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La Universidad Católica de Loja
Existen diferentes situaciones en la relación espacio-temporal
       entre el alumno y el profesor (Emisor receptor).

                  MISMO            MISMO
                  TIEMPO           LUGAR

                  MISMO           DISTINTO
                  TIEMPO           LUGAR

                 DISTINTO          MISMO
                 TIEMPO            LUGAR

                 DISTINTO         DISTINTO
                 TIEMPO            LUGAR
El emisor y el receptor se
                                  comunican en el mismo
                                      lugar y tiempo


                                 Se refiere a la educación
                                   formal, o tradicional


EJEMPLO:

  Una clase de lenguaje y comunicación, donde participan el
 profesor y los estudiantes observamos que interactúan en el
              mismo lugar y en el mismo tiempo.
El emisor y el receptor se
                                 comunican en diferentes lugares


                                Se une la no coincidencia espacial
                                  con la coincidencia temporal


                                  Interacción total y permanente
                                    entre alumnos y profesores


EJEMPLO:

 Una video conferencia donde existe la interacción entre los
 estudiantes y el profesor sin necesidad de estar en la misma
     sala, generalmente mediante cámaras y micrófonos.
Permite manejar tiempos a
                                   conveniencia del estudiante.

                                La interacción con el profesor se la
                                 realiza en el mismo lugar pero en
                                          diferente tiempo.


                                       Se aplican las NNTT.



EJEMPLO:

    En un aula virtual donde se encuentran los estudiantes
    revisando los programas cargados por el docente en los
                        computadores.
No coincidencia espaciotemporal
                                   entre profesores y alumnos.

                                    Dio lugar a la enseñanza a
                                            distancia


                                       Se aplican las NNTT.



EJEMPLO:

  El aprendizaje que se desarrolla en una carrera a distancia
donde no existe una coincidencia en el tiempo ni en el lugar, la
   comunicación es mediante correo electrónico, foros, etc.
La comunicación sincrónica es el
intercambio de información por
Internet en tiempo real. Es un
concepto que se enmarca dentro
de la comunicación mediada por
computadora (CMC), que es
aquel tipo de comunicación que
se da entre personas y que está
mediatizada por ordenadores.
La comunicación asincrónica es
aquella comunicación que se
establece entre dos o más
personas de manera diferida en el
tiempo, es decir, cuando no existe
coincidencia temporal. Un ejemplo
antiquísimo de comunicación
asincrónica es la carta de papel;
actualmente es un tipo de la
comunicación            desarrollada
mediante        ordenadores         o
computadores. Ejemplos actuales
de la comunicación asincrónica son
el mail o correo electrónico y foros.

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Relaciones espacio-temporales en educación

  • 2.
  • 3. Existen diferentes situaciones en la relación espacio-temporal entre el alumno y el profesor (Emisor receptor). MISMO MISMO TIEMPO LUGAR MISMO DISTINTO TIEMPO LUGAR DISTINTO MISMO TIEMPO LUGAR DISTINTO DISTINTO TIEMPO LUGAR
  • 4. El emisor y el receptor se comunican en el mismo lugar y tiempo Se refiere a la educación formal, o tradicional EJEMPLO: Una clase de lenguaje y comunicación, donde participan el profesor y los estudiantes observamos que interactúan en el mismo lugar y en el mismo tiempo.
  • 5. El emisor y el receptor se comunican en diferentes lugares Se une la no coincidencia espacial con la coincidencia temporal Interacción total y permanente entre alumnos y profesores EJEMPLO: Una video conferencia donde existe la interacción entre los estudiantes y el profesor sin necesidad de estar en la misma sala, generalmente mediante cámaras y micrófonos.
  • 6. Permite manejar tiempos a conveniencia del estudiante. La interacción con el profesor se la realiza en el mismo lugar pero en diferente tiempo. Se aplican las NNTT. EJEMPLO: En un aula virtual donde se encuentran los estudiantes revisando los programas cargados por el docente en los computadores.
  • 7. No coincidencia espaciotemporal entre profesores y alumnos. Dio lugar a la enseñanza a distancia Se aplican las NNTT. EJEMPLO: El aprendizaje que se desarrolla en una carrera a distancia donde no existe una coincidencia en el tiempo ni en el lugar, la comunicación es mediante correo electrónico, foros, etc.
  • 8. La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores.
  • 9. La comunicación asincrónica es aquella comunicación que se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal. Un ejemplo antiquísimo de comunicación asincrónica es la carta de papel; actualmente es un tipo de la comunicación desarrollada mediante ordenadores o computadores. Ejemplos actuales de la comunicación asincrónica son el mail o correo electrónico y foros.