Información general del Centro Educativo Municipal La Victoria

2. C.E.M LA VICTORIA Corregimiento de Catambuco – Municipio de Pasto creado mediante resolución No. 0370 del 26 de Agosto de 2003 Conformado por las Sedes CRUZ DE AMARILLO SANTA MARIA SAN ANTONIO LA VICTORIA CENTRO Ofrece el servicio Educativo del Grado Preescolar al Grado noveno de la Básica Secundaria. REGISTRO DANE 252001003258 - NIT 814006536

6. Proyecto de Educación Sexual y Escuela de Padres “Vivo sanamente mi sexualidad” FORTALEZAS Se entregó oportunamente la resignificación del proyecto de Educación Sexual. Se elaboró talleres pedagógicos desde el grado preescolar hasta el grado noveno teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes y los requerimientos del MEN. Se entregó a todos los docentes de cada sede los respectivos talleres. Se llevó a cabo la capacitación para docentes y padres de familia, los temas trabajados estuvieron acordes a las necesidades y expectativas de los participantes. Se dio a conocer de manera oportuna el plan de acción. Las temáticas fueron tratadas desde las distintas áreas del conocimiento, especialmente en las áreas de Ética y Valores, Ciencias Naturales, Sociales, etc. Se llevó a cabo la Escuela de Padres, para ello se organizaron talleres que fueron realizados en la entrega de Informes de cada período. DEBILIDADES No se elaboró el formato de evaluación y seguimiento tanto para el Proyecto como para los estudiantes expuestos a riesgos psicosociales y físicos. Baja participación por parte de los Padres de Familia a las actividades programadas. El Proyecto de Educación Sexual se desarrolló en un 70%

7. Proyecto de aprovechamiento del tiempo libre y de la recreación FORTALEZAS Integración de la comunidad educativa a partir de las actividades deportivas. Propició el fortalecimiento de valores como el respeto, el compañerismo, la tolerancia. Fortalecimiento del sentido de pertenencia en las diferentes sedes. Dentro de las posibilidades económicas que ofrece el Centro Educativo se pudo cumplir con el objetivo del proyecto. La comunidad mostró agrado e interés hacia el proyecto, participando con entusiasmo y alegría. Vinculación de entidades como Pasto Deportes. DEBILIDADES A pesar que se cumplió con el objetivo es importante que se tengan los recursos y materiales necesarios (implementos deportivos) para el buen desarrollo del proyecto. Por situaciones del calendario académico se programaron pocas jornadas deportivas. Por falta de implementos deportivos y adecuación locativa en algunas sedes no se pudo implementar la practica de otros deportes diferentes al micro fútbol. El proyecto se cumplió en un 55% teniendo en cuenta las dificultades mencionadas en especial las correspondientes al factor económico.

8. Proyecto de Paz y Democracia FORTALEZAS Se realizaron actividades en pro de la Democracia, contando con la participación activa de la Comunidad Educativa, tales como elección de juntas de Padres de Familia, elección del personero estudiantil y elección del consejo estudiantil. En cuanto a la convivencia se logró la participación de la Comunidad Educativa, en los actos culturales programados por la institución, disminuyendo de esta manera, la agresividad, la timidez y la falta de colaboración entre ellos. DEBILIDADES En cuanto al manual de convivencia, falta difusión del mismo. Falta más proyección de la personera estudiantil hacia la comunidad educativa.

9. Proyecto de Educación Ambiental “Ama la Tierra en que naciste” FORTALEZAS Participación de los padres de familia y docentes en las actividades programadas por el centro educativo en las diferentes sedes. La comunidad educativa tienen un alto sentido de pertenencia en las actividades programadas por el centro educativo. Se puso en practica hábitos de aseo diario. Protección de los recursos naturales. Entrar mas en contacto con su entorno. Se logro transversalidad en las demás áreas del conocimiento. Inclusión de la lúdica para sensibilizar las problemáticas ambientales. Hubo consecución de elementos de aseo para inculcar la limpieza y el aseo Se brindo capacitación sobre el manejo adecuado sobre residuos sólidos a 2 representantes de cada sede. DEBILIDADES La ausencia de estudiantes y padres de familia en un menor porcentaje (21%). Falto organizar de los docentes en la asignación de tareas planteadas y ejecutadas. No se contó con todos los recursos necesarios para las actividades planteadas. Falto mayor compromiso por parte de algunos docentes para lograr la transversalidad.

11. VIVENCIAS : Participación en la pasada del niño

12. VIVENCIAS : Salida Ecológica . Rio Bobo

13. VIVENCIAS : Primera Feria Cultural Victoriana Danza y Música

14. VIVENCIAS : Primera Feria Cultural Victoriana Teatro y Poesía

15. VIVENCIAS : Primera Feria Cultural Victoriana Muestras Artísticas Científicas y Tecnológicas