1. PROMOVER LA PARTICIPACION
Antonio Miguel Seoane Pardo, Joaquín García Carrasco, Francisco José García Peñalvo.
Los orígenes del tutor: Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la monitorización para su
aplicación a contextos de "e-learning"
En este articulo interesantisimo e importante como parte de la formacion de cualquier tutor-a los
autores nos dan a entender de que Formacion vá más allá de informacion y para ello hacen un
recorrido breve del perfil del teleformador por la historia.
LOS GRIEGOS HOMERICOS
Para Aquiles sus mentores fueron su madre la disa Tetis y el centauro Quiron.Para Ulises la diosa
Ateneas segun Homero en la ODISEA y para su hijo Telemaco fue Mentor su tutor lleno de
sabiduria y buenos consejos y que aunque figura secundaria y que aparece poco fué el verdadero
guia desde cierta distancia de la formacion de Telemaco tuorizando cada uno de sus pasos y
ayudandole a salvar las visicitudes.
Así mismo los autores nos dicen que la etimologia de Mentor es del latin monitor,del verbo moneo
que "es saber hacer" así pues para los griegos la figura de MENTOR puede ser una
antropomorfizacion de SABIDURIA.
Así pues desde la figura de MENTOR podemos entresacar los fundamentos del tutor on line actual:
Papel secundario en la formacion de sus alumnos cuyo objetivo es que consigan un aprendizaje
segun los principios de la pideia griega que no es conseguir conocimientos ni habilidades sino
alcanzar la areté ó virtus en latin QUE CONSITE EN HACER DE UN SER HUMANO EL QUE
ADQUIERA TODOS LOS VALORES PARA LlEGAR EN PLENITUD A SER UN SER UN CIUDADANO.Para
los griegos la educacion de los ciudadnos era la clave de la civilizacion.
LOS SOFISTAS.SOCRATES
Para ellos tambien la clave de la formacion era conseguir el areté en un contexto social.
Para Protagoras la relacion enseñanza aprendizaje era una actividad linguistica. Socrates con su
metodo mayeustico se basaba en el dialogo con los alumnos siendo estos los protagonistas del
aprendizaje,el maestro era el orientador y consejero.
Conclusion:

2. Por la ley del péndulo todo es ciclico y en pleno siglo XXI la formacion virtual vuelve a la Antigua
Grecia encontrandonos las siguientes similitudes:
- Sujetos: alumnos protagonistas
- Interaccion:Dialogo
- Mediadores: Mentores,Tutores
- Objetivos: la paideia ó conocimiento global para construir entre todos una civilizacion SABIA
entendiendola como SABIDURIA GLOBAL es decir JUSTICIA UNIVERSAL.
Lo único que cambia es el escenario del teatro antes eran los FOROS MEDIOAMBIENTALES Y
ahora son LOS FOROS VIRTUALES
Alicia Hermosa. Diciembre 2009