1. Aprender con y de nuestros estudiantes
Adecuadas a la edad del alumnado
Utilización del conocimiento
Favorecer las actividades de
aprendizaje
Coherentes (relación)
Exigencia
Lograr objetivos formativos
Funcionamiento intelectual
(eficacia)
Trasformación de la acción
(acciones)
Trasformación de los instrumentos
Estrategias
Contexto
Curiosidad (asombro)