1. MI CONCEPTO DE EVALUACION
Evaluar significa realizar una investigación acerca de lo que nos llama la atención
evaluamos a través de las cosas que nos llaman la atención, de las observaciones que
realizamos, de las cosas que vamos registrando día con día.
Es a los alumnos, profesores a los que evaluamos dando nos cuenta si en verdad
estamos llevando bien nuestra labor en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, se
evalúan los aprendizajes aprendidos a los niños y a los profesores se evalúa a través de
la autoevaluación realizándonos un cuestionario o el desempeño de nuestra labor o las
criticas que nos dan aceptándolas con sentido optimista, que nos servirá para ser mejor
cada día. A través del contexto donde se desenvuelve el niño nos ayudara a diseñar
estrategias que nos sirven como refuerzo para nuestra evaluación, los resultados
obtenidos serán las muestras de una buena evaluación.
La evaluación constante nos ayuda a darnos cuenta como estamos llevando nuestro
trabajo en el desarrollo de competencias o aprendizajes esperados, nuestras actividades
también nos sirven de ayuda para ir evaluado a nuestros alumnos, la forma de aprender
de cada uno de ellos.
Dentro del preescolar las evaluaciones se dan de 3 formas la inicial por medio del
diagnostico pedagógico que nos sirve para darnos cuenta como están nuestros alumnos y
de donde detectamos las necesidades de nuestros alumnos. La evaluación intermedia la
realizo por medio de la observación constante, registrándolo en el diario del profesor y
esto me ayuda para darme cuenta cómo van mis alumnos y si están obteniendo los
aprendizajes con las estrategias que estoy utilizando. La permanente se realizamos con el
registro diario para la detección de problemas en los problemas que hay que mejorar; la
evaluación es precisamente eso mejorar nuestras situaciones de trabajo y que logremos
el objetivo que esperamos.
Al obtener buenos y mejores resultados nos daremos cuenta que lo que realizamos está
bien y que estamos llevando un buen trabajo y la estrategia que utilizamos nos sirve para
lograrlo y si es todo lo contrario es momento de hacer una pausa y analizar si lo que
estamos haciendo es lo correcto, nuestros alumnos son una muestra del trabajo correcto
en los aprendizajes obtenidos.