4. Posibilidades de la Comunicación, Incursión en el entorno educativo
LA INCORPORACION DE LAS NNTT
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
CARRERA DE EDUCACIÓN ARTISTICA
Actividad No 1
Docente: Lcda. Tania Mendieta
Estudiante: Alfredo Sarango Vega
2012 - 2013
2. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
Estos dos factores deben estar presente y unidos
estrechamente dentro de un proceso de aprendizaje
La comunicación y la enseñanza parten de la respuesta en
buscar aprendizajes significativos, es consecuencia de una
percepción y decodificación subjetiva consiente del
mensaje, interpretados a partir de los conocimientos y
principios que ya poseía. Donde el docente proporciona la
información, el alumno acuerda aportar a la relación de
aprendizaje con cierta cantidad de respeto y confianza.
3. El aprendizaje es un resultado natural de la comunicación.
La “calidad” del aprendizaje estará en relación con e
proceso de comunicación. Es un proceso intencionado de
perfeccionamiento, y tanto por parte del emisor como del
receptor, hay una predisposición para la enseñanza y el
aprendizaje.
El entorno cultural su modo de vida – su lenguaje, sus
formas de percibir, categorizar y pensar acerca del mundo,
etc.; es el elemento que rodea al proceso, configura la
realidad personal de emisor y receptor y condiciona
significativamente todo el proceso
4. 1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
Esta comunicación es
de forma directa donde
están presentes tanto
emisor – receptor
La comunicación es
programada
5. 2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
La comunicación de este
tipo puede ser en un
tiempo determinado, pero
el tutor puede estar en un
lugar diferente al del
emisor pero a una misma
hora.
6. 3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
Esta comunicación se da
tanto el emisor como
receptor pueden estar en
diferente tiempo o lugar
ejemplo: en el caso de
estudiar a distancia te
pueden llamar a que
atiendas una tutoría
donde el tutor esta en
distinto lugar con diferente
tiempo y los estudiantes
en un mismo lugar
7. 4. DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR
Tanto el emisor como
receptor pueden estar en
distinto tiempo como lugar
ejemplo: el tutor puede
estar en país diferente
con tiempo diferente y los
estudiantes en sus
hogares o centros de
internet atendiendo su
tutoría.