1. NOMBRE: Tania Lázaro
Usaremos dos fórmulas de autoevaluación.
La primera, a) sin rúbrica, y una segunda b) con rúbrica.
a)
A continuación encontrarás 5 preguntas que deberías saber contestar después de la
actividad realizada, sin necesidad de volver a consultar el material.
Puntúa en la columna de la derecha cada una de las 5 preguntas, según la escala siguiente:
0 → No sabría contestarla
1 → Podría responderla pero sólo parcialmente
2 → Podría dar una buena respuesta
Después, suma las puntuaciones para obtener tu calificación estimada.
Pregunta Calificación
(0, 1 ó 2)
1 ¿La autoevaluación sacrifica la precisión y la 2
fiablilidad?
2 ¿Podrías citar alguna virtud de la 2
autoevaluación?
3 ¿Sabrías situar la autoevaluación dentro de 2
los niveles de competencia?
4 ¿Sabrías qué respuesta puedes dar a 2
estudiantes que reaccionen negativamente
frente a una solicitud de autoevaluación?
5 ¿Sabrías citar las tres posibilidades de 2
organizar la logística de un sistema de
autoevaluación?
CALIFICACIÓN ESTIMADA : 10
Responde a las siguientes preguntas poniendo una equis en la casilla que consideres:
Preguntas Si No
¿Crees que tu valoración ha sido objetiva? x
El profesor, ¿debería tener en cuenta la calificación que propones? x
Las preguntas de la tabla, ¿se corresponden con los objetivos formativos? x
b)

2. A continuación encontrarás una autoevaluación con rúbrica sobre 5 aspectos que deberías
saber contestar después de la actividad realizada, sin necesidad de volver a consultar el
material. Señala la casilla (cambiándola de color) que consideres que es tu caso para cada
aspecto y al final suma la puntuación obtenida.
Notable (2) Suficiente (1) Insuficiente (0)
Si la respuesta que Si la respuesta que Si la respuesta que
La autoevaluación sacrifica la tienes en mente tienes en mente tienes en mente no
precisión y la fiablilidad coincide con la del coincide parcialmente coincide con la del
material. con la del material. material.
Podría citar dos Podría citar una virtud. No podría citar
Virtudes de la autoevaluación virtudes. ninguna virtud.
Puedo responder a No puedo responder
Nivel de competencia de la qué nivel de a qué nivel de
autoevaluación competencia competencia
pertenece. pertenece.
Respuestas que puedes dar a Puedo esgrimir tres Puedo esgrimir uno o No podría esgrimir
estudiantes que reaccionen argumentos dos argumentos ningún argumento
negativamente frente a una solicitud convincentes. convincentes. convincente.
de autoevaluación
Posibilidades de organizar la logística Podría citar tres Podría citar una o dos No podría citar
de un sistema de autoevaluación posibilidades. posibilidades. ninguna posibilidad.
Calificación estimada: __Notable___
Preguntas Sin rúbrica Con rúbrica
Hecha la autoevaluación con y sin rúbrica, ¿cuál de las dos te
x
parece más objetiva?
¿Cuál de las dos, a tu criterio, ajusta mejor lo que sabe y lo que
x
no sabe el estudiante?
Dejamos las conclusiones para el lector.