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ACTIVIDADES RECTORAS
EN LA PRIMERA INFANCIA
PARA MAESTROS EN FORMACIÓN
Soy Alba Castro docente de una Facultad de Educación y quiero
compartir a los docentes en formación el valor que representa el
trabajar las actividades rectoras en educación inicial y en preescolar,
cada uno de los niños tiene un acercamiento lúdico y placentero al
conocimiento
Diseño de referente para orientar la organización curricular y pedagógica
a los docentes que trabajan en la educación de la primera infancia
“ Se usan como medio para
lograr otros aprendizajes", en sí
mismas posibilitan nuevos y
aprendizajes más placenteros y
lúdicos a los niños
EL JUEGO
El juego es un importante elemento natural que sirve sustancialmente para vivir en equilibrio psico-
físico-social. Cumple una función sociabilizadora y se utiliza para adquirir conocimientos, para
relacionarse con el entorno, para adquirir y mantener la autoestima y para desarrollar la imaginación
que conduce a la creatividad y el desarrollo de las capacidades motrices.Leyenda
ELARTE
El arte es a la vez un lenguaje y una actividad propia que hace parte de su desarrollo integral en tanto les permite potenciar su creatividad y sentido
estético.
Para los niños en la primera infancia, las diferentes expresiones artísticas son algunas de las formas en que crean, se expresan, comunican y representan
su realidad
Dejar que todas
las voces, los
acentos y las
posibilidades de
jugar con las
palabras
enriquezcan e
inspiren la
historia de las
niñas y los niños
en los
diversos
territorios de
Colombia.
LITERATURA
Exploración del medio
Explorar el medio es una de las
actividades mas características de las
niñas y los niños en la primera infancia.
Al observarlos, se puede ver que
permanentemente están tocando,
probando, experimentando y
explorando todo cuanto les rodea; ellas y
ellos están en una constante búsqueda
de comprender y conocer el mundo
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Presentacion

  • 1. ACTIVIDADES RECTORAS EN LA PRIMERA INFANCIA PARA MAESTROS EN FORMACIÓN
  • 2. Soy Alba Castro docente de una Facultad de Educación y quiero compartir a los docentes en formación el valor que representa el trabajar las actividades rectoras en educación inicial y en preescolar, cada uno de los niños tiene un acercamiento lúdico y placentero al conocimiento
  • 3. Diseño de referente para orientar la organización curricular y pedagógica a los docentes que trabajan en la educación de la primera infancia “ Se usan como medio para lograr otros aprendizajes", en sí mismas posibilitan nuevos y aprendizajes más placenteros y lúdicos a los niños
  • 4. EL JUEGO El juego es un importante elemento natural que sirve sustancialmente para vivir en equilibrio psico- físico-social. Cumple una función sociabilizadora y se utiliza para adquirir conocimientos, para relacionarse con el entorno, para adquirir y mantener la autoestima y para desarrollar la imaginación que conduce a la creatividad y el desarrollo de las capacidades motrices.Leyenda
  • 5. ELARTE El arte es a la vez un lenguaje y una actividad propia que hace parte de su desarrollo integral en tanto les permite potenciar su creatividad y sentido estético. Para los niños en la primera infancia, las diferentes expresiones artísticas son algunas de las formas en que crean, se expresan, comunican y representan su realidad
  • 6. Dejar que todas las voces, los acentos y las posibilidades de jugar con las palabras enriquezcan e inspiren la historia de las niñas y los niños en los diversos territorios de Colombia. LITERATURA
  • 7. Exploración del medio Explorar el medio es una de las actividades mas características de las niñas y los niños en la primera infancia. Al observarlos, se puede ver que permanentemente están tocando, probando, experimentando y explorando todo cuanto les rodea; ellas y ellos están en una constante búsqueda de comprender y conocer el mundo

Notas del editor

  1. NOTA: Para cambiar imágenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimínela. Después, haga clic en el icono Insertar imagen en el marcador de posición para insertar su propia imagen.
  2. NOTA: Para cambiar imágenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimínela. Después, haga clic en el icono Insertar imagen en el marcador de posición para insertar su propia imagen.
  3. NOTA: Para cambiar imágenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimínela. Después, haga clic en el icono Insertar imagen en el marcador de posición para insertar su propia imagen.
  4. NOTA: Para cambiar imágenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimínela. Después, haga clic en el icono Insertar imagen en el marcador de posición para insertar su propia imagen.