Este documento discute cómo Facebook puede usarse como una herramienta educativa poderosa para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica que los estudiantes del siglo XXI necesitan dominar la tecnología y desarrollar habilidades de comunicación, colaboración y aprendizaje. Luego, proporciona varias maneras en que los maestros pueden implementar Facebook en sus clases, como compartir contenido, realizar encuestas, crear grupos de estudiantes y mantener la comunicación con los padres.

1. Yoselyn Rodríguez-Cruz
Implantar
Facebook en la
Educación
@rodriguezcruzy

2. ¿Cuánto tiempo promedio
pasa usted en Facebook?
¿Cuánto tiempo promedio
piensas que pasa un joven
en Facebook?

4. Rompiendo paradigmas

5. Perfil del estudiante del
Siglo XXI 1. Dominará la tecnología como herramienta
para acceder, analizar y aplicar la
información.
2. Apreciará la ética y la estética de la
tecnología y el arte como medios de
expresión.
3. Examinará las situaciones actuales con
información que apoye sus posiciones y
acciones.
4. Participará efectivamente en equipos de
trabajo y desarrollará redes en el mundo
laboral y comunitario.
5. Asumirá responsabilidad ética por la
adquisición y uso de bienes y recursos.
El estudiante como aprendiz, comunicador
efectivo, miembro de comunidad,
emprendedor y ser ético

6. Facebook no
solo es una red
social, si no que
también es una
poderosa
herramienta que
apoya durante el
proceso de
enseñanza-
aprendizaje
Facebook
también nos
conecta de
manera
educativa

7. La gran Red Social
se ha convertido
en un Entorno
Virtual de
Aprendizaje
¿Por qué?

8. FB es el 5to
lugar más
visitado en la
Internet
FB permite
enseñar un uso
responsable de
la Red
FB NO es para
todos los
ambientes que se
presentan en la
sala de clases
El aspecto público
de FB impide en
muchas ocasiones
que sea utilizado
por los maestro
Estudiantes
pasan desde 6
horas a
semana en la
red social
Permite al los
estudiantes a
participar de otro
estilo de
enseñanza-
aprendizaje
FB permite crear
una comunidad de
aprendizaje
La información
siempre va a estar
disponible

10. Factores a
considerar
¿Debo de ser “amigo” de mi estudiante?

11. Opciones de
seguridad al
añadir
estudiantes a
la red social
Opción 1. Utiliza listas de amigos para mantener
información privada
Opción 2. Crea una cuenta solo para estudiantes y
padres.

12. Página de
seguidores
para la
escuela y
educadores
Una opción diferente

13. ¿Cuáles es el propósito de
implantar Facebook en
mis clases?
Involucrar
los
estudiantes
Compartir
contenido
Aumentar la
comunicació
n

14. Mobile learning
Entornos
virtuales de
aprendizaje
Sistemas de
comunicación
actuales en la
sociedad
Integración de
la tecnología
Incorporamos
Mobile
learning
Entornos
virtuales de
aprendizaje
Aprendizaje
colaborativo
Integración
de la
tecnología
Uso
responsable
de las redes
de
comunicación
Elementos de
comunicación
actuales en
nuestra
sociedad

15. ¿Cómo podría
implantar
Facebook en
mis clases?
Facebook

16. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Encuestas
1

17. ¿Cómo podría implanta
Facebook en mis clases?
Compartir la
revisión de un
libro
2 Seguir las
últimas
noticias y
crear nuevas
fuentes de
información
4
Practicar o
repasar
exámenes
3

18. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Aprender o
practicar
otros idiomas
5

19. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Desarrollo de
contenido
6 Seguir las
últimas
noticias y
crear nuevas
fuentes de
información
8
Archivar y
compartir
videos
7

20. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Página de
“likes” (fan
page)
9
Crear grupos
de
estudiantes
11
Documentar
excursiones
10

21. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Recaudar
fondos para
clase
graduanda
12
Involucrar
padres y crear
una página de
padres
14
Permanecer
en contacto
con
estudiantes
13

22. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Conectar la
clase con el
mundo
15

23. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Publicar
eventos y dar
uso del
calendario
16
Familiarizarnos
con los
estudiantes
18
Celebración
de
cumpleaños
17

24. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Aumentar la
participación
de la clase
19
Retroalimentación
al momento y
activa
21
Publicar
actualizaciones
positivas
20

25. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Ahorro de
papel
22

26. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Clarificación
de dudas
23
Guía para
selección
de
profesiones
25
Celebrar
logros de los
estudiantes
24

27. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Tener
actualizaciones
del progreso
26
Perfiles
falso para
actividades
28
Estudiar
geografía
27

28. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Seguir
museos
29
Assessment
genealógicos
31
Seguir
galerías de
arte
30

29. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Seguir
políticos
32
Club de
lectura, u
otras
actividades
34
Enseñar las
herramientas
del Siglo XXI
33

30. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Enseñar
etiquetas de
redes
sociales
35
Importar
blogs hacia
Facebook
37
Publicación
de resúmenes
sobre alguna
lectura
36

31. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Resaltar
vocabulario,
palabra del
día
38 Compartir
recursos
educativos o
asignar
tareas
40
Hacer
preguntas de
exploración
39

32. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Talleres de
escritura
41
Comparte
actualizaciones
de ultimo
minuto
43
Compartir
ideas de la
clase con
otros
maestros
42

33. ¿Cómo podría implantar
Facebook en mis clases?
Encontrar
futuras ideas
académicas
44
Aplicaciones
educativas en
Facebook
46
Clarificar
tareas o
ejercicios de
practica
45

34. Potencial Educativo

35. Referencias
Burt, R. (2011, mayo 11). The Edu Blogger. Recuperado de
http://www.theedublogger.com/2011/05/11/the-why-and-how-of-using-facebook-for-educators-no-
need-to-be-friends-at-all/
Daren, L. (2016, marzo 1). Teachers Cast. Recuperado de
http://www.teachercast.net/2016/03/01/facebook-in-the-classroom/
Flores Collazo, M. M. (2016). Usos Educativos de Facebook: Manual para docentes. Arecibo: Humanitatic 3.0.
Recuperado de http://www.slideshare.net/maria_flores8/usos-educativos-de-facebook-manual-para-
docentes?from_action=save
Online College. (2012, mayo 21). Recuperado de http://www.onlinecollege.org/2012/05/21/100-ways-
you-should-be-using-facebook-in-your-classroom-updated/
Ilustracions. Houghton Mifflin Harcourt. Print.