Ideas para promover el buen uso de las tecnologías de la comunicación

1. Para reflexionar: Los anteriores son tan sólo dos ejemplos sencillos, en los cuales el
maestro puede hacer un buen direccionamiento de las TIC en la educación. ¿Tiene usted
más ideas? Piense en las mismas y consígnelas en su libreta de estudio. Además explore el
proyecto clubhouse, donde jóvenes, forman jóvenes para aprovechar las nuevas
tecnologías.
El mundo que conocemos y en el que vivimos hoy en día no es el mismo de hace 20 años ni
será el mismo en otros 20 más. Esta sociedad globalizada está viviendo cambios muy
acelerados que traen consigo sus pros y contras. La tecnología ha evolucionado a niveles
que nosotros no nos lo esperábamos, cada día, semana o mes se escucha de un nuevo
lanzamiento de software, nuevas tablets con nuevos diseños y sistemas operativos, consolas
de video juegos más óptimos, teléfonos celulares multitareas, en fin, un sin número de
nuevos desarrollos tecnológicos. Sin embargo, estos dispositivos no serían nada si no
existieran programas útiles, sitios web y herramientas de la información los cuales juegan
un papel muy importante en la sociedad actual y en la educación del siglo XIX.
Es muy cierto que la internet es una herramienta que nos abre la puerta a un amplio rango
de conocimientos pero también a información basura. Muchas veces los jóvenes estudiantes
hacen uso indebido de los sitios a los que tienen acceso, por ejemplo, las redes sociales
como Facebook o twitter, como muy bien lo dice el material de lectura (unidad 1), ellos
pasan la mayor parte de su tiempo en la web. convirtiéndose una ventaja tecnológica en un
descenso en el aprendizaje de los educandos. Afortunadamente, los docentes están ahí
como un ente para guiarlos y aconsejarlos en su proceso de acercamiento a este tipo de
espacios virtuales así como un impulsor para el uso de las mismas pero con un fin más
productivo.
Teniendo en cuenta la reflexión sobre la cual voy a realizar mi análisis, tengo dos ideas
más para fomentar el buen uso de los espacios cibernéticos y direccionar el buen uso de las
TIC en la educación. Primero, la mayoría de los estudiantes les apasiona algo, ya sea un
deporte, alguna forma de arte, ciencia entre muchos temas. A través de estas pasiones
podemos crear un puente de conocimiento hacia el buen uso de las TIC, ¿cómo?
reconociendo y premiando el conocimiento de blogs, páginas web, o cualquier herramienta,
así como la creación de presentaciones en diferentes herramientas TIC sobre cualquier tema
que los entusiasme, para crear conciencia de la existencia de nuevas tecnologías de la
información y comunicación.

2. Finalmente, incentivar a los estudiantes en la creación de grupos sociales con fines
educativos y colaborativos, por ejemplo, cambiar el concepto de redes sociales como
sinónimo de ocio a sinónimo de herramienta interactiva para su beneficio educativo, a
través de concursos dentro de la organización educativa, en los que se premia a la mejor
clase por la creación de un grupos sociales o blogs que ayude en el progreso académico de
los alumnos.
Por otro lado, me encanta lo que ha hecho el proyecto ClubHouse, ellos abren un espacio a
niños interesados en aprender y en tomar ventaja de las TIC para crecimiento personal y al
mismo tiempo para desarrollar su visión profesional para el futuro. Por lo tanto, desarrollar
este tipo de espacios es el comienzo hacia la educación tecnológica, no solo como algo de
computadores y maquinas sino como de desarrollo social y aumento de capital intelectual.