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“Sociología
Industrial”
Presentación de la Cátedra
José D. Perez
Hablar de una Sociología Industrial implica
requisitos tales, como:
“Pensamiento, análisis y reflexión”
José D. Perez
PRESENTANDO LA MATERIA
José D. Perez
 La materia ofrece una estructura conceptual
como un saber social sobre el conocimiento de
las instituciones industriales.
 La posibilidad de autoreflexión y autoanálisis
personal, sobre todo como futuros
profesionales.
 La problematización como modo de reflexionar
sobre la realidad y actuar en consecuencia.
 Comprendiendo, que como todos los procesos,
la seguridad e higiene como campo laboral, está
en estrecha relación con otros factores, como
su historia y contexto socio-político, etc.
José D. Perez
ACERCA DEL AMBIENTE Y
FUNCIONAMIENTO DE CLASES:
José D. Perez
 Se podrá tomar mate, comer, cuidando la
higiene del aula.
 Se deberá tener al menos, un juego de
materiales por grupo para trabajar en el
aula.
 Se podrán realizar consultas en los
momentos pertinentes, dentro del marco
del respeto.
 Se respetarán todas las opiniones en el
sentido anteriormente expresado.
José D. Perez
 Se participará de los debate, puestas en
común, análisis grupales e individuales,
lectura grupal e individual.
 Se leerá en lo horario extraclases de acuerdo
a las indicaciones dadas por el profesor, como
modo de asegurar la continuidad del proceso.
 Se evaluarán los grupos en su
funcionamiento y en su responsabilidad, sí
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 Se respetarán los tiempos establecidos para
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José D. Perez

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Presentación de la cátedra

  • 2. Hablar de una Sociología Industrial implica requisitos tales, como: “Pensamiento, análisis y reflexión” José D. Perez
  • 4.  La materia ofrece una estructura conceptual como un saber social sobre el conocimiento de las instituciones industriales.  La posibilidad de autoreflexión y autoanálisis personal, sobre todo como futuros profesionales.  La problematización como modo de reflexionar sobre la realidad y actuar en consecuencia.  Comprendiendo, que como todos los procesos, la seguridad e higiene como campo laboral, está en estrecha relación con otros factores, como su historia y contexto socio-político, etc. José D. Perez
  • 5. ACERCA DEL AMBIENTE Y FUNCIONAMIENTO DE CLASES: José D. Perez
  • 6.  Se podrá tomar mate, comer, cuidando la higiene del aula.  Se deberá tener al menos, un juego de materiales por grupo para trabajar en el aula.  Se podrán realizar consultas en los momentos pertinentes, dentro del marco del respeto.  Se respetarán todas las opiniones en el sentido anteriormente expresado. José D. Perez
  • 7.  Se participará de los debate, puestas en común, análisis grupales e individuales, lectura grupal e individual.  Se leerá en lo horario extraclases de acuerdo a las indicaciones dadas por el profesor, como modo de asegurar la continuidad del proceso.  Se evaluarán los grupos en su funcionamiento y en su responsabilidad, sí como en la construcción idiosincrática de los conocimientos.  Se respetarán los tiempos establecidos para los diferentes trabajos. José D. Perez