Plan Estrategico aplicado a una Institucion Educativa Publica

1. DESCRIPCIÓN DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA
DE LA EMPRESA (INSTITUCIÓN EDUCATIVA)
Facilitadora: Autoras:
Carolina Castellanos Gamboa, Yolys. C.I: 12.206.937
Martínez, Naire. C.I: 16.109.526
Grupo: 02 Mireles, María C. C.I: 18.322.394
Lira S., Nella L. C.I: 19.588.316
Julio, 2018
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Abierta
Maestría en Cs. de la Educación Mención Administración Educativa
Estrategias de Gerencia Educativa (968)

2. DESCRIPCIÓN DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA
DE LA EMPRESA (INSTITUCIÓN EDUCATIVA)
La educación es un elemento fundamental para el desarrollo de la
sociedad y de la humanidad. Ante la situación actual del país, es
pertinente crear nuevas estrategias que se adapten a las nuevas
realidades sociales y que garanticen una educación integral y
significativa en los estudiantes. En la Unidad Educativa Liceo
Bolivariano “Abdón Calderón”, ubicada en Naguanagua, Estado
Carabobo, se ha establecido un plan estratégico que permita la
motivación y el avance de la comunidad.

3. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA
LICEO BOLIVARIANO “ABDÓN CALDERÓN”
VISIÓN
Impartir una educación
constructiva, formadora de
estudiantes, con una perspectiva
hacia la consolidación y ejecución de
proyectos productivos y el
fortalecimiento del proyecto “Manos
a la Siembra” en el marco del buen
vivir, con la participación de las
comunidades educativas a través de
los valores humanos.

4. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA
LICEO BOLIVARIANO “ABDÓN CALDERÓN”,
MISIÓN
Garantizar a sus estudiantes una
educación de calidad que contribuye
a la formación de ciudadanos y
ciudadanas íntegros en valores
orientados al cultivo del
conocimiento del amor a la patria y
de la solidaridad humana.

5. VALORES
COMPROMETIDOS
Para lograr la
transformación de la
sociedad es necesario
consolidar los valores
humanos, éticos, sociales,
morales y fortalecer la
participación de todos los
que integran la familia
Abdonista.

6. VALORES
COMPROMETIDOS 1. Promover acciones para fomenten la
convivencia y cooperación de todos los que
hacen vida en el plantel
2. Afianzar el sentido de pertinencia de los
estudiantes en su plantel y su entorno.
3. Ser responsable en el cumplimiento de los
deberes y derechos inherentes a la
institución.
4. Cooperación y convivencia en las
organizaciones comunitarias y estudiantiles

7. METAS
La Unidad Educativa Liceo
Bolivariano “Abdón
Calderón” se ha
planteado las siguientes
metas, a cumplir en los
próximos tres años:

8. METAS 1. Implementar proyectos productivos para
fomentar el desarrollo endógeno en el
marco del buen vivir.
2. Realizar actividades culturales y deportivas
que permitan destacar las potencialidades
de la comunidad.
3. Promover los valores humanos para
fomentar la participación de la comunidad
educativa.
4. Tomar acciones pertinentes y necesarias
que facilite la participación protagónica de
todos en conjunto.

9. Bases Legales Constitución de la Republica
Bolivariana de Venezuela
• Artículo 102
LOPNNA
• Artículo 54°
• Artículo 55°
• Artículo 57 °
• Artículo 58°
• Artículo 81°
• Artículo 93°
La ley Orgánica de
Educación
• Artículo 3
• Artículo 4
• Artículo 6
• Artículo 7
• Artículo 13
• Artículo 21
• Artículo 23
• Artículo 73
• Artículo 74
• Artículo 75

10. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO
“ABDÓN CALDERÓN” EDUCACIÓN EN VALORES
¿QUIENES SON
RESPONSABLES?
-Personal directivo
-Personal docente
¿QUE RESULTADOS
ESPERAMOS?
-Disminución violencia
-Mejoramiento relaciones
interpersonales
-Mayor alumnos-docentes
-Mayor responsabilidad,
compromiso y sentido de
pertenencia
¿CUANDO LO QUEREMOS?
-Inicio septiembre 2018
-Cierre diciembre 2018
¿COMO LO VAMOS A MEDIR?
-Observación de resultados
-Registros de incidentes
-Medición de resultados
(estadísticas) Entrevistas
-Consolidación grupos de
trabajos
-Cierre de Proyecto
OBJETIVO ESTRATEGICO
Fortalecer los valores
LO QUE SE QUIERE ES
Reforzamiento de los valores en
el marco de una convivencia de
paz y armonía

11. ¿QUE VAMOS A HACER?
-Charlas sobre Valores
-Picnic en valores
-Elaboración de un mural de valores
-Discusión del manual de convivencia
¿QUIENES LO VAMOS A HACER?
Docentes, alumnos, padres, madres
representantes y comunidad
¿COMO LO VAMOS A HACER?
-Enviando oficios a la sede de Prevención del delito
-Analizando diversos valores
-Realizando murales sobre valores
-Involucrando a los pintores de la comunidad
-Planificando asambleas de padres, madres, representantes y
comunidad, discutiendo en mesas de trabajo y actualizando el
manual de convivencia de la institución.
¿CON QUE LO VAMOS A HACER?
-Video-beam
-Trípticos sobre los valores Pinturas, brochas,
cal
OBJETIVO ESTRATEGICO
Fortalecer los valores

12. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO
“ABDÓN CALDERÓN” INTEGRACION
COMUNITARIA
¿QUIENES SON
RESPONSABLES?
-Personal directivo
-Personal docente
¿QUE RESULTADOS
ESPERAMOS?
-Mayor participación de los padres,
madres, representantes y
comunidad en institución
-Representantes comprometidos
con la educación de sus hijos.
-Apoyo de la comunidad para con
las necesidades de la institución y
viceversa.
¿CUANDO LO
QUEREMOS?
-Inicio septiembre 2018
-Cierre diciembre 2018
-Cada dos meses
¿COMO LO VAMOS A
MEDIR?
-Observación de resultados
-Medición de resultados
-Más asistencia de los padres a las
actividades planificadas
-Más de compromiso de los padres en
la educación de sus hijos
-Profesorado incorporando este tipo
de estrategias en sus planificaciones
OBJETIVO ESTRATEGICO
Planificar los proyectos de
aprendizaje que vinculen a la
comunidad
LO QUE SE QUIERE ES
Lograr que la comunidad
Abdonista se integre a la
institución y se aboquen a la
solución de la problemáticas
que los afectan.

13. ¿QUE VAMOS A HACER?
-Incorporar aspectos innovadores e integradores
-Introducir en la planificación actividades que promuevan la
integración
-Aplicar dinámicas de trabajo que faciliten la integración y la
cooperación comunitaria.
¿QUIENES LO VAMOS A HACER?
-Directivos, Docentes
-Facilitadores Especializados
¿COMO LO VAMOS A HACER?
-Coordinando mesas de trabajo donde la comunidad de
soluciones
-Planificando y ejecutando actividades culturales, deportivas,
recreativas y de crecimiento personal donde la comunidad
participe
-Comprometiendo al estudiante con jornadas comunitarias.
-Redactando oficios a las fuerzas vivas de la comunidad
solicitando su apoyo en las actividades comunitarias
planificadas.
¿CON QUE LO VAMOS A HACER?
-Sonido
-Logística de agua y refrigerio
-Vestuarios
-Implementos Deportivos
OBJETIVO ESTRATEGICO
Planificar los proyectos de aprendizaje que
vinculen a la comunidad

14. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO
“ABDÓN CALDERÓN” ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ENDÓGENO
¿QUIENES SON
RESPONSABLES?
-Personal Directivo
-Coordinadores
-Personal Docente
¿QUE RESULTADOS
ESPERAMOS?
-Participación de la comunidad
Abdonista en actividades de
desarrollo endógeno.
-Concientización acerca de la
importancia de realizar actividades
de desarrollo endógeno.
¿CUANDO LO
QUEREMOS?
-Cada tres meses.
¿COMO LO VAMOS A
MEDIR?
-Realizar listas de las semillas y plantas a
solicitar a la comunidad Abdonista
-Verificar que las jornadas se realicen en
el día y en el tiempo establecido en la
planificación.
OBJETIVO ESTRATEGICO
Impulsar actividades de
desarrollo endógeno
LO QUE SE QUIERE ES
Lograr que la comunidad se
involucre en actividades de
desarrollo endógeno.

15. ¿QUE VAMOS A HACER?
-Charlas sobre la importancia del desarrollo endógeno en
la comunidad
-Jornadas de recolección de semillas.
-Preparación de los espacios para la siembra
-Elaboración de semilleros.
-Jornadas de siembra o Trasplantes de las plantas.
¿QUIENES LO VAMOS A HACER?
Directivos, Personal Administrativo, Personal
Obrero, Docentes, Estudiantes, Miembros de
la comunidad cercana a la Institución
¿COMO LO VAMOS A HACER?
-Invitar a expertos a impartir charlas informativas
-Incluir en planificación jornadas de recolección de semillas
y plantas.
-Incluir en la planificación la preparación de los espacios
para siembra y trasplantes de las plantas.
¿CON QUE LO VAMOS A HACER?
Semillas, semilleros, materos, plantas, tierra,
abono, palas
OBJETIVO ESTRATEGICO
Impulsar actividades de desarrollo endógeno

16. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO
“ABDÓN CALDERÓN” REHABILITACIÓN DE
LA INFRAESTRUCTURA
¿QUIENES SON
RESPONSABLES?
-Personal Directivo
-Coordinadores
-Personal Docente
¿QUE RESULTADOS
ESPERAMOS?
-Formalizar contrataciones de
empresas externas cualificadas para
trabajos intensivos
-Jornadas de limpieza y
mantenimiento con toda la
comunidad Abdonista.
- Aumento del sentido de
pertinencia
¿CUANDO LO
QUEREMOS?
-Cada tres meses.
¿COMO LO VAMOS A
MEDIR?
-Listar las actividades incluidas en el plan
de mejoramiento de la infraestructura y
limpieza de la institución y chequear las
que hayan sido realizadas en el tiempo y
manera que fueron planificadas.
OBJETIVO ESTRATEGICO
rehabilitación en la
infraestructura
LO QUE SE QUIERE ES
Lograr que la comunidad
Abdonista se involucre en la
rehabilitación de la
infraestructura de la
institución.

17. ¿QUE VAMOS A HACER?
-Diseñar un plan de mejora de la infraestructura de la
institución
-Planificar jornadas de limpieza que promuevan la
integración Abdonista
-Incorporación en la práctica diaria de cuidado de la
infraestructura
¿QUIENES LO VAMOS A HACER?
Directivos, Personal Administrativo, Personal
Obrero, Docentes, Estudiantes, Miembros de la
comunidad cercana a la Institución
¿COMO LO VAMOS A HACER?
-Enviaremos oficios a instituciones y/o empresas calificadas
-Analizaremos y seleccionaremos la prioridad en cuanto a
rehabilitación de la infraestructura.
-Planificaremos jornadas de limpieza de la Institución
-Involucraremos a la comunidad Abdonista en las jornadas de
limpieza.
¿CON QUE LO VAMOS A HACER?
Pintura, Brocha, Jabón, Agua, Escobas,
Desinfectante, Cera, Mopas y /o coletos
OBJETIVO ESTRATEGICO
rehabilitación en la infraestructura

18. PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO
“ABDÓN CALDERÓN” AMBIENTE ESCOLAR
¿QUIENES SON
RESPONSABLES?
-Personal Directivo
-Personal Docente
¿QUE RESULTADOS
ESPERAMOS?
-Mayor asistencia y compromiso
del personal docente
-Restauración de la infraestructura
de la institución
-Rehabilitación del mobiliario de la
institución
-Reparación de la plomería
¿CUANDO LO
QUEREMOS?
-Al finalizar cada lapso
¿COMO LO VAMOS A
MEDIR?
-Priorización de las necesidades
-Aprobación por la comunidad Abdonista
-Cumplimiento de los trabajos y plazos
previstos
-Cumplimiento del presupuesto
-Cumplimiento de acuerdos y compromisos
por parte del personal docente
-Mejoría en la asistencia del personal
docente
-Mejoría de infraestructura e inmobiliario
OBJETIVO ESTRATEGICO
Mejorar el ambiente escolar de
la institución de manera global e
integral, evitando factores que la
LO QUE SE QUIERE ES
Lograr que el ambiente
integral de la institucional
mejore para garantizar una
educación digna y de calidad
para nuestros alumnos y
alumnas

19. ¿QUE VAMOS A HACER?
-Identificar y priorizar las necesidades
-Diseñar un plan de mejora de la infraestructura
-Aplicar el plan de mejora de la infraestructura
-Optimizar la dedicación de los recursos humanos
-Formalizar contrataciones de empresas externas
-Evaluar continuamente al personal docente.
¿QUIENES LO VAMOS A
HACER?
-Directivos, Docentes
-Facilitadores Especializados
¿COMO LO VAMOS A HACER?
-Haciendo un diagnóstico de las necesidades -Elaborando un plan de prioridades -
Buscando asesoramiento de especialistas -Realizando un inventario de recursos y mano
de obra disponibles -Solicitando el presupuesto de recursos faltantes en las ferreterías.-
Realizando actividades para recolección de fondo -Gestionando ante los entes
gubernamentales -Evaluando contrataciones de empresas -Haciendo control y
seguimiento de la ejecución de las obras -Involucrando a los representante y
estudiantes - Llegando a acuerdos y compromisos con el personal docente para
garantizar una educación de calidad -Haciendo control y seguimiento al desempeño del
personal -Levantando procedimientos administrativos a las faltas del personal docente.
¿CON QUE LO VAMOS A
HACER?
Pintura, Brocha, Jabón,
Agua, Escobas,
Desinfectante, Cera, Mopas
y /o coletos
OBJETIVO ESTRATEGICO
Mejorar el ambiente escolar de la institución de
manera global e integral, evitando factores que la

20. TRABAJO ENDÓGENO
OBJETIVO ESTRATEGICO
Promover en el alumnado
compromisos concretos de
trabajo endógeno
¿QUIENES LO VAMOS A HACER?
Estudiantes, Docentes, personal directivo
administrativo, obrero de la institución,
comunidad Abdonista

21. TRABAJO ENDÓGENO
¿QUE VAMOS A HACER?
-Jornadas de limpieza y mantenimiento
-Diagnosticar actividades de desarrollo endógeno viables
-Charlas del desarrollo endógeno
-Aprovechar conocimientos de la comunidad
-Valorar el tipo de suelo
-Dar a conocer los rubros más aptos
-Jornadas de recolección de semillas -Preparar los espacios
-Semilleros
-Siembra o Trasplantes de las plantas -Cuidar las diferentes plantas
-Proyecto de lombricultura y compostaje
-Cronograma para las jornadas de formación de oficios
-Cursos y talleres sobre los oficios

22. TRABAJO ENDÓGENO
¿COMO LO VAMOS A HACER?
Planificando y ejecutando jornadas de limpieza ,
mantenimiento
-Estructurando una encuesta a los padres, representantes y
comunidad
-Facilitando información sobre la importancia del desarrollo
endógeno
-Invitando a los estudiantes a recolectar semillas
-Programando jornadas de elaboración de semilleros
-Organizando comisiones de trabajo rotativos
-Apoyados en el programa todas las manos a la siembra
-Inscribiendo a los interesados en cada taller o curso
-Programando el calendario y horario de cursos y talleres
- Trabajar con el proyecto sobre abonos orgánicos
-Elaborando una lista de los recursos u herramientas
necesarias
¿CON QUE LO VAMOS A HACER?
Fichas de inscripción Video beam
Diferentessemillas y rubros, Terreno,
Compost, Humus de lombriz, Envases grande
con agujeros, Lombrices rojas californianas,
Residuos de hortalizas, Melaza, Tierra negra,
Aserrín, Cal, Herramientas

23. BIBLIOGRAFÍA