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1. Trabajo realizado por:
Alba Galán y Laura Montalvo
Comunidades virtuales y redes en
educación
2018/2019

2. Índice
1. Introducción
2. Definición
3. Historia de Facebook
4. Para qué sirve Facebook
5. Cómo se utiliza Facebook
6. Estrategias para profesores y alumnos
7. Recomendaciones de uso
8. Ventajas y desventajas
9. Razones para usar Facebook en el aula
10.Entrevista
11.Vídeo
12.Grupo Tice 2018
13.Debate
14.Conclusión
15.Bibliografía

3. INTRODUCCIÓN

4. ¿ Qué es Facebook?
Facebook es una red social creada por Mark
Zuckerberg mientras estudiaba en la
universidad de Harvard. Su objetivo era
diseñar un espacio en el que los alumnos de
dicha universidad pudieran intercambiar una
comunicación fluida y compartir contenido
de forma sencilla a través de Internet.

5. ¿ Cuál es su historia?
Comenzó como un proyecto
universitario en Harvard 2004
Los fundadores de Facebook son 5
Sus adquisiciones más relevantes
son Instagram y WhatsApp

6. Actualmente, la página está
traducida a más de 70
idiomas.
Se creó como una versión en
línea de los "facebooks"
En 2008 lanzó su versión en
francés, alemán y español

7. Facebook está prohibido
en Irán, Birmania y Bután.
La película : The Social
Network
El 6 de Agosto de 2009 
ataques de ciberpiratas

8. “
¿ Para que sirve?

9. Lista
de
amigos
Chat
Grupos
Eventos
Páginas
Fotos y
vídeos
Juegos
Anuncios

10. ¿CÓMO SE UTILIZA?

11. ESTRATEGIAS
PARA ALUMNOS
y PROFESORES
Crear un
grupo o
varios grupos
reducidos
Crear
una
página

12. RECOMENDACIONES DE USO
Seguir las pautas de edad
para el uso de la red. No aceptar solicitudes
de amistad de
desconocidos.

13. Familiarizarse con Facebook y
sus herramientas.
Analizar juntos la
configuración de seguridad.
Utilizar la sección
“¿Quiénes pueden
conectarse conmigo?".
Utilizar la sección
"¿Quién puede ver mis
cosas?" y la sección
"Privacidad".

14. Conocer y utilizar las
"Listas de bloqueados"
Utilizar criterios similares al mundo
off-line y algunos criterios más

16. 16
Ventajas y Desventajas

17. 17
1- Intercambio de información
2- Recopilatorio personal
3- Descubrir a la persona que buscabas
4- Promoción de negocios
5- Chat
6- Entretenimiento
7- Medio de comunicación más potente
1- Limitaciones en las publicaciones
2- Perjudica tu vida profesional
3- Invasión de la privacidad
4 - Es adictiva
5- Estafas
6- Suplantaciones de identidad
7- Convivencia con faltas de respeto
VENTAJAS
DESVENTAJAS

18. RAZONES PARA USAR FACEBOOK
EN EL AULA
Los alumnos están ya
en Facebook
Te permite crear una
página para tu clase
Los alumnos se
conectan a Facebook
varias veces al día
Pueden hacerte
preguntas sobre sus
deberes o cualquier
duda fuera del horario
escolar
Te permite organizar el
material que se vaya
publicando a través de
las etiquetas

19. Pueden aprender
junto a nosotros un
uso responsable de
las redes sociales
Los padres pueden
ver qué se está
haciendo en clase
Facebook es
gratuito
Facebook facilita
que el debate
continúe más allá
del aula
Los alumnos
adquieren
habilidades
esenciales

20. La clase puede
compartir, recursos
con otros centros
La clase puede solicitar
la participación de
expertos en una
materia
Facebook permite
utilizar muchas
aplicaciones educativas
que puedes añadir
Podemos crear eventos
y compartirlos con
padres y alumnos
Los alumnos pueden
practicar idiomas
extranjeros

21. ENTREVISTA

25. Videos

28. APLICACIÓN PRÁCTICA
#Facebookenelaula

29. DEBATE

30. “
¿Creéis que es adecuado el uso del
Facebook para los alumnos?

31. “
¿A qué edad deben
empezar a usar
Facebook fuera del
aula?

32. “
¿Creéis conveniente
implantar el uso del
Facebook en todas las
asignaturas?

33. “
¿Creéis que es una
red social segura?.
¿Dejaríais a vuestros
hijos utilizarla?

34. CONCLUSIÓN

35. BIBLIOGRAFÍA
S. B. (16 de Octubre de 2017). Historia- Biografia.com. Obtenido de https://historia-
biografia.com/facebook/
A, S. (3 de Septiembre de 2016). Computación Aplicada al Desarrollo. Obtenido de
http://www.cad.com.mx/historia_de_facebook.htm
Bembibre, C. (08 de 07 de 2010). Facebook. Obtenido de Definición ABC:
https://www.definicionabc.com/comunicacion/facebook.php
Experto, B. (2016). Ventajas y desventajas de facebook. Obtenido de
http://www.bloggerexperto.com/ventajas-desventajas-facebook
Leonarda. (Febrero de 2014). EducanDo. Obtenido de Razones para empezar a usar facebook en el aula :
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/razones-para-empezar-usar-facebook-en-el-aula/
TicBeat. (3 de Agosto de 2017). Obtenido de La historia de Facebook, desde 2004 hasta hoy:
http://www.ticbeat.com/socialmedia/la-historia-de-facebook-desde-2004-hasta-hoy/
Viñas, M. (20 de Mayo de 2011). Facebook para profesores. Obtenido de Cómo usar esta red social en el
aula: https://www.totemguard.com/aulatotem/2011/05/facebook-para-profesores-como-usar-esta-red-
social-en-el-aula/

36. FIN
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