1. ALEJANDRA ELENA GUZMÁN
La Búsqueda de significados
S.J.Taylor y R. Bogan

2. ¿Cómo enfocar los
problemas?
¿Cómo buscar
respuestas?
Metodología
en Ciencias
Sociales
Positivismo Fenomenología
Hechos o causas
de Fenómenos
Estados subjetivos
de las personas
Influencia Externa
sobre las personas
Cosas
Hechos o
Fenómenos
Lo que perciben las
personas
Perspectiva Propia
Fenómenos
Sociales

3. Positivismo
Causas
Datos estadísticos
(cuestionarios, inventarios)
Métodos
Cuantitativ
os
Datos descriptivos
(Estudia la vida social)
Comprensión
(Observación Directa, Entrevista)
Fenomenología
Métodos
Cuantitativ
os

4. Investigación: ¿Cuál método aplicar?
Cuantitativa
Cualitativa
Integración
Metodológica
Compatibilidades Complementariedad
Trabajo
en
Conjunto

5. No son Yuxtapuestos
Recuperar el quehacer
Científico Perspectiva
Cualitativa
Reconocimiento, validez
y legitimidad de cada
enfoque
Perspectiva
Cuantitativa

6. METODOLOGÍA CUALITATIVA
CARACTERÍSTICAS
INDUCTIVA
Se desarrollan conceptos y
comprensiones
Investigación Flexible
SISTEMATICA
Contextualizada en el pasado y
presente de las personas
NO
SOBREENTENDIDA
Todo es tema de investigación
VALIDEZ DE LA
INVESTIGACION
Conocimiento de la vida social
ARTE
Artífice de su propia Investigación
HUMANISTA
Aspecto humano de la vida social
NO DISTINGUE
ESCENARIOS
Todos son dignos de estudio
TODA
PERSPECTIVA
VALIOSA
Busca comprensión detallada
SUBJETIVA
De lo que se observa en un
contexto
SENSIBLE
Sobre lo que causa en los objetos
de estudio

7. Lo que la gente dice, hace y piensa
La conducta humana
Aprehender a Interpretar
Intentar ver las cosas como
objetos de estudio
Metodología
Cualitativa
Lo
E
S
C
E
N
C
I
A
L

8. ENFOQUES CUALITATIVOS
Interaccionismo
simbólico
ETNOMETODOLOGÍA

13. Escenarios
Normal
Ideal
Difícil acceso
Necesita diligencia y
paciencia
Obtener
Confianza
Gradual
Negociar acceso
Recoge datos
lentamente
Fácil acceso
Relación Inmediata
Datos relacionados con
la Investigación

14. Recomendaciones al
seleccionar el escenario
No ingresar a
escenarios que
tengan relación
directa, o de
igual profesión
que el
Investigador
Seleccionar
escenarios donde
el investigador
pueda ser
objetivo
Alejarse de
escenarios donde
el investigador
se sienta
comprometido

15. ¿Cómo acceder a las Organizaciones?
Responsables - Porteros Tipos de Organizaciones
Investigación Encubierta
Enfoque verás pero vago e impreciso, que conserve la ética

16. Observadores Participantes. Consejos
Observar sin invadir No desajustar el escenario ni las tareas
Mínima perturbación Garantizar la confiabilidad y privacidad
En el campo

17. Interacción social no ofensiva
REPPORT
Simpatía
Compartir el
mundo
simbólico
Vencer
barreras
¿Cómo Lograrlo?
Acomodarse a
rutinas y
tiempos
Establecer
puntos en
común
Atender a todo
informante
Participar para
ser aceptado
Reconocer
Informantes
claves
Ayudar
asumiendo
tareas
No
obstaculizar la
obtención de
datos
Ser cordial
Marcar límites
No ser
competitivo
No perder su
propia
impronta
Ser Humilde
Integrarse a la
gente

18. ¿Cómo Mantener y potenciar el Repport?

19. Las Notas de Campo
Completas,
Precisas y
detalladas
Constituyen la
materia prima
Luego de cada
observación o
contactos
ocasionales
Antes del
Trabajo de
campo
Incluir
descripciones,
acontecimientos
y conversaciones
Compartirlas
con un lector
objetivo
Describir el
escenario en
forma detallada
¿Cómo Lograrlo?
Prestar atención. Subdividir el escenario
Palabras Claves Significativas. Grabar observaciones
Reproducir mentalmente observaciones y escenas
Tomar nota luego de cada observación.
Graficar escenarios.

20. Formato de las Notas
Permiten recuperar datos y
temas
Inicializada
caratula
Incluir
escenario
Pseudónimos
personas y
lugares
Realizar por
triplicado
Incluir notas
con
sentimientos
Distinguir
entre datos
descriptivos
y subjetivos
No evaluar.
describir lo
observado
Espacio para
comentarios
Fragmentar
Temas
Citas
Textuales
en comillas
No omitir lo
que no se
entiende
Tener en cuenta
alcances y limites
de la Investigación
Retirarse del
campo ante
saturación Teórica
Describir
personas
concreta