El maestro debe conocer y saber aplicar métodos y principios.

1. CAPACITACIÓN
MAESTROS
(Escuela Sabática)
Tema:
¿Qué métodos y principios que usó
Jesús en su enseñanza?

2. El maestro debe tener conceptos
claros para enseñar. (Juan 13:15)
 Método, es el camino que nos lleva a
un objetivo.
 “¿Qué es aprender? Esta pregunta es
importante, porque la forma en que
enfoque su enseñanza depende del
concepto que tenga de aprendizaje.”
 Aprendizaje, es cambio,
transformación en el aprendiz,
adquiriendo capacidades
intelectuales, físicas y espirituales.
 La prioridad para los maestros
cristianos, es producir cambios en el
carácter. “Aprender a ser semejantes
a Dios en su carácter.” (Téc. Ens. 17)

3. ¿Es necesario conocer
principios de aprendizaje?
 Sí, ¿Qué son principios de
aprendizaje?
 Principios de aprendizaje, son
leyes de la mente para aprender,
dadas en la creación.
 1. Principio de disposición. La
mente debe estar dispuesta a
aprender, o preparada, motivada.
 2. El principio de ejercicio. Se
aprende haciendo. En la repetición,
imitación y contemplación.
 3. Principio de racionalidad. Mejor
se aprende razonando de causa a
efecto. Debe hacerse preguntas
que induzcan a razonar.

4. ¿Cuál fue el método favorito de
Jesús?
 El método activo de
descubrimiento. En este método el
alumno debe descubrir la verdad.
 “Los maestros deben inducir a los
alumnos a pensar y a comprender
claramente la verdad por sí
mismos. No basta que el maestro
explique o que el alumno crea; se
ha de provocar la investigación. E
incitar al alumno a enunciar la
verdad en su propio lenguaje.” (2
JT 427)
 En el método de descubrimiento es
muy necesario formular preguntas.

5. ¿Qué clase de preguntas debe
formularse para investigar?
 Existen tipos de preguntas:
 Preguntas abiertas y cerradas.
 Preguntas retóricas y elípticas. Las
retóricas se pueden contestar con
un amén, con inclinación. La
elípticas, se contesta completando
las afirmaciones.
 El método de descubrimiento, usa
preguntas abiertas.
 Se usa pronombres interrogativos:
qué, cuándo, por qué, cómo etc. Ej.
¿Quién dicen los hombres que soy
yo? ¿Por qué pensáis estas cosas
en vuestro corazón? (Mar. 2:8, 8:27)

6. Ejemplos del método activo
registrados en la Biblia
 Dios, Maestro de los maestros nos dio
ejemplo, no los tuvo sentados horas.
 Génesis 2:19, 20 Dios lo lleva al huerto a
Adán, para poner nombre a los animales y
vean y descubra su necesidad de pareja.
 Gén. 22 Los dirige al monte Moria, con el
sacrificio del cordero, le enseña la fe.
 Éxo. 25 Con las ceremonias del santuario
les enseña sobre el plan de salvación.
 Jn. 13 Al lavar los pies de los discípulos,
les enseña la humildad, que el vino servir.
 Mat. 27 En el monte Calvario, sobre amor
divino, que amar es dar.

7. Ahora, sabemos que, que el Maestro
de los maestros, usó el método activo
de inducción. ¿Deseas tener en cuenta
los principios de aprendizaje y seguir
su ejemplo?
¿Cuál es tu decisión?
Gracias, que Dios te bendiga.

8. INFORMACIONES:
Elaborarado por:
Lic. Alejandrino Halire
Email: alex.halire@gmail.com
Descargar en:
www.slideshare.net/ahalirecc
http//:mhalire.wordpress.com