1. CYBERTICS
LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA GENERAR NUEVAS
ESTRATEGIAS QUE AYUDEN A MEJORAR EL CONOCIMIENTO Y EL RENDIMIENTO
ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA
Docente de la sede: Hoya Grande
Institución Educativa Técnica Jacinto Vega
Santa maría – Boyacá - Colombia
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS
OLGA JANNETH SANCHEZ RODRIGUEZ

2. El proyecto esta orientado a 12 niños y niñas
Con edades entre los seis y los catorce
años… muy respetuosos; académicamente
son bastante receptivos, sus dificultades
académicas se pretenden reforzar con
actividades complementarias y transversales a
través del uso adecuado de la informática
Con el proyecto se pretende contribuir con el
desarrollo académico y formativo de los
estudiantes y su despertar en el manejo
adecuado y aplicaciones del uso de las TIC.
CONTEXTO

3. PROBLEMÁTICA
UNO DE LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN SER OBSERVADOS Y QUE AQUEJAN A LA
COMUNIDAD, EN EL CASO DE LA SEDE HOYA GRANDE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TÉCNICA JACINTO VEGA, SON LOS BAJOS PROMEDIOS EN LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE, LA DISPARIDAD EN PROMEDIOS INDIVIDUALES EN PRUEBAS EXTERNAS
(SABER) Y EL ALTO PORCENTAJE DE REPITENCIA DE ESTUDIANTES, ASOCIADO A
MUCHOS FACTORES, ENTRE ELLOS LA UTILIZACIÓN DE METODOLOGÍAS TRADICIONALES
DE ENSEÑANZA QUE PROPICIAN EL INDIVIDUALISMO Y EL AISLAMIENTO DEL SER

4. Determinar el uso de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación TIC, con base en el uso y la efectividad
de las herramientas Web 2.0, tales como correo
electrónico, google docs, blogs y wiki (entre otros), para
favorecer el trabajo colaborativo en los procesos de
enseñanza-aprendizaje de estudiantes de la Institución
Educativa Técnica Jacinto Vega.
OBJETIVO GENERAL
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Dentro de las actividades a desarrollar con los estudiantes
están:
Creación de una cuenta en un portal de correo electrónico.
Generación de documentos compartidos a través del uso de
Google Docs.
Elaboración de un Blog personal para la publicación de temas
de consulta y material de apoyo.
Participación en el desarrollo de contenidos de aprendizaje con
base en la utilización de un Wiki para dicho fin.
Observación de videos sobre cada uno de los procesos de
creación y utilización de las herramientas a trabajar.
ACTIVIDADES PROPUESTAS

6. Después de la implementación del proyecto sobre el uso y aplicación de
herramientas Web 2.0 tales como Correo electrónico, Google docs,
Blogs y Wiki en los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula, se
permitirá concluir lo siguiente:
Los estudiantes han de recibir la propuesta con entusiasmo, donde el
100% de ellos recibirán instrucción por parte del docente del área de
tecnología e informática, luego iniciarán su implementación con el
docente en el aula.
En este mismo sentido, se indagará por la característica que tiene
relación con el uso de herramientas Web 2.0 para potenciar el trabajo
colaborativo de los estudiantes.
RESULTADOS OBTENIDOS

7. APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y
OPORTUNIDADES
Como base para su evaluación se tendrá en cuenta:
Enfoque en la exposición (manejo del grupo y temática a
tratar).
Dominio de cada una de las herramientas creadas.
Utilización de recursos audiovisuales.
Aplicación práctica de las herramientas expuestas

8. CONTACTENOS
santama_iecoltecjacintovega@sedboyaca.gov.co
Tel: (8) 7520071
Sede Hoya Grande
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.
OLGA JANNETH
SANCHEZ RODRIGUEZ