Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Noti-Manigua 16ª edición
1. UN PADRE EJEMPLAR
CBR
Est. Licenciatura en inglés
Un hombre fuerte, valiente, buen esposo, buen padre,
dedicado a su hogar y amante de las bellas costumbres de
familia; el mejor ejemplo que un hijo podría tener. Su
grandiosa forma de ver el mundo siempre me ha hecho
creer en que todo es posible, a tener positivismo ante
cualquier situación y a reconocer cuando un amor es
sincero; de él he aprendido a siempre luchar por los sueños
y anhelos, pero sobre todo a “saber confiar en las
capacidades que como personas poseemos”.
Me siento con la gran fortuna de poder describir a una
persona que a pesar de no ser perfecto, crea un mundo
perfecto para su hogar, por el número de veces en los que lo
he visto permanecer con la esperanza cuando muchos ya no
la tenían, en situaciones en que la única riqueza que
teníamos era nuestra familia; admirable ha sido su manera
de demostrar cariño, de respetar a mi madre y a ser fiel a
muchos de los valores y sentimientos que siempre ha
forjado.
Un padre como pocos, un amor leal y un cariño que siempre
permanecerá en los corazones de quienes orgullosamente
somos sus hijos.
*********************************************************************
Ser padre es estar presente en la vida de
tus hijos, es escucharlos con paciencia, es
mantener el vínculo aunque ellos tomen
caminos diferentes a tus ideas, es
acompañarlos al médico, es interesarte en
sus logros y sus derrotas.
Fundación Televisa
Boletín Informativo
1
EDITOR GENERAL
SEMILLERO IMANIGUA
Director:
ALEJANDRO GEOBANNY JURADO MEJÍA
Revisión General:
JUAN DE DIOS RODRÍGUEZ ÁVILA
Revisión Ortográfica y Gramatical:
JORGE ENRIQUE BASTO
Redacción:
MAIRA JULIANI MURCIA VILLARREAL
Diagramador y Editor:
YINA ANDREA SILVA TORRES
Florencia-Caquetá, Junio 2016 EDICION MENSUAL ISSN: 2422-3727
El conocimiento como forma de expresión
16ª.Edición
Índice
PÁGINA PRINCIPAL
NOTI-CONTEXTO
Turismo de aventura en el Caraño
Libertad de expresión en tiempos de paz
NOTI-TÉCNICO
Articulación de la Ingeniería electrónica
con la educación ambiental y el desarrollo
de la Comunidad
NOTI-OPINIÓN
Mejoremos nuestra creatividad
Sueños
Deberes sociales e intelectuales de la
Universidad
NOTI-ENTRETENIMIENTO
Inspirado en: Hay Azul
Cruci Gestión II
NOTI-IMÁGENES
Egresados: Carolina y Mario
Senador: marco Avirama
Semana Alimentaria
1
2-4
5
6-8
9
10-11
NOTI-CIENCIA
Ganglioslinfáticospermitiríancrearuna vacuna
contraVIH
12
2. TURISMO DE AVENTURA EN EL CARAÑO
William Wilches Sánchez
Director Museo Caquetá
El Caraño es un corregimiento del municipio
de Florencia, Caquetá, conformado por 56
veredas, ubicadas en el piedemonte
amazónico, que cubre el área principalmente
de la zona cordillerana que comunica el
Caquetá, con el departamento del Huila.
Su nombre data de los árboles de Caraño
(TrattinickiaAspera) de la familia de las
Burseraceae, de gran tamaño que exuda del
tronco mucha resina de un olor muy peculiar,
fuerte y no desagradable, comunes en esa
zona, utilizado con fines medicinales, (como
antibiótico en infusión para cicatrizar heridas
gástricas o como emplasto), buscado con
afán por los aventureros y comerciantes de
plantas medicinales, para comercializarlos y
abastecer desde la época de la colonia, los
nuevos y exóticos mercados de plantas
curativas.
En este corredor biológico, conocido como El
Caraño, es el nacimiento de los principales
afluentes de Florencia, como el Rio Hacha,
Caraño que surte de agua a la capital del
Caquetá, El Bodoquero, las Quebrada Las
Doradas, La Perdiz, El Paraíso, entre otras, se
ha convertido en un destino del turismo de
naturaleza, por sus atractivos y sitios turísticos
que son visitados con frecuencia por turistas
de la región, nacionales e internacionales.
El turismo de naturaleza
El turismo de naturaleza es la actividad
económica es todo tipo de turismo basado en
la naturaleza, en la que la principal motivación
es la observación y apreciación de la
naturaleza, así como las culturas tradicionales.
El ecoturismo busca la recreación, el
esparcimiento y la educación del visitante a
través de la observación, el estudio de los
valores naturales y de los aspectos culturales
relacionados con ellos. Por lo tanto, el
ecoturismo es una actividad controlada y
dirigida que produce un mínimo impacto sobre
los ecosistemas naturales, respeta el
patrimonio cultural, educa y sensibiliza a los
actores involucrados acerca de la importancia
de conservar la naturaleza.
Turismo de aventura: Es el turismo de
naturaleza que propone retos o desafíos
impuestos por la naturaleza, tanto deportivos
(de manera recurrente) como ocasionales, y
que busca generar fuertes momentos
emocionales, manejando adecuadamente los
factores de riesgo. La Federación Colombiana
de Ecoparques, Ecoturismo y Turismo de
Aventura (Fedec) lo define como: “las
actividades lúdico recreativas alrededor de los
elementos aire, tierra, agua, que generan
riesgo controlado en contacto directo con la
naturaleza”.
Turismo rural: Es el turismo de naturaleza
desarrollado en áreas rurales y ejecutado por
las comunidades que las habitan, en donde la
cultura rural es un elemento clave del
producto. La característica diferenciadora de
los productos de turismo rural es el deseo de
facilitar al turista un contacto personalizado,
una impresión del entorno físico y humano de
las zonas rurales y, en lo posible, permitir su
participación en las actividades, las
costumbres y el estilo de vida de la población.
La prestación del servicio
La prestación del servicio de turismo en esta
zona, es ofertada en el Punto de Información
Turística, ubicado en el Segundo Piso del
Edificio Curiplaya de la ciudad de Florencia,
por Empresas de Turismo con RNT y Guías
Especializados que acompañan al turista o al
grupo por los diferentes atractivos cumpliendo
los protocolos para proporcionar todos los
parámetros que deben seguirse para brindar
información, asistir y conducir al usuario y
propiciar los medios de seguridad; es decir,
son todas las actividades que garantizan la
buena realización del servicio y que aseguran
la calidad.
Entre los principales sitios se encuentra:
Aventura en el paraíso Amazónico
Un recorrido panorámico de 2.5 Km desde la
vía Central al Huila, por la orilla de la
quebrada Las Doradas, nos lleva por entre
túneles ecológicos, hasta el puente colgante
2
Noti-CONTEXTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
3. 3
Noti-CONTEXTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
del mismo afluente, donde las cristalinas
aguas, que bajan de Cerro Negro, nos
provocan a disfrutar de aguas puras, en
pequeñas pesetas y suaves rápidos.
Alistamiento para la aventura
Una agradable construcción en madera,
amigable con el entorno, permite al turista
tomar su primer descanso, para ubicar sus
pertenencias, recibir el refrigerio de la
mañana, preparar los elementos de llevar a
los recorridos (bloqueador, cámaras
fotográficas y hacer el alistamiento de la
actividad ecoturística
Senderos Ecológicos.
Con ejercicios de calentamiento, bastones de
apoyo y charlas básicas de turismo sin dejar
rastro, se inicia la caminata por el sendero
ecológico, que tiene tres grados de dificultad
de acuerdo a la capacidad física de los
turistas, 1: dos horas, 2: cuatro horas, 3: seis
horas; se inicia por un bosque primario, se
avanza por la quebrada hasta llegar a los
cultivos de maderables (nogal y abarco) donde
se toma un pendiente hasta el primer
descanso para la hidratación.
Las Cascadas.
Al tomar nuevamente el bosque primario, se
accede utilizando pasamanos y senderos
habilitados para la seguridad del turista, hasta
un conjunto de ocho (8) cascadas que
serpentean juguetonas, a la espera de anclar
los equipos certificados (cuerdas, arnés,
mosquetones), para la práctica del
torrentismo, por parte de los Guías que hacen
una inducción básica del uso de los mismos .
Torrentismo:
Los descensos por las cascadas que oscilan
entre diez y veinte metros, se hace con
equipos certificados y con la compañía del
instructor, el agua de la quebrada, golpea
con suaves masajes, el rostro y el cuerpo,
disfrutando de la emoción y adrenalina, de
este deporte de aventura.
Las aguas puras, invitan al turista y visitante a
probarla acompañada de trozos de panela que
ayudan a recuperar calorías, por las aguas
frías de las cascadas y no pude faltar la
fotografía del grupo o personal, para el
recuerdo y para mostrarlas en las redes
sociales.
Los platos de la región.
Sancocho de gallina, lomo de cerdo o de res,
pescado ahumado, agua de panela, tinto,
maduros asados, son la oferta gastronómica
que se ofrece al turista y visitantes, con la
sazón y buen gusto de los anfitriones.
¿Le interesa la buena
información?
Escucha el programa radial
“Ingeniería & Manigua”
Diferentes puntos de vista un mismo lema
Todos los viernes de
11 am - 12 m.
Emisora cultural
Universidad de la Amazonia
98.1 FM
Porque generamos cultura, para
una cultura nuestra
Si desea que se trate algún
tema en especial, escuchar
una canción, enviar un
mensaje, saludar a una
persona, sencillamente,
contáctenos que estamos
para complacerle.
Escribanos a:
notimanigua@gmail.com
4. LIBERTAD DE EXRESIÓN EN TIEMPOS DE
PAZ
Mayerly Alban Lizarazo
Estudiante Ing. De alimentos
En la actualidad se opina de todo;
sexualidad, aborto, eutanasia,
anticoncepción, impuestos, seguridad
pública, política, paz, conflicto armado
entre otros. Todos estos aspectos de la
vida donde la libre expresión sobre los
derechos personales, sociales, políticos y
económicos se ven sometidos a la
ideología individualista.
Hoy por hoy la opinión pública, tiene una
expresión sustancial en los medios de
comunicación: radio, prensa, televisión,
revistas redes sociales, y esta cumple una
serie de funciones; comunicar, facilitar
elementos de juicio que ayuden a adquirir
postura y decisiones necesarias para
participar en todos los aspectos de la vida
social, poner en circulación las opiniones
de la sociedad, que se expresan como
juicios o como reacciones ante las
diversas instancias sociales, sobre todo
acontecimientos políticos, sociales y
religiosos. Por lo cual, la libertad de
expresión es primordial en una
democracia liberal como la de nuestro
país. Es así como el flujo de información
nos permite realizar una evaluación y
análisis para tomar decisiones que
determinen nuestra sociedad, pero esta no
solo debe generar ideas que se
consideren serenas o que comúnmente
sean bien recibidas por la comunidad, esta
también debe generar la libre circulación
de aquellas que afrentan al estado o a la
sociedad sin perjudicarla en toda su
esencia. Estamos al tanto que no hay
derechos, ni libertades absolutas dentro
de un espacio democrático, pues también
son necesarias las limitaciones o
inhibiciones, ya que la espontanea
transmisión de la información puede
suscitar en lesionar bienes jurídicos
importantes, donde viola el derecho a la
intimidad y en algunas ocasiones perjudica
el buen nombre.
Los periodistas, editores, reporteros,
informadores o como se les quiera llamar,
en algunos casos dan un tratamiento
sensacionalista de la noticia donde este
puede convertirse en agravante en el
proceso penal, entonces aquí es donde a
veces por la libre opinión, la no
información verídica, la forma como
tergiversan, hace que se distorsione la
realidad. Por ende tenemos el derecho a
la libertad de expresión, pero debemos
manejar con precaución y sutileza la
información que proporcionamos para no
herir más a nuestra ya lastimada sociedad.
Reinado Interno Huellitas
CONVÉNCETE
Carlos Torres Pastorino
Convéncete de que la felicidad de tu vida
no puede llegar de afuera.
Podrás hallar la felicidad cuando sepas
hacerla brotar de tu corazón, cuando
aprendas ayudar a todos, sin preferencias,
con tus obras, palabras y pensamientos.
Piensa bien en todos y discúlpalos, y
sentirás en la alegría de vivir bien, la
mayor felicida de tu vida.
"Las aventuras verdaderamente grandes
son aquellas que mejoran el alma de quien
las vive."
Gabriela Mistral
Crónicas del Ángel Gris
4
Noti-CONTEXTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
5. ARTICULACION DE LA INGENIERÍA
ELECTRÓNICA CON
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y
DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
(Segunda parte)
Augusto Cesar Sanabria Suaza
Ingeniero Electrónico
Mejorar el diseño de los productos para
que sean más amigables con el medio
ambiente es el reto para los profesionales
de la Ingeniería Electrónica, para ello se
requiere una sólida formación en
investigación y educación ambiental para
que se tengan los elementos necesarios
que permitan asumir la búsqueda de
soluciones viables para enfrentar el
“lado oscuro” de la tecnología que,
diariamente impacta de diversas formas
en nuestra vida. Difundir y dar a conocer
este problema puede ser un camino
que nos lleve a encontrar un sistema
de gestión racional para los residuos
tecnológicos.
En la Universidad de Cundinamarca,
quienes culminan los estudios de
pregrado en Ingeniería Electrónica pero
que a lo largo de la carrera de pregrado no
logran desarrollar las competencias en
investigación y aplicación del método
científico, les es muy conveniente la
Especialización en Medio Ambiente
(Educación Ambiental y Desarrollo de la
Comunidad) y la profundización en
investigación formativa. En este proceso
se visibiliza con claridad la articulación
Ingeniería Electrónica, Medio Ambiente
e investigación. La ingeniería electrónica
por su multidisciplinariedad con las
ciencias naturales en lo que corresponde a
la física, química, la biología, en sus
aplicaciones a la bioingeniería y la
biotecnología, muestra que su campo de
aplicación es muy amplio.
Con base en lo anterior el Ingeniero
Electrónico especializado en Educación
Ambiental y Desarrollo de la Comunidad
podría enfocar su trabajo hacia la parte
ambiental en cualquier contexto si se
tiene en cuenta que la tecnología se
extiende a todas partes, dentro de la
empresa, en el campo, en la ciudad. La
especialización que ofrece la Universidad
de Cundinamarca le abre las puertas al
egresado para que ejerza cargos como:
profesor de una institución educativa en
donde pueda orientar las ciencias
naturales desde la física y química en
la Educación Media hacia el desarrollo e
investigación de tecnologías que
contribuyan a la preservación del medio
ambiente en toda una comunidad
educativa.
Por eso, la Educación Ambiental, en
conjunto con la Ingeniería Electrónica
debe fundamentarse en la conservación
del medio ambiente, ya que el ingeniero
debe aplicar sus competencias en la
búsqueda de soluciones sanas que
permitan a las personas y sus
comunidades el uso de la tecnología
para mejorar su calidad de vida y a la
vez sepan darle un manejo adecuado a la
basura electrónica; que se motiven a
implementar energías alternativas que
preserven el planeta como el uso de
paneles solares, formulación de planes
departamentales que contribuyan a la
preservación del agua y los recursos
naturales de la región que administran los
gobernantes, para promover la
construcción de plantas de tratamiento de
agua potable automatizadas y
sistematizadas.
“Cuando dudes de actuar,
siempre entre "hacer" y "no
hacer" escoge hacer. Si te
equivocas tendrás al menos
la experiencia.”
Alejandro Jodorowsky
5
Noti-TÉCNICO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
6. ¡MEJOREMOS NUESTRA CREATIVIDAD¡
(Segunda parte)
Alejandro Schnarch
Consultor empresarial
Schnarch & Cía.
¿Cómo podríamos mejorar en lo personal?
Teniendo objetivos, metas claras y actuando
de acuerdo a sus propósitos: ¿Qué quiere?,
¿qué le gustaría? Permítase pensar, soñar,
especular, crear... intente, vea posibilidades.
El que no sabe hacia dónde va, puede llegar a
donde no quiere. Si usted piensa lo que
siempre ha pensado, obtendrá lo que siempre
ha obtenido. A veces no actuamos por miedo
al fracaso, ¿pero ese no será nuestro mayor
fracaso?
Mantenga una actitud positiva.
Comprométase, tenga entusiasmo, disfrute lo
que hace, convierta lo ordinario en especial, la
clave está en cómo lo hacemos, no en lo que
hacemos.
Administre adecuadamente su tiempo, sea
proactivo, no se limite a “apagar incendios”
(resolver problemas), hay que saber
prevenirlos. Las oportunidades no sólo se
aprovechan, también hay que crearlas.
Desarrolle un equilibrio en lo profesional,
emocional, físico, social, intelectual y
espiritual. Es difícil ser exitoso en cualquiera
de ese campo, sin que los otros estén
satisfechos.
Todos somos creativos, y esa creatividad
debe contribuir precisamente al logro de sus
objetivos personales, familiares, profesionales
y organizacionales, e incluso del país.
Muchas cosas han intentado llevarse su
creatividad: la familia, el colegio, la oficina, las
universidades, la sociedad, e incluso usted
mismo; pero nadie se ha llevado su
creatividad: usted la tiene, la puede utilizar,
mejorar y potenciar en cualquier campo.
La creatividad no es algo que se tenga o no se
tenga, o que se posea a un determinado nivel;
es algo que puede y debe mejorarse.
Actualmente el conocimiento de los procesos
creativos, los bloqueos personales y las
barreras organizacionales, permiten ofrecer
elementos para mejorar habilidades y buscar
métodos con los que se pueden lograr niveles
más altos a nivel personal y corporativo,
además de un abordaje innovador de los
problemas.
No se trata de fórmulas mágicas, sino de
métodos, herramientas y técnicas que ayudan
a encauzar el pensamiento, a determinar los
verdaderos problemas, a mirar alternativas, a
cuestionar, a especular, a utilizar todo el
potencial de nuestra mente.
Su creatividad puede estar sólo dormida o
atrofiada, pero está latente. Utilícela,
desarróllela, atrévase.
La solución está a su alcance, los beneficios
son enormes. Quien hace puede equivocarse,
pero quien no hace nada, ya está equivocado.
Para mejorar tenemos que querer, creer y
actuar... y un largo viaje comienza con el
primer paso... ¿qué piensa hacer mañana
que sea diferente y creativo?
Hollvyn Andrés Rojas Vega
Ideas de Negocios creativos -Unad
Kelly Yanguas
Ideas de Negocios creativos -Unad
6
Noti-OPINIÓN
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
7. SUEÑOS
Deicy Lorena Rojas Polo
Est. de Ingeniería de Alimentos
Todas las personas soñamos principalmente con
tener tres cosas salud, dinero y amor. Muchas
personas piensan que la forma de cumplir
esto es siendo ricos, prósperos o tal vez
viviendo en algún país rico porque así como
hay personas ricas y pobres también hay
países en estas condiciones.
En muchas ocasiones pensamos que los
países o las personas ricas son ricas por su
antigüedad, cuando hay países que son muy
jóvenes como Australia y Nueva Zelanda y son
ricos o países como la India o Egipto que son
muy antiguos y son pobres la antigüedad no
tiene que ver con la pobreza o la riqueza y
menos con los recursos naturaleza ya que
Japón es un país que no sirve para la
ganadería ni la agricultura sin embargo es la
segunda potencia económica mundial , poniendo
en relación con las personas hay ricos que
son tan pobres y pobres que son tan ricos
que sin necesidad de tener dinero son personas
completamente humanas.
La diferencia tampoco es la inteligencia ya que
hay muchas personas de países pobres en
países ricos y son excelentes en su educación o
ejecutivos de países ricos que visitan nuestras
fábricas y al hablar con ellos no se encuentra
diferencia intelectual, menos es la raza porque
hay muchos latinos en Europa y son personas
prosperas. Tal vez la diferencia es la actitud de
las personas ya que al estudiar esta, se
descubre que la mayor parte de la población
cumple con unas normas o reglas como:
Lo ético como principio básico, el orden y la
limpieza, la integridad, la puntualidad, la
responsabilidad, el deseo de superación, el
respeto a las leyes o reglamentos, el
respeto a los derechos por los demás, amor a
su trabajo y esfuerzo por la economía. No basta
con hacer cumplir estas reglas si no cambiamos
nuestros pensamientos y nuestra actitud porque
no somos pobres por falta de riquezas
naturales somos pobres porque creemos que
lo somos, porque queremos que nos miren de
este modo, somos un país con muchas riquezas
pero nos falta cambiar la actitud y la
mentalidad, el cambio empieza por nosotros
mismos porque si esperamos que el
gobierno haga algo tal vez tendríamos que
esperar toda la vida.
Se requieren reglas como: el autoestima, la
honestidad, más inteligencia para lo bueno y
menos para lo malo, la equidad, pero lo que más
nos falta es el apoyo y que todo lo que se nos
prometa se nos cumpla.
¿ES IMPORTANTE TENER UN TITULO
PROFESIONAL PARA CREAR EMPRESA?
Carlos Andrés Maje Ruiz
Est. de Ingeniería de Alimentos
Actualmente en el departamento del Caquetá las
personas que han creado empresa en su
mayoría no tienen un título universitario, debido
a muchos factores, ya sea la falta de
oportunidades o demás, y como no es un
requisito para hacerlo, ya que para crearlas se
necesita ser emprendedor, tener las ganas y el
deseo.
Pero es importante tener claro que al obtener un
título profesional, la vida y las oportunidades
serán más fáciles, ya que el conocimiento es
algo que es casi irremplazable, pero entonces
¿qué relación tiene con la creación de empresa?
Tal vez no tenga mucho que ver con la creación
de empresa si no con el progreso de la misma.
Si analizamos las empresas agroindustriales del
Caquetá, podemos darnos cuenta, que aquellas
en las que sus dueños son profesionales han
logrado mayores cosas a las que no lo son, ya
sea por mayor ingresos que manejen o por la
capacidad de conocimiento para sacarlas
adelante. Sin embargo, existen diversos
ejemplos de multimillonarios exitosos que han
logrado cambiar el mundo sin ni siquiera haber
obtenido un título universitario, como son el caso
de Steve Jobs, Bill Gates y Mark Zuckerberg,
incluso, algunos como Amancio Ortega, quien
actualmente es el segundo hombre más rico del
mundo y ni siquiera termino la escuela, esto va
un poco más ajeno a la realidad del
departamento, debido que para crear una
empresa, sostenerla y hacer que sea una gran
industria, es un esfuerzo propio que difícilmente
se puede lograr si no se cuenta con amplio
conocimiento e ingresos.
Entonces la invitación es que mientras se pueda
y haya la posibilidad de ingresar a estudios
superiores, se haga, ya que con estos todas las
metas y logros que nos tracemos serán más
fáciles, tal vez sin estudio logremos varias
cosas, pero serán un poco más difíciles.
“si piensas que la educación es
cara, prueba con la ignorancia”.
Noti-OPINIÓN
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
8. LOS DEBERES SOCIALES E
INTELECTUALES DE LA UNIVERSIDAD
Eulices Córdoba
Docente Uniamazonia
a idea de universidad como icono
social, intelectual y creadora de
experiencias significativas debe
despojarse de discursos intimidatorios de
gobiernos de turno que pretenden generar
ambientes nocivos de competencias y
mercado que hacen que tambalea el
prestigio y los roles que esta institución
magna debe tener en la sociedad. Para
apartarse de ese ambiente hostil que ve
a esta institución solo como generadora de
mercado y negocio, la universidad debe
cumplir responsabilidades sociales, lo
cual significa que debe forjar a las
generaciones del presente, del mañana y
las del futuro para que crean rupturas
ontológicas, epistémicas y metodológica
sobre patrones de comportamientos que
se materialicen en la modificación de
conductas, comportamientos, valores y
costumbres que tengan una incidencia
positiva en el respeto a las normas , las
leyes de un país o una nación. En este
rol, la universidad debe promover la
generación de conciencia colectiva, sin
distinción alguna de estratos sociales,
contextuales, étnicos o cualquier otra
índole, ya que debe primar el bien de la
sociedad en general y no particular como
ocurre en la actualidad.
Además de la responsabilidad social, la
universidad tiene el deber de brindar
aprendizajes como la toma de conciencia,
autorregulación, superación de las
dificultades, creación de nuevas miradas
que faciliten la convivencia, rupturas de
esquemas epistemológicos que nos
cohíben y nos alejan del dialogo y el
compartir entre unos y otros en medio de
las diferencias. En este ejercicio, el
llamado es a sacar los miedos y abrirle
paso a los sueños que permitan la
generación de ciencia-innovación-
tecnología-progreso y desarrollo social a
partir de la exigencia y rigor académico-
científico-ético-moral a docentes,
estudiantes, administrativos, estado y
sociedad económica en general. En este
sentido, la universidad como icono de
sabiduría, sensatez y prudencia tiene la
tarea de promover el crecimiento
intelectual, la innovación continua y la
generación de conocimiento productivo,
con el cual se avale la creación de
conciencia y autonomía que garantice el
progreso y la supervivencia de las
personas.
Finalmente, la universidad deben generar
espacios de reflexión en torno a sus roles
como ente autónomo, responsable,
respetuoso y creador de nuevas visiones
de mundos académicos y sociales, los
cuales se encuentran lejos de los
intereses de los gobiernos de turno que
intentan acabar con las universidades
públicas. En este orden de ideas, la gran
tarea de la universidad de la modernidad
es poder salvaguardar su ropaje en medio
de los recortes presupuestales, las
mediciones, las comparaciones con
instituciones de orden economicistas.
Considerando que, el verdadero sentido
de la universidad como institución va más
allá de la titulación, de las pruebas Sabe
Pro- las mediciones de los grupos y
demás elementos mercantiles que buscan
acabar con el sentido humano, social,
político, crítico y visionario de la U.
La inteligencia es la habilidad
para tomar y mantener
determinada dirección,
adaptarse a nuevas
situaciones y tener la
habilidad para criticar los
propios actos.
Alfred Binet
L
8
Noti-OPINIÓN
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
9. GANGLIOS LINFÁTICOS PERMITIRIAN CREAR
UNAVACUNACONTRAVIH1
El 16 de junio del presente en ciudad de
México, un estudio del Centro de Investigación
en Enfermedades Infecciosas (CIENI), publico
un artículo en el que menciona que las células
del sistema inmunológico que se encuentran
en los ganglios linfáticos, quizá harían posible
la creación de una vacuna contra el VIH.
La investigación liderada por Perla Mariana
del Rio Estrada, en colaboración con
laboratorios de Estados Unidos, Instituto
Nacional de Salud de Estados Unidos,
universidad de Pensilvania y universidad de
Boston, se mencionó que saber de forma
exacta la reacción del sistema inmune ante el
Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)
ayudaría en el desarrollo de una posible
vacuna contra el virus.
La investigadora dijo que únicamente el 5% de
las células que nos protegen están en la
sangre; las demás células se encuentran en el
tejido linfoide, con una buena cantidad de
ellas, en los ganglios linfáticos. Igualmente Del
Río, sostiene que el VIH se esconde en las
células de los ganglios linfáticos, donde se
replica aun con un paciente en tratamiento.
Otros estudios han mostrado que la respuesta
inmunológica de los ganglios linfáticos, es la
más asociada con la protección de una posible
vacuna. Sin embargo, el estudio de esta
investigadora es de mucha importancia, por
cuanto fue posible identificar la totalidad de
células que se pueden encontrar en los
ganglios linfáticos, células dendríticas, células
T (CD4, CD8 y reguladoras), células NK y
células B.
Se afirma que dentro de los ganglios linfáticos
están las células T foliculares, poblaciones de
linfocitos B y de células dendríticas, las cuales
solo están en ese tejido, aunado a que las
células T foliculares, así como todas las
demás T CD4, son afectadas por el VIH y
utilizadas como depósito del virus en los
linfáticos.
1
Del Río Estrada Perla Mariana (2016). Estudio de Ganglios linfáticos
para vacuna contra el VIH. Disponible en línea.
http://www.informador.com.mx/tecnologia/2016/664496/6/estudian-
los-ganglios-linfaticos-para-vacuna-contra-vih.htm. Acceso junio 25 de
2016
La especialista investigadora indicó que por su
anatomía, los ganglios linfáticos permiten que
las células se organicen en sitios específicos
(microanatomía), lo que admite la cercanía y
el contacto entre poblaciones de células que
necesitan interactuar entre sí. Así, cuando se
encuentran con un patógeno, las células van
migrando de una microrregión a otra y
establecen relaciones temporales con sus
vecinas, donde dichas relaciones facilitan que
se dé la inmunidad adaptativa entre las células
T y las células B, que finalmente son las
responsables de producir anticuerpos.
Así, mismo mencionó que las células
empiezan por acumular fibras de colágeno y
producir otras alteraciones, que
supuestamente son el hecho que frena la
respuesta inmunológica adecuada, al limitar
que las células puedan tener ese contacto
entre ellas o que se desplacen de un lado a
otro.
La vacuna se crearía a través de bases
científicas fundamentadas en los conceptos de
respuesta inmune innata y adaptativa, la
primera ocurre de forma inmediata cuando las
células examinan patrones específicos en los
agentes patógenos.
Sin embargo, los agentes participan por
grupos de patógenos, es decir, que la
característica de todas las bacterias, hongos o
virus no son concretos para cada especie,
explicó la investigadora.
De la respuesta adaptativa, se dijo que esta va
un paso más allá, si el primer armamento no
funciona, la adaptativa reconoce
características muy concretas, antígenos que
solo poseen un microorganismo específico. Al
reconocer, la respuesta adaptativa crea una
memoria inmunológica que al entrar de nuevo
al cuerpo, el microorganismo es reconocido
por un grupo de células definidas de este
patógeno para atacarlo.
En conclusión, la memoria de estas células del
sistema inmune (células T y células B de
memoria) son lo que admiten la creación de
vacunas, y estudiar su comportamiento ante la
infección por VIH nos facilitaría avanzar en
este propósito.
9
Noti-CIENCIA
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
10. INSPIRADO EN: ¡AY ESTE AZUL!
INTERPRETADO POR
MERCEDES SOSA
Ángela Campos
Para el libro: Kopo-aZul
Ay mi tri-color!
Ay este amarillo!
Ya no queda mucho de tus rayos de oro puro
sobre la espesa selva Colombiana,
Los colonos no entendieron que el mito del
Dorado era un polvo celestial que cubrían las
alas de las mariposas amarillas de mi Gabo
Y el amarillo muere lentamente
y se torna negro,
Es el petróleo que se lleva la sazón de mi
tierra,
El olor del césped y la paz
Tiñéndose de guerra y mortandad…
Ay este azul!
Como lo dice Mercedes Sosa, Ay este azul!
Como el azul de Picasso, Ay este azul como el
azul de Neruda
Eran mares, océanos y lagos que se llenaban
de nubes de algodón y reflejaban paz,
lágrimas y clamor de esperanza
Ay de mi sangre, como las gotas que resbalan
por la Cruz de mi Cristo Jesús, se mezclan
con sudor y temor, apagándonos la fe. Que
nos abrace la soledad del pie de Monte
Amazónico, que nos separe el Pórtico (4x)…
Se abole la esclavitud de la piel oscura y nos
envían a la guerra a enfrentar la sangre frívola
y azul de españoles que nos someten…
Huimos internándonos en la selva y corremos
a abrazar la libertad, pero aparece la
constitución del 91 y no viene a visitarnos la
alegría…
Entre bailes y risas fingimos no sentir dolor,
aunque el tono de nuestro cuerpo sea juzgado
y no encontremos igualdad porque siempre
vivimos una guerra ajena…
Tomado de: www.google.com
Foto tomada por: Sandro Ruiz
No confundas cultura con
sabiduría
C. Torres Pastorino
Minutos de Sabiduría
La cultura va de afuera hacia dentro,
entra por los ojos y los oídos y se puede
quedar o no quedar en el cerebro.
La sabiduría, al contrario, nace en
nuestro interior y se exterioriza.
Brota del corazón y sólo se conquista
con la meditación.
Hasta los analfabetos pueden llegar a
la sabiduría, si aprenden a meditar en
sus corazones las grandes verdades.
10
Noti-ENTRETENIMIENTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
11. SOLUCIÓN CRUCIGESTION II
(Edición 15º)
Sergio Ortiz Ceballos
Ing. de Alimentos
Todo depende de cómo se mire
Reconstrucción del problema
11
Noti-ENTRETENIMIENTO
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
12. Fotos: Semillero Imanigua. Carolina Perdomo y Mario Naranjo. Apoyo programa Radial
Foto: Sandro Ruiz. Paisaje natural Foto: Juan C. Ortega. Paisaje viaje fluvial Florencia-Solano
¿Te Gusta la buena Radio? Escucha el programa “Ingeniería & Manigua”
En la Radio Cultural Universidad de la Amazonia
Todos los viernes a las 11 a.m.
Música y buena información
“Porque generamos cultura para una cultura nuestra”
98.1 F.M.
12
Noti-IMÁGENES
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
13. Programa radial Ingeniería & Manigua. Entrevista senador Marcos Avirama
Asistentes: II seminario Internacional y Semana Alimentaria
13
Noti-IMÁGENES
El conocimiento como forma de expresión
Opinión y ciencia para que trasciendan tus ideas
14. Contáctanos en:
notimanigua@gmail.com Noti-Manigua Uniamazonia
noti-manigua@hotmail.com
ingenieria.manigua@gmail.com
programa Radia Ingeniería & manigua
Página: semillerodeinvestigacionimanigua.blogspot.com
Amigo lector, compañero docente, compañero estudiante Anímate y participa, con un
artículo de opinión, con una noticia importante, con una imagen, con un mensaje, con
una nota de investigación que desee compartir, porque está disponible en algún lugar
o porque usted la ha realizado.
14
NOTI-MANIGUA
B o l e t í n I n f o r m a t i v o
OOppiinniióónn yy cciieenncciiaa ppaarraa qquuee ttrraasscciieennddaann ttuuss iiddeeaass
Nota: Los artículos, imágenes y notas, publicadas en Noti-Manigua, son responsabilidad de
sus autores y no comprometen de ninguna forma ni al semillero, ni a la institución, ni a la
edición de Noti-Manigua.
Foto: Semillero Imanigua. Paisaje vía granja Santo Domingo Uniamazonia