos durante todo el ciclo escolar; investigar, aportar
y actualizar el blog, la Wiki, enviar y recibir por correo electrónico las tareas y/o
actividades, consulta de evaluaciones bimestrales.

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Actividades a realizar:
Cronograma
Actividad Responsable Tiempo de realización
Capacitación a
docentes en el uso de
los recursos
tecnológicos (Web 2.0
por ejemplo: Wikis,
blog, webquest, VCI,
redes sociales.
Prof. Arnoldo Viera
Hernández
4 semanas
Aplicación de los
recursos de la Web
2.0 en el aula
Docentes frente a grupo Durante todo el año.
Desarrollar en los
alumnos las
competencias
digitales.
Docentes Durante todo el año
Demostración de lo
aprendido
Alumnos Cada bimestre de
evaluación
Seguimiento y
evaluación
Prof. Arnoldo Viera
Hernández
Durante todo el año

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Recursos materiales y tecnológicos
Materiales: computadora, laptop, cañón proyector, USB, recursos tecnológicos de la
Web 2.0 (Blog, Wiki, Webquest, correos electrónicos, redes sociales (facebook,) y skipe.