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OCHOCOEDADES DEL SER HUMANO
Erik H. Erikson
Etapas Edad aproximada
Evento
importante
Descripción
1. Confianza básica
contra desconfianza
básica
Del nacimiento a los 12-
18 meses
Alimentación El niño debe formar una
primera relación
amorosa de confianza
con quien lo atiende o
desarrollar un sentido de
desconfianza.
2. Autonomía contra
vergüenza/duda
18 meses a 3 años Entrenamiento de
control de esfínteres
Las energías del niño se
dirigen hacia el
desarrollo de habilidades
físicas, incluyendo
caminar, asir y controlar
el esfínter. El niño
aprende a controlarse
pero puede desarrollar
vergüenza y duda si no
se maneja bien.
3. Iniciativa contra culpa
3 a 6 años Independencia El niño sigue haciéndose
más aser-tivo y teniendo
más iniciativa pero tal
vez sea demasiado
forzado, lo que puede
tener como consecuen-
cia sentimientos de
culpabilidad.
4. Laboriosidad contra
inferioridad
6 a 12 años Escuela El niño debe manejar las
deman-das del
aprendizaje de nuevas
habilidades o corre el
riesgo de una sensación
de inferioridad, fra-caso
e incompetencia.
5. Identidad contra
confusión de rol
Adolescencia Relaciones con
compañeros
El adolescente debe
lograr identi-dad en la
ocupación, papel del gé-
nero, política y religión.
6. Intimidad contra
aislamiento
Edad adulta joven Relaciones amorosas El adulto joven debe
desarrollar relaciones
íntimas o sufrir senti-
mientos de aislamiento.
7. Capacidad generativa
contra estancamiento
Edad adulta intermedia Paternidad Cada adulto debe
encontrar alguna
manera de satisfacer y
apoyar a la siguiente
generación.
8. Integridad del ego
contra desespera-ción
Edad adulta avanzada Reflexión sobre la vida y
aceptación de la misma
La culminación es un
sentido de aceptación de
uno mismo y un sentido
de realización.
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  • 1. OCHOCOEDADES DEL SER HUMANO Erik H. Erikson Etapas Edad aproximada Evento importante Descripción 1. Confianza básica contra desconfianza básica Del nacimiento a los 12- 18 meses Alimentación El niño debe formar una primera relación amorosa de confianza con quien lo atiende o desarrollar un sentido de desconfianza. 2. Autonomía contra vergüenza/duda 18 meses a 3 años Entrenamiento de control de esfínteres Las energías del niño se dirigen hacia el desarrollo de habilidades físicas, incluyendo caminar, asir y controlar el esfínter. El niño aprende a controlarse pero puede desarrollar vergüenza y duda si no se maneja bien. 3. Iniciativa contra culpa 3 a 6 años Independencia El niño sigue haciéndose más aser-tivo y teniendo más iniciativa pero tal vez sea demasiado forzado, lo que puede tener como consecuen- cia sentimientos de culpabilidad. 4. Laboriosidad contra inferioridad 6 a 12 años Escuela El niño debe manejar las deman-das del aprendizaje de nuevas habilidades o corre el riesgo de una sensación de inferioridad, fra-caso e incompetencia. 5. Identidad contra confusión de rol Adolescencia Relaciones con compañeros El adolescente debe lograr identi-dad en la ocupación, papel del gé- nero, política y religión. 6. Intimidad contra aislamiento Edad adulta joven Relaciones amorosas El adulto joven debe desarrollar relaciones íntimas o sufrir senti- mientos de aislamiento. 7. Capacidad generativa contra estancamiento Edad adulta intermedia Paternidad Cada adulto debe encontrar alguna manera de satisfacer y apoyar a la siguiente generación. 8. Integridad del ego contra desespera-ción Edad adulta avanzada Reflexión sobre la vida y aceptación de la misma La culminación es un sentido de aceptación de uno mismo y un sentido de realización.