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“LATERALIDAD” “El predominiode un lado del cuerpo sobre otro a la hora de realizar ciertas acciones motrices, por la dominancia del hemisferio contrario al lado de uso, y como consecuencia de la maduración del sistema nervioso y de la experimentación”.(Romero, 2000)
Origen lateralidad Existen varias teorías sobre el origen de la lateralidad: Sociológicas: Factores sociales( uso de instrumento, lenguaje y religión). Anatómicas y fisiológicas: Predominio de un hemisferio sobre otro.
Hereditarias: Transmisión genetica basada en las leyes Mendel. Según la visión: Maduración de un ojo sobre el otro. Ningunaes determinante,todasafectan a la determinaciónde la lateralidad
FASES DE LA LATERALIDAD Al año y medio aparece una cierta preferencia manual al comenzar a coger diversos objetos. A los 2 o 3 años puede haber un periodo de inestabilidad pedica. A partir de los 4 se define la naturalidad manual. Entre los 5 y los 6 años comienza a adquirir los conceptos de izquierda y derecha en su cuerpo. A los 7- 8 años existe un periodo de inestabilidad. A partir de los 8 años debe estar consolidada, se puede distinguir entre las partes del cuerpo situadas a la derecha o a la izquierda.
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA LATERALIDAD Factores neurológicos. Factores sociales                                   Factores Genéticos.
Tipos de lateralidad LATERALIDAD CRUZADA. LATERALIDAD HOMOGÈNEA  O DIESTRA.
LATERALIDAD HOMOGÈNEA ZURDA LATERALIDAD AMBIDIESTRA
Causas Ambientales  Del ámbito familiar:  Acerca del mobiliario    y utensilios.
Problemas relacionados con lateralidad Sociales Lectura 2. Utensilios 3. Escritura 4. Imposición por parte de los padres
Referencias bibliográficas Romero, C. (2000). Las capacidades perceptivo motoras y su desarrollo. Lateralidad. En M. Ortiz , Comunicación y lenguaje corporal. (pp. 132-137).Granada: Proyecto sur ediciones. Villada, P. y Vizuete M. (2002). Los fundamentos Teoricos- Didacticos de la Educacion FIsica(Cap. 3 pp. 169-177).  Ministerio de educacion cultura y deporte. Colección conocimiento educativo.  Girela, M.J. (2007). Apuntes Educación Física Básica. Lateralidad. En El cuerpo, imagen y percepción: la corporalidad o el esquema corporal.
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  • 1. “LATERALIDAD” “El predominiode un lado del cuerpo sobre otro a la hora de realizar ciertas acciones motrices, por la dominancia del hemisferio contrario al lado de uso, y como consecuencia de la maduración del sistema nervioso y de la experimentación”.(Romero, 2000)
  • 2. Origen lateralidad Existen varias teorías sobre el origen de la lateralidad: Sociológicas: Factores sociales( uso de instrumento, lenguaje y religión). Anatómicas y fisiológicas: Predominio de un hemisferio sobre otro.
  • 3. Hereditarias: Transmisión genetica basada en las leyes Mendel. Según la visión: Maduración de un ojo sobre el otro. Ningunaes determinante,todasafectan a la determinaciónde la lateralidad
  • 4. FASES DE LA LATERALIDAD Al año y medio aparece una cierta preferencia manual al comenzar a coger diversos objetos. A los 2 o 3 años puede haber un periodo de inestabilidad pedica. A partir de los 4 se define la naturalidad manual. Entre los 5 y los 6 años comienza a adquirir los conceptos de izquierda y derecha en su cuerpo. A los 7- 8 años existe un periodo de inestabilidad. A partir de los 8 años debe estar consolidada, se puede distinguir entre las partes del cuerpo situadas a la derecha o a la izquierda.
  • 5. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA LATERALIDAD Factores neurológicos. Factores sociales Factores Genéticos.
  • 6. Tipos de lateralidad LATERALIDAD CRUZADA. LATERALIDAD HOMOGÈNEA O DIESTRA.
  • 7. LATERALIDAD HOMOGÈNEA ZURDA LATERALIDAD AMBIDIESTRA
  • 8. Causas Ambientales Del ámbito familiar: Acerca del mobiliario y utensilios.
  • 9. Problemas relacionados con lateralidad Sociales Lectura 2. Utensilios 3. Escritura 4. Imposición por parte de los padres
  • 10. Referencias bibliográficas Romero, C. (2000). Las capacidades perceptivo motoras y su desarrollo. Lateralidad. En M. Ortiz , Comunicación y lenguaje corporal. (pp. 132-137).Granada: Proyecto sur ediciones. Villada, P. y Vizuete M. (2002). Los fundamentos Teoricos- Didacticos de la Educacion FIsica(Cap. 3 pp. 169-177). Ministerio de educacion cultura y deporte. Colección conocimiento educativo. Girela, M.J. (2007). Apuntes Educación Física Básica. Lateralidad. En El cuerpo, imagen y percepción: la corporalidad o el esquema corporal.
  • 11. ¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!