Presentación sobre la Historia de Puerto Rico por el grupo "Gracias a las tres".

3. Guerra Hispanoamericana
 La guerra hispanoamericana fue un encuentro bélico
desigual. Los países principales de esta guerra fueron
España y Estados Unidos lo cual afectó a Puerto Rico.
 Esta guerra causo estragos en la salud y el bienestar
de la población.
 En consecuencia el país se hundió en una crisis
desastrosa.

4. Puerto Rico, el último premio
 Estados Unidos decidió invadir a Puerto Rico por la
posición estratégica de la cantilla y por los intereses
económicos.
 El presidente McKinley decidió invadir entrando por
una euforia patriótica e imperialista, resultado de la
guerra.

5. Fin de la Guerra
Hispanoamericana
 Para el 18 de octubre del 1898, los barcos
españoles desembarcaban hacia España.
 Luego el país fue gobernado por militares. Uno de
estos gobiernos lo dirigió John R. Brooke, el cual
duró 2 años.
 La guerra tomó su fin el 12 de agosto del 1898.

6. Los días de guerra
 Personas como Eduardo Lugo Viña, Mateo Fajardo
y Felix Matos Berniar colaboraron el la campaña
invasora como guías e informantes.
 La llegada de los Estados Unidos prometía el alivio
que tanto ansiaban todos los puertorriqueños, en
especial los campesinos y los obreros.

7. El Traspaso
 En el artículo 2 del Tratado de Paris dice “España
cede a Estados Unidos la isla de Puerto Rico y las
demás que están ahora bajo su soberanía en las
Indias Occidentales”.

8. Del gobierno militar al Acta
Foraker
 El tiempo que Puerto Rico fue gobernado por los
militares estadounidenses afectó todas las facetas
de nuestra vida como la economía, la política y la
cultura.
 Se vieron afectadas debido a las acciones de los
oficiales militares y por las actitudes de algunos
estadounidenses y puertorriqueños. Esto marcó
precedentes importantes en la historia de Puerto
Rico.

9. Las partidas “sediciosas”
• Surgieron por la falta de las autoridades
estadounidenses en lo que dejaron los españoles.
• Esto causó el surgimiento de violencia popular en Puerto
Rico.
• Las partidas sediciosas se concentran en las regiones
cafetarelas del interior de la isla.
• Tiznados- eran los miembros de las partidas sediciosas
y su nombre vino por que los asaltantes solían tiznarse la
cara con carbón.

10. La dura transición
 En el inicio de la guerra Hispanoamericana Puerto
Rico sufrió un gran golpe. La flota estadounidense
bloqueo la isla y esto afectó el comercio
internacional.
 El 8 de agosto de 1899 el huracán San Ciriaco
azotó a Puerto Rico. Esto empeoró mas la
economía del país. Además 3,400 personas
perdieron la vida, la mayoría causa de las
inundaciones.

11. El establecimiento de una
política colonial
 Los estadounidenses tuvieron que aprender rápidamente
a navegar en las aguas de una realidad que hasta
entonces desconocían.
 Los puertorriqueños sintieron un gran desencanto
durante estos dos breves años, al darse cuenta que sus
primeras impresiones fueron equivocadas.
 Los oficiales militares, a cargo de la administracion
insular, tuvieron que interpretar la realidad puertorriqueña
para sus superiores en Washington y, en gran medida,
para todo el pueblo estadounidense.

12. El Acta Foraker y el
gobierno civil
¿Qué es la ley Foraker ?
 El Acta Foraker fue aprobada el 12 de abril de
1900.
 Los historiadores le llamaban el Acta Orgánica
 Tenía dos propósitos: poner en orden las
relaciones políticas y económicas entre Puerto
Rico y la nueva metrópoli, y organizar un
gobierno civil.

13. Sus principios:
 El Acta Foraker determinó varios principios de las
relaciones entre Estados Unidos y Puerto Rico.
 Estos fueron: convertir a las personas en
ciudadanos de Puerto Rico y así siendo protegido
por Estados Unidos.

14. Desventajas del Acta:
 Esta nunca especificó los derechos que tendrían los
puertorriqueños al recibir la ciudadanía.
 Esto causó insatisfacción para una gran mayoría de
los ciudadanos al no saber para que les servía esta
ciudadanía.

15. La rama ejecutiva
consistía de…
 El gobernador nombrado por el presidente de los Estados
Unidos.
 Los Jefes de Departamento
 Procurador General
 Comisionado de Instrucción
 Secretario
 Comisionado del Interior
 Tesorero
 Interventor General

16. Rama legislativa:
 Esta rama consiste del consejo ejecutivo y la
cámara de delegados.
 La legislatura tenía el poder para crear leyes y
reglamentos relacionadas a asuntos de Puerto Rico
que no cayeran bajo jurisdicción federal.
 Tenía el poder para hacer leyes o reglamentos
sobre asuntos de Puerto Rico que no cayeran bajo
jurisdicción federal.

17. Consejo ejecutivo:
 El consejo ejecutivo era compuesto de 6 de los
Jefes de departamentos americanos y 5
puertorriqueños todos elegidos por el presidente.
 Ellos estaban a cargo de legislar aranceles para sus
territorios recién conseguidos.

18. Cámara de delegados:
 La cámara de delegados consiste de 24
representantes electos.
 Estos debían ser varones mayores de 21 años y
tenían que saber leer y escribir.

19. La Rama judicial
 La Rama Judicial se componía de un Tribunal Supremo en San
Juan y cinco Tribunales de Distrito, ubicados en San Juan,
Ponce, Mayagüez, Arecibo y Humacao.
 El Juez Presidente y los magistrados del Tribunal Supremo
serian elegidos por el Presidente de Estados Unidos.
 Se ordenó la formación de una comisión para revisar los
distintos códigos de Puerto Rico con el propósito de hacerlo
más compatible con la legislación estadounidense.

20. De la esperanza a la
desilusión:
 La reacción de los puertorriqueños a las
circunstancias del periodo de gobierno militar tuvo
varias diferencias.Algunos rechazaron desde el
inicio la interferencia estadounidense previendo que
el resultado de la invasión sería una dominación
colonial( como lo hizo Betances).

22. Capitalismo Agrario: Economía
Dependiente:
 Capitalismo - Régimen económico fundado en el
predominio del capital como elemento de producción y
creador de riqueza.
 Mercantilismo - Sistema económico que atiende en primer
término al desarrollo del comercio, principalmente al de
exportación, y considera la posesión de metales preciosos
como signo característico de riqueza.
 Los cambios sociales que ocurrieron durante este
periodo fueron rápidos y bruscos.
 La economía agrícola se desarrolló ampliamente durante
esos años alcanzó niveles de producción y eficiencia
nunca antes vistos.
 Economía “boyante”.

23. La hora del tabaco
 Despues del azucar las inversiones mas cuantiosas
se concentraron en la idustria del tabaco.
 Ya que no se pagaban impuestos por importación la
industria puertorriqueña del tabaco creció.
 Cayey fue el municipio productor mas importante.

24. La decdencia del cafe
 Fue la tercera industria principal.
 La nueva metrópolis se negó a concederle
privilegios especiales ya que para ellos era mas
importante permitir la entrada de café de otros
países.
 La industria pudo recuperarse de la crisis
después del gobierno militar, pero nunca volvió
a tener la importancia que tuvo a finales de la
época española.

25. La aguja tarea de muchas
 La industria de la aguja se desarrolló rápidamente en la
década de 1920 en Puerto Rico ya que los trabajadores
de la industria de costura de Estados Unidos se organizó
para obtener mejores salarios.
 Los dueños de las empresas de tejidos buscaron otros
lugares donde pudieran pagar salarios mas bajos y
Puerto Rico fue uno de los lugares preferidos,
especialmente por un grupo de capitalistas procedentes
de Nueva York.
 Puerto Rico apenas exportaba tejidos de algodón pero
después de ese año el valor de los tejidos a Estados
Unidos aumentó de $807,000 a $6.2 millones en 1925 y a

26. Comercio y dependencia
exterior
 El comercio con Estados Unidos fue muy importante para
la isla durante el ultimo siglo español. Se tornó dominante
despues de 1898.
 Las importaciones y las exportaciones insulares
se volcaron súbitamente hacia los mercados vendedores.
 Las mercancías estadounidense les tomó menos de tres a
ños después de la invasión para acaparar el mercado
puertorriqueño.
 Ya en 1901 casi 8 de cada 10 dólares de mercancías
importadas vendidas en Puerto Rico eran
estadounidenses.

28. La población y sus problemas
básicos
Problemas de la población:
 Aumento de habitantes a un ritmo gradual
 La población creció mas en los ciudades que en los sitios
rurales
 Reducción de muertes por algunas enfermedades
tradicionales
 Numerosos trabajadores emigraron hacia Estados
Unidos.

29. Crecimiento Urbano
 La población urbano aumento bastante debido a
buscar empleo, migración de las personas hasta las
costeras, etc.
 Por la sobrepoblación en los áreas urbanas han
creado impactos negativos en el diario vivir que
afectan el salud, dificultad de buscar trabajo y
dificultad en las viviendas.

30. Problemas de salud, empleo
y vivienda
 Consecuencias:
1. Surgimiento de barrios obreros
 Vencindarios de la clase trabajadora
2. Subsistir en ganancias de ingresos bajos ganando en
sus trabajo
3. Deficiencia en la condiciones de vida e higiene junto
con la insuficiencia de la medicina para curar ciertas
enfermedades

31. Campaña de la salud
 Las personas empezaron una campaña para
mejorar la salud a controlar las enfermedades.
 Controlaron algunas enfermedades como la viruela,
pero aumentaron otros como la anemia.

32. Llegada de los
Estadounidenses
 La llegada de l0s Americanos aportó a aliviar a la
salud en Puerto Rico.
Bailey K. Ashford:
 Médico Norteamericano que ayudó a reducir la
frecuencia lo enfermedades tradicionales en Puerto
Rico.

33. Bailey K. Ashford
 Los resultados de sus trabajos ha establecido
centros de tratamiento alrededor de la isla, pero los
condiciones antihigiénicas no hicieron un impacto
grande.

34. Educación y
Americanización
 En la educación hubo cambios notables en comparación
a otros aspectos.
 Antes de la invasión estadounidense, muy pocos niños
recibían la instrucción primaria, había escases de
maestros y escases de escuelas.
 El gobierno aportaba poco dinero a la educación y las
oportunidades educativas eran pocas, especialmente
para las niñas.
 En 1899, 8 de cada 10 puertorriqueños sobre diez años
eran analfabeta.

35. Educación y americanización
 La americanización a través de la educación no fue agradada por
muchos puertorriqueños.
 Esto causó mucha resistencia por parte de las personas que se
oponían al dominio estadounidense.
 Hubieron personas que favorecieron la americanización, pero no
los métodos utilizados para realizarla.
 Desde el año 1900 la administración educativa estuvo a cargo del
Comisionado de Educación. Este era un funcionario que era
nombrado por el presidente de los Estados Unidos.
 El primer puertorriqueño nombrado para tomar el cargo de
comisionado fue Juan B. Huyke.

36. La transformación de la clase
obrera
 Al principio de este siglo el capitalismo agrario cobró
fuerza, esto causa que la clase trabajadora sufriera un
cambio.
 La reestructuración económica alteró las relaciones
sociales y culturales entre los obreros y las demás clases
sociales.
 Muchos campesinos y artesanos, que antes subsistían
sin tener que vender sus trabajos a otros, tuvieron que
unirse a las filas de los asalariados.
 Cada vez más esta fila seguía aumentando.

38. Marco Colonial
 La ttrayectoria política de Puerto Rico se puede dividir
entre 1900-1917 y del 1917-1930.
 Se terminó en el año 1917, pues en ese año, con el Acta
Jones, se producen los primeros cambios al régimen
colonial.
 Por una decisión controversial en el Congreso de los
Estados Unidos, le otorgaron la ciudadanía a Puerto Rico.
 La isla se había convertido en territorio no incorporado.
Quiere decir que la Isla queda permanentemente como
una posesión colonial.

39. Resistencias Tibias
 En 1899 se fundaron los partidos federales (Muñoz
Rivera) y republicanos (Celso Barbosa).
 Estos partidos siempre tuvieron una enemistad ya que en
el 1900, cuando ganaron las elecciones, los republicanos
destruyeron la imprenta de “El Diario” de Luis Muñoz
Rivera.

40. Despertar Patriótico
Durante la gobernación de los federales por 2 años corridos
despertó se una sensibilidad patriótica en el pueblo. Entonces
tomaron conciencia para eliminar los males:
 El diluvio de inversiones americanas.
 Favoritismo del gobierno hacia los extranjeros en la aplicación
de trabajo.
 Disloque económico que llevo a bancarrota a hacendados e
hizo emigrar a puertorriqueños.
 Sensación que la Ley Foraker era una injusticia para los
puertorriqueños.

41. Los primeros combates contra el
Acta Foraker
 Al fin y al cabo la Unión de PR terminó siendo también un partido
cuando los republicanos no se quisieron unir a esta delegación.
 En las elecciones del 1904 la Unión obtuvo la mayoría de voto.
 Estuvo vigente en la gobernación en la Isla desde 1904-1928.
 Los republicanos en su minoría se ganaban la simpatía de los
funcionarios estadounidenses y gobernadores.
 El partido Unión de Puerto Rico en mando a Muñoz Rivera y De
Diego.
 Según los unionistas el Consejo Ejecutivo respondía a los caprichos
de la camarilla o claque de caciques forasteros.

42. Cont.
 Esta camarilla impedía que la voluntad del pueblo
infligiera en el gobierno.
 Teodoro Roosevelt alego que en 1905 que Estados Unidos
debía tener tutelaje ilustrado con PR, luego dijo que
estaba de acuerdo en darle la ciudadanía norteamericana.
 Los unionistas entonces vieron la independencia como
única salida del dilema.
 El tiempo transcurría y EU no hacia nada por remediar la
inferioridad política de PR.

43. Cont.
 En 1909 el partido Unión tomó control de la Cámara de
Delegados, con este triunfo pudieron aprobar leyes que el
gobernador velaba.
 El presidente en esta época, viendo esto aprobó La
Enmienda Olmstead, quitándole ese poder a la Cámara de
Delegados.
 Esta enmienda también consistía en volver a las leyes
antiguas electorales, extender la ciudadanía EU a PR y
permitía 5,000 acres de tierra.

44. Los obreros, la FLT y la
política
 El movimiento obrero comenzó en el dominio español por trabajadores de
oficios artesanales principalmente.
 1897: se publica el periódico “Ensayo Obrero”.
 Santiago Iglesias Pantín llega a Puerto Rico.
 Cuando Estados Unidos llega en 1898, el movimiento de los trabajadores ya
estaba desarrollándose.
 Estados Unidos le reconoce a Puerto Rico el derecho de los trabajadores para
organizarse e ir a huelga bajo ciertas circunstancias a partir del gobierno
militar.
 Una ley favorable para los trabajadores de PR fueron las jornadas de 8 horas.
 1898: Se fundó la Federación Regional de Trabajadores (FRT).

45. ¿Reformas con ciudadanía?
 Los años que transcurrieron desde 1912, cuando se fundó
el Partido de la Independencia, hasta el 1917, cuando se
aprobó la nueva carta orgánica (el Acta Jones), estuvieron
llenos de intensas luchas políticas. El debate público
insular giro durante este período, al igual que en el
anterior, en torno al gobierno tutelario del Acta Foraker,
rechazada por la mayoría de los puertorriqueños.

46. Cont.
 Pero al esto ocurrir las puertas de la independencia para
Puerto Rico cerraron para siempre.
 Muñoz Rivera murió en noviembre de 1916, cuando
todavía no se había resuelto la controversia sobre
reformas y ciudadanía.

48. Reformas, ciudadanía y tutela
colonial
 El Acta Jones dispuso la creación de una nueva legislatura
compuesta de:
 Un Senado
 Una Cámara de Representantes
 Cuyos miembros eran elegidos por los puertorriqueños.
 Con el Proyecto Jones se arreglaron dos problemas:
 La no separación de poderes entre las ramas Ejecutiva y
Legislativa.
 La concentración excesiva del poder en el Ejecutiva.

49. Los primeros cambios
 El Partido socialista (PS) fue el mas que atrajo la atención, por su
afiliación a la FLT y por su posición critica frente a los problemas del
pueblo.
 Los resultados de las elecciones de 1920 confirmaron el ascenso de las
fuerzas obreras.
 El PS ganó en ocho municipios, eligió un senador, tres representantes y
obtuvo mas votos que los republicanos en tres distritos senatoriales.
 La Revolución Rusa fue en 1917, que fue un proceso histórico que
engendro la Unión de Republicas Socialistas Soviéticas, y de
insurrecciones similares en Alemania y otros países de Europa Central.

50. 1924: La alianza y la
Coalición
 En 1924 se complicó el cuadro partidista puertorriqueño.
 La ausencia del ala nacionalista había debilitado a los unionistas.
 Los socialistas empezaron a perder impulso.
 El estancamiento socialista se explica de varias maneras:
 La situación económica no favorecía a los trabajadores.
 La crisis económica de 1920 y 1921 agravó el desempleo y condujo
a muchos trabajadores a emigrar.
 El descalabro por el que atravesaba la industria del tabaco debilito a
un gran grupo de obreros.

51. Cont.
 En 1923 el PS reafirmó su posición pro americana y se preparó para
las siguientes elecciones.
 El Partido de FLT decidió hacer un pacto electoral con los
republicanos.
 En los primeros meses de 1924 cuando ambos partidos asimilistas
consideraban el asunto del pacto electoral, un grupo de republicanos
dirigido por José Tous Soto propinó un golpe mortal contra la idea.
 En vez de aceptar el pacto electoral con los republicanos hicieron una
alianza con los unionistas Antonio R. Barcelo.

52. Transito y trauma : vida
cultural
 El dinamismo que caracterizó la política durante as
primeras tres décadas del siglo XX contrastó con la
poca actividad literaria y artística.
 Si se compara la energía creadora de los últimos 30
con las primeras tres décadas con la invasión de
EEUU hay una desproporción económica muy
grande. La española estaba en ventaja en eso que
nosotros.
 La cultura puertorriqueña se empobreció desde la
invasión de los EEUU.

53. Literatura: el modernismo
 Muchos libros y obras que se realizaron en esas décadas
fueron inspiradas por un valor trascendente bajo un régimen
colonial EEUU.
 Ejemplos de obras:
 “Puerto Rico Español”
 “Puerto Rico Americano”
 Personas importantes de el modernismo:
 Luis Llorens Torres (1876-1944)
 Virgilio Dávila (1864-1943)
 Nemesio R. Canales (1878-1923)
 Francisco Oller
 Cayetano Col y Toste

54. Modernismo
 El modernismo nació a finales del siglo XIX.
 El modernismo ocurre en países hispanohablantes
que su inspiración influye en otros idiomas.
 Es muy común el agilizar el lenguaje en especial en
la poesía.
 El modernismo se inauguró en la revisita “Puerto
Rico Ilustrado”.
 En esta revista se publicaron las primeras grandes
obras del modernismo de esa época.

55. Poetas
 Llorens escribió el poema “El puertorriquello”
 Este poema inspiró a muchos otros poetas sobre el
modernismo.
 Virgilio Dávila también escribía poemas de la
belleza de Puerto Rico y su paisaje. También de las
alegrías, tristezas y religión de la vida Boricua.
 Nemesio escribía sobre la defensa a la
nacionalidad.

58. El colapso de la economía
mundial
 La disminución del comercio internacional tuvo efectos
desastrosos en la economía de los países
industrializados.
 La crisis afecto profundamente a todas las clases
sociales desde el mas humilde obrero hasta el mas
potentado empresario banquero.
 Las consecuencias devastadoras de la crisis económica
mundial sobre un país donde grandes sectores padecían
extrema pobreza planteaban un reto tanto a los lideres
como a las instituciones de esa época.

59. La crisis y las nuevas
visiones
 El desconsuelo que sembró la crisis de Gran
Depresión en centenares de miles de familias
puertorriqueñas no puede medirse con números
tablas o graficas.
 Es necesario reseñar algunos datos básicos. En
primer lugar, veremos algunos de los aspectos mas
drásticos de la crisis.

60. “Todo esta desierto, el pueblo
esta muerto de necesidad”
 En Puerto Rico la Gran Depresión sufrió, en sus
aspectos económicos, dos efectos principales: se
redujo drásticamente la capacidad de la economía
insular para proveer ingresos y empleos; y
disminuyo significativamente la importancia de la
agricultura.
 El primero de estos efectos se hizo mas patente
entre los anos de 1932 y 1936. El segundo cambio
fue la señal inicial de la necesidad de hacer un
reajuste fundamental.

61. Cont.
 Para el año 1933 el ingreso promedio por habitante
reflejaba una reducción de 30% al nivel de 1930.
 El desempleo había sido un problema permanente
durante parte del siglo XX.
 El informe anual del gobernador Jame Barrerle
señalaba el problema en términos muy sobrios el
numero de desempleados era mas alto que nunca
antes.

62. Cont.
 Mientras tanto, muchas de las grandes empresas
puertorriqueñas siguieron repartiendo dividendos a
sus acciones.

63. Rehabilitación y reformas
 La respuesta gubernamental a la crisis económica y
social de la Isla cursó por dos caminos después de
1933: medidas cortas que mitigaban las
consecuencias mas crudas y medidas largas donde
se iniciaban proyectos para encauzar la economía.
 Hasta el 1932, la mayoría de los políticos en
Washington eran fieles a la idea de que el gobierno
no debía inmiscuirse demasiado en la recuperación
económica porque confiaban que el mercado libre
proveía sus propios mecanismos de control de
precios y de economía.

64. ¿Qué somos? ¿Cómo somos?
El debate cultural
 Con la búsqueda de soluciones a los problemas
sociales, se inicia en Puerto Rico un debate de gran
alcance y consecuencias perdurables.
 Los intelectuales alcanzaron su madurez como grupo
en plena crisis de los años treinta.
 Generación del Treinta- así llamados por los
historiadores- se plantearon los dilemas de su
sociedad y su cultura a través de revistas como ĺndice.

65. Cont.
 “¿Qué somos?” y “¿Cómo somos?” llevó a estos
intelectuales a un examen abarcador de la condición
puertorriqueña.
 Antonio S. Pedreira y Tomás Blanco aportaron a la
revista ĺndice.
 Antonio se convirtió en uno de los máximos
representantes de los intelectuales puertorriqueños de la
Generación Treinta.
 Antonio aportó un libro titulado Insularismo: ensayos de
interpretación puertorriqueña y Tomas aporto un ensayo
llamado Prountario: histórico de Puerto Rico.

67. Puerto Rico a la hora del
nacionalismo.
 El Partido Nacionalista fue alejado del proceso
electoral desde su fundación.
 El Partido Nacionalista demandaba la
independencia de Puerto Rico.
 Albizu alegaba, entre otras cosas, que el traspaso
de la soberanía de la Isla a Estados Unidos
mediante el Tratado de París, había sido una acción
ilegal.

68. Cont.
 Albizu exhortaba a sus seguidores a emplear todos
los medios posibles para alcanzar la independencia.
 Según él, la lucha libertadora debería incluir tácticas
de todo tipo, desde la resistencia no violenta hasta
la lucha armada.
 Él se basaba en que la mayoría de los países que
fueron liberados, incluyendo a Estados Unidos,
tuvieron que utilizar la fuerza armada para poder
obtener su libertad.

70. Reformas y reorientación:
 El 1940-1945 representa el crítico comienzo de esos
28 años de cambio.
 En este tiempo se originan los programas y
estrategias esenciales de industrialización,
crecimiento económico y justicia social en la Isla.

71. Factores responsables en lo
fundamental de los cambios
socioeconómicos en Puerto Rico
 La Segunda Guerra Mundial
 La Gran Depresión
 El esfuerzo bélico que permitió la acumulación en
Estados Unidos de un caudal enorme de capital
privado.

72. Luis Muñoz Marín y su
influencia en este
tiempo:
 Muñoz sirvió desde el Senado de 1940-
1949.
 Desde la Fortaleza de 1949-1964
 Como presidente y líder absoluto del
Partido Popular Democrático. (P.P.D. por
sus siglas)

73. Se dispersan las
fuerzas políticas:
 Tras la muerte de Santiago Iglesias, el
partido Socialista se fragmentó ya que
Prudencio Rivera Martínez se llevó un
grupo fuera del Partido, que dirigía Bolívar
Pagán.
 El Partido Republicano, dirigido por Miguel
Ángel García Méndez, se separó de su
partido, debilitándolo.

74. De campaña el
populismo
 Como el Partido popular no tenía fondos para
promocionarse por radio o prensa, Luis Muñoz Marín
fue pueblo por pueblo promocionándose.
 Muñoz Marín utilizó su carisma para convencer al
pueblo a que votara por él.
 Él se quedaba en las casas de los pobres y les hablaba
de manera que lo entendieran y de cosas que les
importaba y afectaba.

75. ¿Qué ideas tenía el
Partido Popular?
 La plataforma del partido estaba basada en
dos principios:
 El estatus de la isla no estaba en
discusión. Es decir, no estaban buscando
la independencia aunque sus líderes
creyeran en ella.
 La dificultad fundamental de Puerto Rico
era la falta de justicia social. Culpaban a
los “vampiros” de las corporaciones
azucareras y, en especial a las
propiedades ausentistas.

76. ¿Qué iniciativas
proponía el Partido?
 Implantar la Antigua disposición de la ley
que prohibía a una corporación poseer más
de 500 acres. Esta ley ya existía pero no
era reforzada.
 Designar el conjunto de centrales
azucareras del país como público, sujeta a
la fiscalización y supervisión estricta del
Estado y limitar a la propiedad ausentista.

77. La forja del populismo:
condiciones y momentos
 Las reformas económicas y sociales propuestas
calaban hondo en las mentes de los obreros, los
miseros agregados rurales y el desempleador
urbano, maestros, colonos, azucareros,
empresarios urbanos, etc.
 El escrito del partido va a depender de cuan
eficazmente logre forjar una alianza política entre
estos grupos. En el ceso del P.P.D. dicha coalición
de carácter populista estaría sellada por un
propósito común – la oposición monocultivo
azucarero expresado elecuentemente por Muñoz
Marín.

78. La ley de Tierras y el
intento de forma agraria
 El programa PPD de 1940 consideraba que
uno de los asuntos mas urgentes del
momento era la posesión de las tierras de
mas de 500 acres.
 Los legisladores de este partido no
tardaron en llevar el asunto ante el
Senado y la Cámara de Representantes.

79. El PPD y sus reformas
 En la década del control del PPD se aprobaron
reformas que tendrían un gran impacto a largo
plazo.
 Entre estas se encuentra el desarrollo de la
Autoridad de Fuentes Fluviales para desarrollar una
red de energía eléctrica y alcantarillado por toda la
isla.
 La Junta de Planificación que serviría como agente
planificador y guía del desarrollo económico se
fundó.

81. La nueva gestión populista
 La nueva ideología del PPD estaba compuesta por 2
ingredientes básicos. Lo primero conllevaba el abandono
de la independencia como objetivo. Lo segundo, era la
adopción de una estrategia de desarrollo muy distinta a la
que se había perseguido hasta entonces.

82. La independencia al
garete
 La visión de la sociedad puertorriqueña contenida en el
nuevo proyecto socioeconómico popular, ceñida con la fe
e la independencia, y además casi todos los líderes del
partido profesaron hasta entonces.
 A causa de esto, surgió un conflicto entre el ideal de
estatus y la formula de desarrollo económica y social
abrazada por el partido.

83. Afirmación en la negación:
complejidades del proyecto autonomista
 A la vez que se declaraba creyente en la unión
permanente, Muñoz planteaba la necesidad de reforzar
dicha relación para satisfacer las ansias del gobierno
propio de los puertorriqueños.
 En esos momentos Jesús T. Piñero acababa de ser
nombrado y confirmado como sucesor de Tugwell en La
Fortaleza. (Jesús T. Piñero fue el primer gobernador
escogido por el presidente)

84. La revuelta nacionalista
del 1950
 La campaña de referéndum para confirmar o desaprobar la
convocatoria a una Asamblea Constituyente se inició a
comienzos de octubre de 1950 y a Muñoz ya le tocaba
persuadir a la mayoría de los puertorriqueños para que
aprobaran la creación de una nueva clase de estado,
dentro de las limitaciones impuestas por la Ley 600.
 A esto solo se opuso el PIP, entre ellos Concepción de
Gracia que lo consideraba un fraude colonial, pero el
partido dejó a discreción de cada cual el votar en el
referéndum.

85. La constitución del ELA
 La Asamblea Constituyente, liberada por Antonio
Fernós Isern, delibero durante cinco meses. El
resultado fue la Constitución del Estado Libre
Asociado de Puerto Rico. Fue aprobada por la
mayoría de los electores el 6 de febrero de 1952.
Esta se puso en vigor el 25 de julio, fecha donde
se conmemoraba, desde el 1898, la invasión
estadounidense. También esta fecha es donde se
creó la bandera de Puerto Rico.

86. Cont.
 ¿Qué es la Constitución del Estado Libre
Asociado?
Es una carta moderna.
Se incorporaban principios de distintas corrientes
filosóficas y jurídicas aunque predominaban aquellos
que son derivados de la tradición y el pensamiento
estadounidense. Además se hace énfasis en la
importancia de la influencia estadounidense y las
relaciones entre la isla y su metrópolis.
La constitución establece que el gobierno Estado Libre
Asociado tiene una forma republicana y democrática. A
continuación se incluye una carta de derecho de 19

87. Cont.
 Establece una estructura de gobierno semejante a la
que existía bajo el Acta Jones.
 La rama Legislativa se compone de una Asamblea
Legislativa de dos cámaras: el Senado (27 senadores) y la
Cámara de representantes (51 representantes).
 Para efectos de la elección de los legisladores, se divide a
Puerto Rico en 8 distritos senatoriales y 40 distritos
representativos.
 La rama Ejecutiva se compone del Gobernador, los
secretarios de Agencias Ejecutivas nombrados por él, con el
consentimiento del Senado, y los empleados de dichas
agencias.
 El gobernador electo y el Comisionado Residente en
Washington desempeñan las funciones más importantes.

88. Cont.
 El ELA ante la opinión mundial
 Según la Ley 600 el Congreso estadounidense tenía
que reafirmar la Constitución del Estado Libre
Asociado. Este proceso de reforma constitucional se
logró en 1952.
 En 1953, Estados Unidos solicitó a la Organización
de Naciones Unidas que el nombre de Puerto Rico se
eliminara de la lista de territorios coloniales.

91. El coloso industrial
 En la segunda mitad del siglo XX, aquella sociedad
agraria dejó de existir para siempre.
 En su lugar surgió otra estructura, mas acorde con
el esquema de países industrializados y urbanos.
 La industrialización trae consigo el surgimiento de
una nueva clase trabajadora, los obreros.

92. Los éxitos de “Manos a la
Obra”
 En el 1947, la compañía de Fomento Economico
puso en marcha el programa de promoción
industrial conocido como “Operación Manos a la
Obra”. El objetivo primordial de este programa fue
atraer a la isla el mayor número possible de
empresas industriales estadounidenses, cada una
dispuesta a operar por lo menos una fábrica.
 La Ley de Incentivos de aquel año, la cual el
gobierno trató de crear un clima atractivo de
inversiones.

93. La decadencia agrícola
 La industrialización de Puerto Rico fue algo no tan
bueno ya que hizo que la agricultura
“desapareciera”.
 El número de empleos bajó un 10,000 en 1940 a
1964.
 Gracias a esto se puede decir que Puerto Rico se
convirtió en un país industrial y dejando su
agricultura.
 Como consecuencia, al el café, tabaco y azúcar ser
parte de la agricultura, también se debilitaron

94. Explosión urbana y la
emigración
 El cambio de la economía de Puerto Rico de la
agricultura a la manufactura y servicios marcó tres
grandes cambios.
1. La población urbana aumento mucho especialmente
en el área metropolitana de San Juan.
2. La emigración a Estados Unidos.
3. La mortalidad y la natalidad disminuye.
 Desde el principio del siglo XX, miles de familias
habian tomado “la ruta del cemento”.

95. Camino a los “niuyores”
 Se calcula que Puerto Rico perdido por la vía de
emigración, poco menos de un millón de habitantes
entre la Segunda Guerra Mundial y 1970.
 Esto equivale a casi una tercera parte de Puerto
Rico.