Este documento presenta una introducción a conceptos clave relacionados con la Web 2.0 y su impacto en la educación. Explica brevemente que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones enfocadas en el usuario y la colaboración que reemplazan aplicaciones de escritorio, y define la ciudadanía digital como normas de comportamiento relacionadas con el uso de la tecnología. También discute cómo las TIC generan nuevos procesos de aprendizaje y la necesidad de que los recursos educativos se adapten a la globalización, y explic
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Web 2.0
1. República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria.
Universidad de Los Andes.
Introducción a la Computación.
Web 2.0
Profa. Angélica Fuenmayor. 21.194.439 José Ramírez
Introducción a la Computación. 21.450.016 Enrique Sánchez
Sección 5. 24.154.163 Stefany Useche
19.133.193 Luis Fernández
Marzo de 2012.
2. Web 2.0:
La Web 2.0 es la transición que se ha dado
de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario
final.
Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
3. Ciudadanía Digital:
La ciudadanía digital puede definirse cómo
las normas de comportamiento que conciernen al
uso de la tecnología. Es entender la complejidad de
lo que comprende el uso, mal uso y abuso de la
tecnología.
4. Cambios en los Contenidos Educativos:
La incorporación de las TIC en el área
educativa genera nuevos procesos socio-cognitivos
de aprendizaje y un cambio notorio en relación
entre el alumno y el profesor.
La globalización hace que los recursos sean
adaptados a ellos y existen características puntuales
que deben tener para entrar en la categoría de
recursos digitales.
5. Metodología y Espacios de Formación:
Los usuarios de Internet y en concreto,
aquellos que pertenecen a una institución
educacional superior utilizan a diario multitud de
aplicaciones que provienen de la Web 2.0, éstos
sistemas sirven como estructura de soporte para la
gestión de contenidos didácticos, comunicación y
evaluación. Todo esto, en dos ambientes: El
ambiente pedagógico y el ambiente tecnológico.
6. Destinatarios en la Comunicación Social:
La Comunicación Social se vale de una gran
cantidad de instrumentos o sistemas para realizar el
proceso de la transmisión de información, conocidos
como Medios de comunicación masivos o mass
media. Éstos medios llegan un público grande,
heterogéneo y anónimo.